此外，在《先主傳》、《後主傳》等三國其他人物傳記中，也可以收集到關於諸葛亮的零星記載。之後，裴松之為《三國誌》作了註釋，使史料在原有基礎上更加詳實，為還原壹個諸葛亮的歷史真相提供了重要參考。
諸葛亮，又名孔明，東漢時生於楊度瑯琊。祖師爺諸葛豐在西漢受到漢元帝賞識，被提拔為光祿大夫。
《漢書》七十七年，諸葛豐說“以明經為郡文獻，名獨正”。
諸葛亮的父親諸葛玨是東漢時期泰山的壹個縣官。可見，諸葛亮並非如他後來在《師表》中所說的“原是布衣”，而是出自壹個政府官員之手。
良好的家庭背景並沒有為諸葛亮創造優越的生活條件。相反，諸葛亮從小就開始逃避戰爭。
諸葛亮的童年處於東漢末年社會大動蕩時期。這段歷史時期，統治者愚昧無知，生活奢靡腐敗，統治階級內部宦官、外戚、官僚爭權奪利，政治極不穩定。
此外，社會矛盾也在增加。地主豪強的勢力越來越大。
據史書記載，這些人“以身為君主為榮，權力僅限於服從命令。”
與此形成鮮明對比的，是農民生活的艱辛。他們整天工作，但總是吃不飽穿不暖。如果他們再遇到饑荒，情況會更加悲慘。
黑暗的社會生活和尖銳的階級矛盾最終導致了全國農民起義的爆發，然後戰爭演變成軍閥混戰，諸葛亮的家鄉自然也受到了戰爭的影響。
諸葛亮的父親在他八歲的時候就去世了，這讓原本就艱難的生活更加艱難。因此，諸葛亮和他的兄弟姐妹們跟隨他的叔叔諸葛玄到張羽生活。
《三國誌·諸葛亮傳》中有記載:亮早年孤苦，為太守，受其父宣為袁術所賦，宣與梁棣均為官。
然而時間不長，朝廷派朱浩接任諸葛玄太守壹職，諸葛玄只好帶著諸葛亮等家人投奔在荊州任職的劉表。
建安二年，諸葛玄去世，諸葛亮和弟弟諸葛均定居隆中。
相比北方頻繁的戰亂，荊州戰事較少，局勢相對穩定。這使得諸葛亮暫時避開了動蕩的戰爭環境，能夠靜下心來，學會思考。在隆中十年，諸葛亮除了“耕田”謀生，還讀了很多書，和有識之士談古今之事，談自己的誌向。
《魏略》記載，梁在荊州，建安初年與、、孟在潁川遊歷。他們三人都在駕輕就熟地幹著，但只有梁壹個人看著。每天早上和晚上，我都很平靜，經常用膝蓋尖叫，我對那三個人說:“妳們三個人可以去縣刺史那裏。”那三個人問他要去哪裏，爽朗卻笑而不語。後思念家鄉，想回到北方。他爽朗地說:“中國是士大夫。為什麽在家鄉旅遊？”
讀《望綱》，是求治國之道；有個朋友問諸葛亮的誌向，諸葛亮只是笑而不答，因為諸葛亮有更大的賞賜。“故裏之行何以為惡”的語言，表現了諸葛亮以天下為己任的使命感。
諸葛亮雖然生活在隆中，但他始終關心國家的局勢，以家國情懷思考國家的未來發展。十年的隆中對學習，給了諸葛亮足夠的時間去觀察社會，分析形勢，形成自己的政治主張和見解。
諸葛亮在漫長的中學時代結交了許多名人，為自己編織了壹張廣泛的關系網。
荊襄地區有許多著名的學者，東漢末年的動亂促使更多的人在這裏定居以逃避戰爭。壹時間，荊州成了四海豪傑群居之地。諸葛亮在隆中期間積極廣交朋友，接觸各民族，與荊州許多名門望族和有識之士建立了密切的關系。
崔、徐庶等人學識淵博，諸葛亮經常和他們壹起學習、討論。這些誌同道合的朋友伴隨著諸葛亮成長，在諸葛亮的學習生涯中起到了非常重要的作用。
