著名愛國將領馮玉祥的兒子馮出國留學時，臨行前，馮玉祥把兒子叫到書房，自己寫了壹副對聯，並贈送給他作為座右銘:
“欲除煩惱，必無自性，苦盡甘來，必為善人。”並耐心地向兒子解釋:“這個協會的意思是，只有沒有我，才能服務大眾，只有經歷了艱難困苦，才知道做人的不易。”
命名為龍芯
革命老戰士林的小兒子正在上小學。林老對兒子說:“兒子，妳快上學了。妳應該有個不折不扣的名字。我覺得妳應該叫它林泳三！”並向他解釋:“所謂‘用三’，就是:第壹，用腦子思考；第二，用雙手創造世界；第三，我們必須在實地有所作為。”
教子法規
著名作家老舍對教子有壹套獨特的“章程”:第壹，不壹定要拿到100分；第二，不用上大學；第三，要多玩，不要失去孩子的純真；第四是要有強壯的身體。老舍認為，孩子將來當“老實司機”或者靠手藝吃飯的工人，比貪官好得多。所以他明確要求自己不能虛榮，不能貪婪，不能清廉，不能自立。這種簡單的道德品質教育對孩子壹生的成長都是非常有益的。
“小早川憐子怎麽可能不是丈夫”？
魯迅是文化大革命的先驅。因為他擅長寫雜文，嬉笑怒罵都成為文章，有人認為他為人正直，嚴肅，缺乏人情味。其實魯迅既有“指指點點千人千面”的壹面，也有“俯首甘為孺子牛”的壹面。在他的家庭中，他是壹個慷慨的丈夫和慈愛的父親。看他1932題為《答客》的詩:？
無情未必是真英雄，小早川憐子怎麽可能不是丈夫？？
妳知不知道那些鬧的人回頭看都比屠小？？
這首詩用了“於菟”的比喻，即老虎懂得愛兒子，說明壹個英雄也要懂得顧家愛兒子，從而生動地表達了魯迅先生愛孩子的深厚感情。？
1927 10，魯迅和許廣平在上海結婚。1929年九月，兒子出生，魯迅年近半百。這對夫婦高興地給他們的孩子起了壹個又壹個的名字，最後決定給他們取名為“迎海”。？
為什麽要起這個名字？魯迅說:“因為生在上海，所以是嬰兒。名字讀起來很好聽，也很受歡迎，但永遠不會壹樣了。翻譯成其他語言也很簡單，古代的男人也用嬰兒這個詞。如果他從小對這個名字不滿意，可以隨便改。我自己有壹個不同的名字。這也是臨時用的好。”？
魯迅把他所有的父愛都獻給了迎海。每天晚上從12到淩晨2點，他必須輕輕地上樓去檢查迎海的睡眠情況。如果小家夥把被子推開，小心翼翼的給他蓋上。孩子們睡夠了之後，他就和他們壹起玩。孩子累了，他就把孩子抱在胳膊上，在房間裏走來走去，哼著搖籃曲，伴著輕柔動聽的兒歌送迎海入睡。迎海病了，魯迅徹夜未眠。正如許廣平所說，“他盡了很大的努力，盡可能地分擔父職的責任。”？
隨著迎海的成長，魯迅選擇帶他去看電影。魯迅經常帶孩子們看有益於他們身心健康的電影，如《泰山之子》、《米老鼠》、《世界風光》。壹次吃飯時，迎海聽說舉世聞名的“海景波”馬戲團正在上海演出，高興得手舞足蹈。但是，考慮到大多數馬戲團是為野生動物表演的，又怕迎海晚上睡覺前受到驚嚇，魯迅最後還是沒有帶他去看。迎海為此痛哭流涕。父親知道迎海很難過，第二天耐心地向他解釋了原因，並答應不找機會，白天陪他去看。魯迅在1933 10 10月20日的日記中記載:“下午，我帶著迎海和廣平去了海景波動物園。”這件事給迎海留下了深刻的印象。以後每次提起這件事，迎海都動情地說:“父親對我真摯的愛，讓我體會到壹個人如何才能做壹個好父親。”
了解孩子的心理世界？
魯迅不僅愛兒童，而且理解兒童，重視兒童教育。他曾在《我們現在如何做父親》壹文中寫道:“我背著傳統的包袱，扛起黑暗的大門，讓他們去壹個光明燦爛的地方，然後快樂地生活，合理地生活。”他視孩子為民族的未來和國家的希望，竭力反對兩種傳統的錯誤教育方法:壹種是粗暴的亡國法，即毆打或責罵孩子，使他們屈從於諾諾，卑微而愚鈍，而他們的父母假裝“聽話”，但他們認為這是教育的成功。其實這樣的孩子長大了，就再也飛不起來了。另壹種是嬌生慣養的方法，讓孩子成為家裏的“小霸王”，要什麽就給什麽。將來他們來到社會上，就會“像蜘蛛掉了網，壹下子沒有能力了。”？
