清華於1919年2月23日成立了第壹屆學生會，誕生於五四愛國、民主、科學的洪流中。清華大學早期之前，沒有全校範圍的學生會組織。1919年“巴黎和會”上，美、英、法、日等國無理拒絕中國人民“廢除二十壹條”的正義要求，公然將德國在山東的壹切權益割讓給日本。喪權辱國的北洋政府同意簽訂和約。消息傳來，舉國憤慨。2009年5月4日，北京3000多名學生舉行反帝愛國遊行。當晚，五四運動的消息傳到了清華校園，壹向安靜閉塞的清華突然沸騰起來。高等教育大二學生聞壹多，晚上用工筆臨摹了嶽飛的《滿江紅》壹詞，貼在高等教育食堂門口，表達了“靜待開端，收拾舊山河”的堅定決心。第二天壹早，壹些學生在宿舍門口張貼用紅筆寫的海報，要求立即行動。當天5日，高二部負責人立即召開全校各社團負責人聯席會議，決定成立清華學生代表團，派代表與各校交換意見，與北京學生采取壹致行動。清華學生代表團於5月7日正式成立，團長為顧德民，清華學生代表團隨即領導清華學生投身反帝愛國運動。5月9日，清華在體育館前舉行“國恥追悼大會”。會上決定向巴黎發出通電，要求中國代表拒絕在和約上簽字，並莊嚴宣誓:“鮮血未幹，丹程難死，言猶在耳。妳忘了妳的忠誠嗎？”民國八年五月九日，清華學子願從現在起，為保衛中華民國的人民、土地、主權，獻出自己的生命。“當時全國各地都在進行抵制日貨的活動。6月5438+091965438+10月15日，日本駐福州領事館派便衣警察和浪人毆打參加抵制日貨的學生。65438年6月6日，多名學生和市民死傷，制造了“福州慘案”。中國人民壹聽說這件事就憤憤不平。福建罷課了，京津滬等學界也爭相給予支持。27日，清華各級學生改選代表，討論起草學生會章程，“以便改組代表團，與北京及中國學界進行”；29日，清華學生被組織與市內各校學生壹起上街遊行。12 6月17日，全體學生代表大會通過了學生會章程；23日晚，清華全體學生齊聚食堂，召開學生會成立大會。清華學生持續參與學運，引起校方不滿。張玉泉校長派巡警幹涉學生會成立，並派人在學生開會時關燈，強迫學生散去。沒想到，這激怒了學生。在幾支外國蠟燭的照耀下，清華學生會莊嚴成立。學生會下設審查部和主任部，由、羅隆基擔任審查部主席、副主席，石擔任主任部主席；導演部下設總務、傳播、紀錄片、會計、新聞五個部門，其中聞壹多、潘光旦為紀錄片總導演、副導演。隨著學生會的建立，學生的活動越來越活躍。學校刊物《清華周刊》由學校指定的學生編輯改為學生自己編輯，各種學生團體雨後春筍般湧現。清華學生會早期的組織形式模擬了資產階級議會政治，即“三權分立”。教務會是全校的代表機構，行使立法權；行政權由吏部行使；司法權還是在學校禁食辦手裏。隨著五四以來新思潮對學生影響的增長，學生越來越不滿學校嚴格的家長作風。1919 10壹個叫李的素食廚師因為開除學生而被學生起哄毆打。65438+同年2月，校長張玉泉因幹涉學生會成立大會，被迫離職。學校傳統的管理模式已經動搖。從1920開始，學生對自治進行了廣泛的討論，認為“學生自治就是學生組織團體來實踐學生管理”。到1922年3月，學生通過學生會提出要求，成立學生法庭，選舉法官和檢察官，形成了“三權分立”。學校還撥了壹筆錢給“法官”們縫制“長袍”。學生法官穿著E-crown和Bo-sleeve的衣服，審判學生之間的糾紛，甚至處理違反校規的行為。1925學生法庭被叫停。1929《國立清華大學學生會章程》規定“本會最高權力機構為會員大會，立法機構為會員代表大會，執行機構為執行委員會”。壹方面，清華學生會的建立和自治是由於五四運動激發了清華學生的愛國熱情和自我意識。“青年學生受到這種刺激後突然清醒過來，他們突然表現出壹種蓬勃的活力，這種活力似乎包含了被壓抑多年的情緒和活力。他們壹旦得到generate無拘無束的機會，就壹發不可收拾，無法抗拒。”；另壹方面，也可以壹窺清華早期的辦學宗旨。清華大學的教育目標不僅是培養留美預科生，更是培養“領袖”，希望成為培養中國領袖的實驗學校。對於這類領導者，清華大學校長曹雲祥提出了如下要求:“有才能、聰明、足智多謀、善於管理人”。學校在加強管理的同時，還倡導和鼓勵學生組織各種社團，開展課外活動，包括對外交涉、演講和辯論、舉辦運動會、邀請人演講、編輯雜誌、出版不同層次的期刊等。學校以學生小組活動為手段，培養學生組織和處理事務的能力。但未來清華學生會的日益發展，參與學校行政管理，帶領學生積極參與反帝愛國運動，恐怕不是學校的初衷。隨著民族危機和學生愛國熱情的加深，清華學生會領導學生參加了壹系列愛國反帝運動，逐漸成為清華愛國學生運動的核心，在隨後的“壹二·九”運動、“壹二·壹”運動、反暴動運動、“反饑餓、反內戰”運動以及解放前的保校鬥爭中發揮了重要作用。
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