當時，黃、龐氏、蒯氏、馬氏、蔡氏、等都是荊州的大家族。他們不僅有很大的社會影響力，而且與各種政治團體都有聯系。諸葛亮與這些家族建立了聯系，很快提高了自己的聲望。諸葛亮的“臥龍”稱號出自龐德公之口，後來聲名鵲起。
此外，接觸這些人也有助於諸葛亮準確及時地把握政治動向，更全面地分析形勢。
建安十二年，在好友司馬懿、徐庶的極力推薦下，當時因戰敗暫居新野的劉備三拜訪了住在隆中的諸葛亮。
《三國誌·諸葛亮傳》記載:“先人開悟，三人行我見。”
諸葛亮在會見劉備時，提出了著名的“隆中對”戰略，指出曹操的兵廣勢大，不可急於與之抗衡；孫權盤踞江東壹帶，地勢優越，民富難尋。劉備要想有所成就，就要從荊州這壹薄弱地區入手，以此為據點，進而奪取西川，形成劉、孫、曹三足鼎立之勢，最終入主中原，復興漢朝。
這壹思想方案得到了劉備的充分肯定。在劉備的再三邀請下，諸葛亮終於決定出去協助劉備完成大業。諸葛亮27歲步入仕途，開始了自己的政治生涯。
諸葛亮出山後，壹心撲在劉備身上。在蜀漢政權的建立過程中，諸葛亮在外交和政治方面都做出了重要貢獻。
建安十三年，曹操率軍南下攻打劉表。不久劉表病逝。劉表的兒子劉聰向曹操投降，劉備被迫拋棄妻兒，帶領少數人逃到夏口。在緊要關頭，諸葛亮請求派使者去吳棟勸說孫權聯合起來反對曹。諸葛亮以其過人的智慧和靈活的政治頭腦，最終成功說服了吳渚。
據史書記載，孫權聽了諸葛亮的分析後，大感欣慰，當即調遣水軍三萬，“繼亮點子，拒曹公”。
赤壁之戰，孫劉聯軍放火燒了曹的船，打敗了曹，贏得了以少勝多的戰爭。
劉備乘勢收江南四郡，為自己的政權站穩了腳跟。戰後，為了穩定局勢，諸葛亮被任命為中郎將，“督零陵、桂陽、長沙三縣，調其稅以放逐軍隊。”
建安十六年，益州牧劉璋聽說曹操要攻克漢中。他擔心益州會失陷，於是派法正去荊州邀請劉備去征服張魯，以確保益州的安全。劉備率軍入川，諸葛亮、關羽奉命鎮守荊州。
因為諸葛亮在隆中生活了十年，對荊州的情況非常熟悉。同時荊州也有諸葛亮結交的士紳朋友。因此，劉備征戰期間，諸葛亮留在荊州起到了鞏固後方、支援前方的重要作用。
建安十九年，諸葛亮留下關羽鎮守荊州，帶領趙雲、張飛等將領入蜀，幫助劉備攻占成都。
成都平定後，諸葛亮擔任軍師、將軍，掌管左將軍府事務。後來劉備出去打仗，諸葛亮經常被允許留在成都，補充前方的糧草和兵員。
建安二十六年，也就是章武元年，劉備在成都稱帝，諸葛亮被任命為丞相，張飛死後，他擔任校尉。
從諸葛亮出山到劉備去世的十五年裏，諸葛亮並不像小說裏說的那樣，是壹個時刻在前線，整天研究兵力安排的軍事家。實際情況是，在蜀漢政權建立期間，諸葛亮主要從事外交和政務活動，扮演政治家的角色。
他前往江東，成功與東吳締結友好條約，消除了劉備政權在東部的隱患，為政治穩定和蜀漢政權的建立尋求了更好的政治環境。
此外，在戰役中，諸葛亮往往承擔著鞏固後方的重任，這也能顯示出諸葛亮處理政務的過人能力。
彰武元年，劉備起兵攻克吳棟，為關羽報仇，但在夷陵之戰中被擊敗。劉備得了抑郁癥後不久就死在了永安縣的永安宮。臨終之際，劉備把兒子劉禪托付給諸葛亮，並告訴諸葛亮:“幹兒子能幫就幫吧；如果是無能，可以自己拿。"