魯迅主張讓孩子了解自己的內心世界，了解自己的興趣愛好。他曾經說過:“兒童的世界與成人的世界完全不同；如果不先了解，盲目去做，會嚴重影響孩子的發展。“有壹天，魯迅邀請壹位朋友到家裏吃飯。壹盤魚丸放在桌子上，壹個小碟子放在迎海面前。他非常活躍。他先嘗了壹個，覺得味道不新鮮，就罵菜不好。大家都是從大市場挑的，嘗了嘗。都說新鮮，以為是小孩子瞎喊，就不理他了。然而，魯迅先生很重視孩子們的意見，從迎海挑了些菜嘗了嘗。果然，味道變了，他趕緊把它們吐出來。魯迅說:“孩子說不新鮮，必有他的道理。不檢查就擦掉是不對的。"
魯迅認為，應該哄孩子，教孩子文化知識，讓孩子明辨事理。孩子天真活潑，喜歡遊戲，有愛美的天性。大人要註意開發孩子的想象力和好奇心。他曾說:“孩子是可以崇拜的。他經常想到星星月亮上面的狀態，地下的情況，花的用途，昆蟲的語言。他想飛上天空，他想潛入蟻巢……”所以魯迅總是不厭其煩地回答孩子們提出的問題。？
壹天，問魯迅:“爸爸，是誰把儂養大的？”？
“是爸爸媽媽的父母帶大的。”？
“爸爸媽媽的爸爸媽媽，直到過去，最早的時候，人是從哪裏來的？”？
“這追溯到物種起源，魯迅告訴他，物種起源於單細胞——單細胞。但是迎海還是追根究底:“沒有孩子的時候，壹切從何而來？" ?
這個問題不是三言兩語能回答的，也不是五六歲孩子能理解的。但為了不讓孩子失望，魯迅耐心地告訴他:“等妳大了，妳丈夫會告訴妳的。”？
“不要做空頭作家”？
魯迅是著名的文學家，他的小說和文章在國內外都很有名。但他並不強求子女繼承父業，而是“順其自然”，告誡子女“千萬不要做空頭文學家或藝術家”。？
魯迅先生曾指出:“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”魯迅正是從兒童玩玩具開始，根據兒童的特點來引導和發展他們的愛好，從而促進他們的健康發展。？
魯迅發現迎海從小就對科技知識感興趣，於是給迎海買了壹套木工工具玩具。小迎海視若珍寶，經常用它敲門。那種嚴肅的態度就像壹個小工程師在蓋房子。魯迅經常帶迎海去郊外欣賞清澈的河水、鮮艷的野花和綠色的莊稼，追逐美麗的蝴蝶，捕捉有趣的昆蟲。野外的新鮮空氣滋潤著迎海溫柔的心。？
有壹次，魯迅的好朋友瞿秋白(當時化名何寧)送給迎海壹套蘇聯兒童玩具，是壹種類似積木的鐵質玩具。有數百個金屬零件，各種各樣的東西都可以組裝，從簡單的蹺蹺板到復雜的起重機和飛機。瞿秋白的妻子楊之華寫下了壹個玩具箱有多少個部件以及如何玩。魯迅和許廣平小心翼翼地對小說:“這是賀叔叔和賀阿姨從蘇聯帶給妳的，妳要倍加珍惜。”小迎海沈迷於“鐵積累”，玩了半天。他開始玩“鐵姬”，迷上了科技。早年，他就能拆鐘、修鎖、安裝水晶接收器。
裏根和他的父親
這是壹個關於裏根童年的故事。
1920年，裏根11歲。壹天，他和他的孩子們在院子裏踢足球。
我不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居很生氣，堅持要他賠償。
12.5美元。在當時的美國，65438美元+02.5美元是壹大筆錢，裏根都被嚇到了。
趕緊回家求他爸爸幫幫他。父親說:“我不還妳！”
妳現在要做的第壹件事就是先去鄰居家道歉，然後自己還錢。"
裏根壹臉迷惑:“我出錢？我怎麽會有這麽多錢？”
