秦始皇:中國古代地主階級的傑出政治家。統壹中國的第壹個皇帝。
1，統壹了六國，結束了割據混戰的政治局面，建立了中國歷史上第壹個統壹的封建國家，開創了中華民族歷史發展的新紀元。
2.建立了專制的中央集權制(皇帝制、三公九官制、郡縣制)，奠定了兩千多年封建社會政治制度的基本格局。
3.開疆拓土，奠定了中國統壹多民族中央集權國家的基本版圖。
4.采取壹系列措施鞏固和統壹(統壹文字、統壹貨幣、統壹計量和修尺道)促進了封建經濟的發展和中華民族的形成。
5.修築長城抵禦遊牧民族的騷擾，保證中原地區的農業生產。長城後來成為中華民族的偉大象征。
上述措施促進了生產力的發展，封建經濟的發展，統壹的多民族國家的鞏固，中華民族的形成和歷史進步。說明秦始皇是“千古壹帝”，這壹點我們要充分肯定。
但為了穩固統治，他焚書坑儒，實行思想文化專制，扼殺思想，破壞文化。法家迷信，刑法嚴苛，濫用人民權力，說明秦始皇又是暴君了。正是因為暴政，秦朝才迅速滅亡。
二、歷史選修四個知識點總結:唐太宗
唐太宗:中國古代地主階級的傑出政治家。唐朝的創始人。
唐太宗勵精圖治，開創了“貞觀之治”的局面；
1，政治上:虛心可教，選賢任能；加強中央集權，完善三省六部體制。
2.經濟上強調“保民”思想，實行休養生息政策，實行均田制。
3.法律上:慎用刑法。
4.思想上:以德治國，尊儒尊孔。
5.民族關系:開明的民族政策，民族平等，尊稱“天可汗”。東突厥地區屬吉米府州管轄；設置安西都城，保護政府，治理西域，親近吐蕃，促進漢藏友誼和西藏發展。
6.對外關系:采取積極友好的開放政策，設立快克寺，對外文化采取兼收並蓄的政策，促進中外經濟文化交流。
上述措施使唐朝政治清明，社會穩定，經濟發達，文化繁榮，使統壹的多民族國家進入鼎盛時期，開創了“貞觀之治”的局面，為“開元盛世”的出現奠定了堅實的基礎，對世界文明的發展產生了重大影響。
善於用人，善於納諫，自我反省能力強，成為古代封建君主的典範，對後世王朝的治國方略產生了深遠的影響。自我評價是“大於小”。
三、歷史選修四個知識點總結:孔子
孔子:中國古代偉大的思想家和教育家。儒家的創始人。
1.思想:“仁”(核心)、“禮”、“中庸”；
2.政治:以德治國，維護奴隸社會的統治秩序；
3.教育:有教無類，建立私塾，打破政府和貴族對學習的壟斷。
因材施教，溫故而知新，采用啟發式教學；
學生不僅要培養成“大人”，還要培養成“紳士”。
4.晚年整理修訂六經，保存古籍。
5.影響:
致中國:
(1)偉大的思想家，儒家思想的創始人，幾千年來儒家思想成為中國傳統社會的主流，影響深遠。
大教育家改變了過去貴族壟斷文化的局面，為教育的推廣創造了條件。私塾的形成也保證了中國文化不受朝代更替的影響而不斷發展。
(3)六經是留給中國最珍貴的遺產，其中五經奠定了中國封建社會傳統政治的理論基礎，成為中國古代傳統文化的核心內容。
對於亞洲:
儒家思想已經成為許多亞洲國家傳統文化的壹個組成部分。
對於歐洲:
歐洲啟蒙思想家受到儒家思想的啟發。
我們應該采取“揚棄”的態度，即批判和繼承。
(1)繼承和發揚“禮”中的合理成分，如鞏固穩定的社會局面、規範人們的行為、批判人們的倫理原則等。
(2)弘揚仁愛、關懷、理解、寬容、修身等美德，重視德育教育。目前，中國的“以德治國”、“以民為本”、“構建和諧社會”以及與世界各國和諧相處的思想都深受儒家思想的影響。克服“仁”中為封建統治階級服務的思想
(3)弘揚孔子重視教育的思想，大力提高中華民族的文化素質，克服“好學做官”的官本位思想。
柏拉圖:古希臘偉大的思想家和教育家。西方古典哲學的代表
(1)哲學上主張唯心主義，把理性世界和感性世界對立起來。思想先於物質，知識是人類固有的。這是壹種唯心主義，但對後世影響很大，奠定了西方哲學的基礎。
(2)政治上提出理想國，認為國家應該由保護者、愛國者、生產者組成，各司其職，各有所德；由哲學之王統治。這個想法雖然沒有實現，但是給人壹些啟發。
(3)歐洲歷史上第壹所綜合性學校Academie Academy創辦於教育，通過對話培養了亞裏士多德等壹批人才，對歐洲教育史和科學史產生了重要影響。
五、歷史選修四個知識點總結:亞裏士多德
亞裏士多德:古希臘偉大的思想家和教育家。古希臘文化的大師
1，被譽為“百科全書式的學者”，在許多科學領域做出了重要貢獻。
(1)哲學:
壹、繼承突破了柏拉圖的唯心主義。肯定客觀世界是真實存在，是人類認識的源泉，是“接近唯物主義”，但不徹底，經常在唯物主義和唯心主義之間搖擺。
b、哲學研究的對象確立了。《形而上學》提出了哲學必須研究和解決的十三個問題。
2.生物學:對500多種不同的動物進行了分類，至少對50種動物進行了解剖學研究。
3.物理學:指出具體事物是由形式和物質構成的。
4.邏輯:提出三段論:大前提、小前提、結論。至今仍被學術界尊為權威。
5.倫理學:提出“中庸之道”。
(1)政治上，人是政治動物，法治優於人治，強調公民的集體榮譽感。
(2)創辦“呂克昂”學園，傳授科學技術，促進了歐洲教育的發展。
(3)局限性:①基礎哲學徘徊在唯心主義和唯物主義之間。
6.反映了奴隸主階級的意識形態局限性。
總之，亞裏士多德是西方古代思想史上最重要的思想家，對後世產生了廣泛而巨大的影響，奠定了許多學科的基礎，為人類留下了寶貴的文化遺產。他追求真理的精神值得發揚。“吾愛吾師，吾更愛真理”，使他繼承了前人的思想，又超越了前人的成就。
中西思想中的“中庸”之道比較
相同:大家都強調“恰到好處”，反對兩極分化。
不同:
(1)亞裏士多德的“中庸”是有哲學思考的，而孔子的“中庸”是出於禮貌，沒有更多的哲學思考。
(2)亞裏士多德認為“中庸”是相對的，孔子從聖人的角度強調中庸。
(3)亞裏士多德主張舍兩端而取兩端，而孔子並不否認兩端都是壞的。
克倫威爾:英國資產階級革命家、政治家和軍事家。英國革命的領袖。
1，領導推翻英國封建帝制，建立資產階級共和國；
2.遠征愛爾蘭和蘇格蘭鞏固了資產階級革命的成果，但也加劇了民族矛盾；
3.頒布航海法，打擊荷蘭，與瑞典、丹麥、葡萄牙簽訂商業協定，鞏固了英國的海上權威和商業利益；
4.建立機構，完善法律，支持教育，信仰自由，發展工商業，使英國工業迅速發展；
5.資產階級軍事獨裁的建立鞏固了革命成果，但加劇了社會動蕩。他死後，斯圖亞特王朝復辟。
百度百科-高中歷史選修課4