年月日，在安校長、丁校長的帶領下，在唐主任、唐主任的組織下，我校為七、八年級學生舉辦了壹次社會實踐活動——參觀九壹八紀念館、雷鋒紀念館。這次活動也讓我感觸頗深，收獲頗豐。
經過壹個多小時的路程，我來到了九壹八紀念館。走進大門，壹股寒意襲來，更添淒涼。？不忘國恥？這座大鐘，讓人們深深銘記？壹個忘記英雄的民族永遠只是壹個沒落的國家？。走進博物館，就像踩著先烈的臺階，慢慢摸索前進。這麽多革命先烈和無辜群眾被殺後留下的屍骨，觸目驚心。然後我們映入眼簾的是壹座蠟像和壹個血案，無聲地向我們講述了壹個發生在上個世紀，被永遠鐫刻在歷史豐碑上的不可磨滅的9.18歷史事件。日軍犯下的暴行，每壹個案例都很可怕，讓我們銘記在心。日本侵略者的所作所為，如同無形的傷疤，將永遠銘刻在每壹代中國人的心中。對於中國億萬人民來說，9.18日日本侵華的歷史是壹個永遠無法抹去的傷口。
？落後就挨打，窮就被欺負。？只要中國人有骨氣，有氣魄，就應該用聰明的智慧和勤勞的雙手，用氣魄去建設和創造壹個國家。雙手緊握鐵窗的趙壹曼，始終緊盯祖國的前方，不顧日本鬼子的破壞！我們不能忘記歷史，1931 9月18是壹個所有中國人都應該記住的日子。不忘國恥，振興中華。
參觀完九壹八紀念館，我們來到了雷鋒紀念館。在雷鋒同誌的雕像下，我校團委舉行了隆重的新團員入團儀式。在這次活動中，院長丁政工作了重要講話。
走進雷鋒紀念館，我看到了雷鋒壹生平凡的事跡。那些黑白老照片清晰地向我們傾吐著它們多彩的靈魂，雷鋒同誌生前使用過的每壹件物品都向我們講述著壹個個感人的故事。
雷鋒的壹生雖然沒有創造驚天動地的英雄業績，但他把自己生命中的每壹個熱和光都無私地奉獻給了人民，譜寫了壯麗輝煌的生命樂章。壹個人做壹件好事不難，難的是做壹輩子。全心全意為人民服務是貫穿雷鋒壹生的最突出、最動人、最完美的主題！雖然平凡，卻透露出他的偉大和無私。社會在倡導學習雷鋒精神，但我始終認為應該付諸實踐，讓大家都爭做活雷鋒，社會才會逐漸變得越來越和諧美好。
人們常說美好的時光總是短暫的。最後，參觀完皇家海洋極地館，紅色之旅——學生社會實踐活動完美落幕。回去的路上，我的心依然久久不能平靜。血的教訓讓我雄心勃勃。作為壹名人民教師，我要向雷鋒學習，弘揚他的精神。我要像他壹樣，做自己熱愛的事，做自己想做的事，以做革命螺絲釘的拼搏精神對待工作，在平凡的崗位上為教育事業貢獻自己的力量。
參觀九壹八紀念館的體會之二
接到單位通知要去延安采風，先從項目部坐車到沈陽。9點到達沈陽？9月18日？歷史紀念館。這個紀念館是我特別向往的地方，因為平時在電視新聞上看到？9月18日？紀念館的介紹，但我真的不知道裏面有什麽。它對我來說仍然是壹個神秘的地方。再說，終於來到東北沈陽的調兵山市項目部工作，也是千載難逢的機會。更重要的是，我特別喜歡參觀各地的歷史博物館，看看相關資料，以幫助我了解中國的歷史。
在紀念館前，我看到了壹座巨大而特殊的紀念碑。這個紀念碑設計得像壹個打開的臺歷，刻在右邊的花崗巖上？1931 9月18，農歷7月13日星期五？；左邊的花崗巖上刻著？晚上7點，日軍在南滿鐵路柳條湖段自爆，反對中國軍隊的行動，隨後進攻北大營。我們東北軍將士痛退不抗命。國難來臨時，人民奮起抗爭。？這是對日本反動侵華真實史實的簡要描述。
紀念館門口的墻上有壹堆堆點燃的雕塑，象征著日軍挑起侵華戰爭。進入門廳，我看到黑色的地磚和四周白色的山，象征著東北的黑龍江和長白山，那是？白山黑水？這個大廳的光線很暗，讓人感覺很壓抑。我跟著參觀團走進展廳，聽了講解員關於歷史的陳述。展廳裏使用了大量的照片、雕塑和物品來反映真實的歷史。有大量鐵證證明日本反動？9月18日？這件事策劃了很久。早在1927年7月，內閣首相田中義壹就向天皇呈上了《帝國對滿洲的積極基本政策》(臭名昭著的？田中許願？)，公然宣稱:？要想征服中國，首先要征服滿洲；要想征服世界，必須先征服中國？。從而建立起。蒙曼？入侵基地的傲慢策略。1931年，日本軍部秘密制定了入侵中國東北的原則、步驟和措施。日本帝國主義在完成發動侵略戰爭的周密準備後，悍然發動？9月18日？這壹事件揭開了全面武裝侵略中國和亞太地區的序幕。
參觀九壹八紀念館的體會(三)
為紀念中國人民抗日戰爭勝利_ _周年、九壹八事變_ _周年、南京大屠殺_ _周年，進壹步培養當代大學生愛國主義情操，提高思想道德修養，引導廣大師生參與實際紀念活動，從實踐中深刻理解愛國主義和民族精神， 大連海事大學信息科學技術學院20中隊組織學生在假期參觀多個愛國主義教育示範基地，緬懷抗日英烈。
活動中，信息科學與技術學院20中隊指導員伍肆帶領學生參觀了沈陽九？第十八歷史博物館、撫順平頂山大屠殺紀念館、撫順戰犯管理所陳列館、朝陽趙尚誌烈士紀念館、大連日俄監獄、大連萬中墓地等愛國主義教育基地，帶領學生深入了解日本侵華期間犯下的滔天罪行，並鼓勵學生在參觀過程中與博物館工作人員和其他遊客交流，更深入地了解中國屈辱的歷史。那麽，我就能體會到生命的來之不易，從而激勵同學們以振興中華為己任，自強不息，奮發向上，為中華民族的偉大復興和中國夢的實現貢獻力量。
為了讓更多的學生了解本次活動的具體情況，擴大實踐教育的效果，中隊充分利用微博等新媒體形式和手段，定期上傳活動過程中參與者的經歷和感受，將整個活動真實全面的呈現給師生，形成參與者與更多學生的互動。學生們紛紛表示，通過這次活動，自己的愛國情懷得到了提升，願意更多地參與這樣的活動。