父親說:“妳必須為自己的錯誤負責！我可以借錢給妳！但是
妳必須在壹年內把它還給我。"
裏根按照父親的要求，把錢還給了鄰居家，然後就開始了。
艱苦的工作生活。雖然他只有11歲，但是他的父親對他充滿了希望和信任。
我壹定會成功！
半年後，裏根終於掙到了足夠的12.5美元，這對於壹個11歲的男孩來說是壹個“天文數字”，但裏根靠自己的雙手彌補了。
犯了自己的錯誤。
後來，裏根成了美國總統。但裏根只要回憶起這壹點，就會說:“
“通過自己的勞動承擔責任讓我明白了什麽是責任。”
記者手記
責任感需要從小培養。
裏根成為美國總統的因素很多，其中壹個很重要。
這是他的責任感！想象壹下:如果裏根是壹個什麽都不做的人
認真或者缺乏責任感的人，美國人會交出這麽大的國家。
他能應付嗎？
現在的中青年家長往往忽視了對孩子責任感的教育。
孩子犯錯的時候，要麽當笑話講，要麽在孩子做錯之後講。
該承擔的責任，都算到自己頭上。
這是不對的！作為父母，從孩子懂事的那壹天起，
把孩子責任感的教育滲透到育兒的每壹個細節。舉個例子，
在孩子“煩”的時候，要分清哪些“煩”是合理的，哪些是不合理的。
“搗亂”是得寸進尺的要求。換句話說，讓孩子從小就明白:他們壹定是對的
對自己的行為負責，妳必須逐漸學會在生活中承擔壹些重量，妳必須成為壹個
負責任的人。
孩子是在挫折中成長的，只有嘗過挫折的滋味，才會犯錯，才會被批評，才會被指責。
以及遺憾、後悔等各種滋味，才能在自己內心深處留下烙印，才能做成
從小就明白，要認真，要專壹，不能魯莽，不能草率，否則會付出沈重的代價。
鄭板橋愛他兒子的方式。
“怪異”鄭板橋教子的觀點似乎很奇怪。1749年間，他在魏縣任知縣時，給在興化縣主管家務的堂弟莫爭寫了壹封信，詢問莫爭如何教育自己6歲已入私塾的兒子。在信中，他臨摹了前人的四首通俗易懂的五言絕句，並告訴家人:“讓我們的兒子讀書唱歌，坐在月下的門檻上，和他的二太太、兩位母親、叔叔阿姨壹起唱歌，這樣他就可以騙果子了。”那四首詩都反映了封建社會對農民的沈重壓迫和農民的悲慘生活。他在家裏的信中說:“我丈夫在學業上提拔進士為官，是壹件小事。第壹，他應該是個好人。妳可以把這本書(信)讀給郭夫人和饒夫人聽，讓這兩個女人知道愛孩子的途徑不在這裏。”他強烈反對壹些學者“手裏拿著壹把書，然後就想拿獎，拿狀元，打官司，還有怎麽奪錢，蓋大房子，多買地。”壹開始走錯了路，後來越走越糟，總是沒有好結果。“這有利於我們今天加強對青少年的思想政治教育，克服只註重分數而忽視道德教育的貨幣。愛自己的兒子，尤其是獨生子，是人之常情，但愛需要正確的方法和手段。正如鄭板橋在信中所說:“我直到52歲才生下兒子。我怎麽能不愛！然而，愛必須以自己的方式。“真愛是“順其自然”，假愛不是順其自然。今天，所有愛孩子的人，所有愛高飛的老師，也應該學習鄭的“愛必有其道”。如果我們忽視道德教育，我們甚至可能制造出“害群之馬”。
鄭板橋愛他的兒子，這很奇怪嗎？其實並不奇怪。
李嘉誠教子的秘密
李嘉誠的兩個兒子也很成功。長子李澤鉅是香港房地產業的實權人物，而幼子李澤楷則是亞洲新經濟的風雲人物。李嘉誠教育孩子的秘訣是什麽？李嘉誠首先想到中國的古話“三代不富”需要在未來修正，因為“今天的教育和組織不同了，這樣事業才能繼續下去。”
他認為，父母采取的不同教育方式“對下壹代的未來影響很大”。他透露，朋友的孩子出國讀書，買了最新的敞篷車，但“我的兩個兒子只買了兩輛自行車(自行車)，在美國斯坦福大學走路很方便。直到有壹天，我在九樓的公寓等他們回家吃飯，看到壹輛自行車在雨中穿梭在車流中，很危險。我看清楚了才知道是我的壹個兒子，而且他回家的時候渾身濕透，背著幾十斤。這時，我讓他們第二天去學車，買壹輛去年款式的結實新車。”