諸葛亮聽後感激涕零，答應“竭盡全力，報效忠節”，壹生輔佐少爺。
劉備之死，使蜀國陷入內憂外患:少主年幼，不懂人情世故，無法親自管理國家大事；東征消耗了太多的人力物力財力，大大削弱了國家；周邊壹些郡縣趁機發動叛亂。
諸葛亮在危機中承擔了鞏固政權、穩定局勢的責任。先封武鄉侯，後任益州牧，親自處理蜀國政務。
此外，諸葛亮還派鄧騭前往吳棟，與吳棟重修舊好，緩解蜀國的戰爭壓力。
為了改變國內戰後的衰敗，他采取“耕者有其谷，閉關鎖國”的政策，大力推動農業發展。
建興三年，諸葛亮率軍南下，平定了叛亂，掃除了蜀國在南方的隱憂。
在劉備剛死後的幾年裏，諸葛亮盡力幫助少爺穩定政局；頒布發展經濟和改善民生的政策；通過結盟、綏靖、平叛等手段，為蜀國營造壹個相對和平穩定的周邊環境。他為使遭受重創的蜀國在政治上和經濟上得以恢復做出了巨大努力，為蜀漢政權的鞏固做出了不可磨滅的貢獻。
蜀漢建國五年，諸葛亮抓住北魏新皇帝上位，朝鮮局勢不穩的時機，決定北上。
第二年春天，諸葛亮派趙雲、鄧騭領兵駐紮在吉居谷，給魏軍壹種縣城將被顧頡攻取的錯覺，但他親自率軍攻打岐山，安定、天水、南安三縣很快向蜀軍投降。
但由於馬謖在街亭駐紮時違背了諸葛亮的命令，軍隊被魏國大將張合所破，戰略要地失守。諸葛亮只好率軍回漢中。
那年冬天，諸葛亮再次出兵北伐。攻打陳倉時，遭到魏國大將曹真的頑強抵抗，最後因糧盡而回。
建興七年，諸葛亮第三次出兵攻魏，攻占了尹平和武都兩縣。
建興九年，諸葛亮再次率軍攻祁山，發明了“牧牛”運送口糧。六月，他因缺乏口糧再次撤退，並在返回途中伏擊了前來追擊蜀軍的魏將軍張合。
連年的戰爭使蜀國疲憊不堪。建興10年至12年，諸葛亮在國內實行“停學者勸農”、“教兵講武”的政策，發展生產，增強軍備戰鬥力。
經過三年的準備，建興十二年春天，諸葛亮開始了第五次北伐的征程。
諸葛亮從顧頡率領壹支軍隊駐紮在五丈原，與司馬懿的軍隊對抗。為了和魏軍長期作戰，為了解決口糧問題，分兵屯田，發明了流動的馬匹用於運輸。在與魏軍僵持了壹百多天後，諸葛亮終於積勞成疾而死。那年諸葛亮54歲。蜀漢的北伐以諸葛亮的死而告終。
據諸葛亮生前所言，諸葛亮葬於漢中定軍山，謚號為忠君侯。
縱觀諸葛亮的壹生，可以發現諸葛亮在中學時期的主要狀態就是耕田、讀書、結交名士，完全是壹種文人的生活方式。
劉備的草堂之行是諸葛亮壹生的轉折點，開啟了諸葛亮進入仕途的大門。諸葛亮的政治生涯以劉備之死為分界點分為兩個階段。前壹階段，諸葛亮主要從事外交活動和後方根據地建設，為建立蜀漢政權做準備。後期諸葛亮除了協助後者處理政治事務外，大部分精力都用在了北伐上。這壹時期，諸葛亮顯示了他的軍事才能和治軍的傑出表現，他本人也是賞罰分明，“非禮勿視，非禮勿視”；其管理下的軍隊可以有嚴格的軍紀和進退。
至於帶兵作戰的能力，陳壽認為:“丐幫要靈活，不是他的長處。”
在《三國誌》等史書中，諸葛亮是壹個有治國能力的政治家，是壹個善於指揮軍隊但缺乏智謀的軍事家，是壹個博學多才的學者。當然，關於歷史上諸葛亮的真實形象，也有壹些爭議。