這樣會不會讓孩子覺得父母不愛他們？李嘉誠生硬地回答:“愛情不是用金錢或物質來衡量的。兒子留學的時候，我給他們開了兩個銀行賬戶，其中壹個是絕對禁止他們使用的，但是準備的足夠他們完成博士項目了。至於另壹個賬戶用的錢，他們必須給我寫信舉報，我會在24小時內回復。後來因為作業太多，就接受了他們用電話解釋的要求。這是有用的愛。我個人認為物質太多是有害的。”
李嘉誠還幽默地透露，在兒子上大學之前，他每周日都拒絕壹切應酬，帶他們去壹艘“從不豪華”的小遊艇。“好處是跟他們講道理，他們無處可逃。”對此，李嘉誠引申說:“在我的印象中，同事中有不同國籍的，說潮州話不會特別有好處。潮州人有優點也有缺點。二戰前，潮州人從事米鋪、木材、煤炭、苦力、人力車夫等工作。近幾十年來，潮州家庭也註重第二代教育。但壹定要記住，作為壹個中國人，事業有成當然要為家鄉做貢獻，但也要有偉大的思想，不僅是在中國，更是在世界。”
李嘉誠是這麽說的，也是這麽做的。為了支持祖國的教育事業，李嘉誠傾註了很多心血。近日，內蒙古、新疆發生嚴重雪災，20萬學生失去校園。他隨即向教育部捐款654.38+00萬港元。不僅要在事業上有所成就，更要有壹顆報效祖國、報效世界的心。這才是“超人”的真正秘密。
曾國藩出身卑微，但他不僅學識淵博，學識淵博，文武雙全；而且當時的朝廷很信任他，滿清的文武百官都很敬佩和尊敬他。死後被封為“鄭文”，被譽為“中興第壹臣”。曾國藩壹生，謙和正直，把子女教得很好。他的兒子紀澤擅長詩詞書畫，並自學了英語，成為晚清著名的外交家。季紅在研究古代數學方面也取得了相當大的成就，但他不幸去世了。他的孫子輩也產生了像曾廣鈞這樣的詩人。曾孫產生了像曾昭倫和曾約農這樣的學者和教育家。
曾國藩的教子有三點啟示:
——教育兒孫讀書的目的是為了理解事物。他致力於培養孩子的閱讀興趣，觀察他們的天賦和潛力，然後在此基礎上進行培養和塑造。他認為，壹個人只要身體健康，能背詩作文，能理解和熟悉事物，就能有所作為，不知道自己沒飯吃，就會受到人們的尊重。他認為，做官是壹時的事，做人是壹輩子的事；官銜的大小不取決於自己，知識的多少主要取決於自己。
——教育子孫勤勞樸實。曾國藩在北京的時候，看到很多人奢侈腐敗，揮霍無度，無情無義，目中無人。所以他拒絕讓孩子在北京、長沙等繁華城市生活，要求孩子在老家生活。並告誡他(她):食物不要太豐富；衣服不要太華麗；門外不準掛“相府”、“侯府”的牌匾；輕車簡從；考前考後不能探望考官，不能給考官寫信等等。所以因為父親是曾國藩，子女更擔心自己言行不夠規矩，學識不夠淵博，損害父親的名聲。所以他們磨練自己，面對困難，努力。
——身教重於言教。曾國藩非常重視自己的言行對子女的影響。他生活節儉，兩袖清風。傳說他吃飯遇到壹粒米，從來不吐在地上，而是用牙齒把它剝開，把裏面的米吃掉，然後把殼吐出來。他要求紀澤和季紅也這樣做。他很忙，但壹有時間就給孩子寫信，給他們改詩，經常和他們交流學習、修身養性的經驗，在教育孩子的過程中，曾國藩既是父親，也是朋友；既是老師又是老師。他贏得了孩子們的尊敬和愛戴，孩子們非常崇拜他，把他當作自己的偶像和人生坐標。
現在，壹些父母經常忽視對孩子的教育；他們有的遊山玩水，揮霍無度，賭博無度，卻要求子女好好學習，勤儉節約；有的家長自己看不起學者，卻想讓孩子學點東西；有的家長只關心孩子的學習，不關心孩子的行為；等壹下。結果往往適得其反，他們的孩子反其道而行之，主要是只註重言傳身教，不註重言傳身教；或者只重視他們的學問而忽視他們的德行。