作為壹個大學生，漫長的暑假不能只是坐在電腦前，吹著空調，喝著冷飲，這樣太浪費了。我覺得應該找點有意義的事情做，提高自己的社會實踐能力，同時也為社會做點小貢獻。
本著了解農村、體驗生活、調查社會的原則，為了深入貫徹中國共產黨的指示精神，全面了解社會主義新農村建設，今年暑假，我懷著無比激動的心情參加了暑期大學生文化、科技、衛生“下鄉”社會實踐活動。這也是我第壹次以團隊的形式參加社會實踐。今年夏天，我經歷了壹個有意義且難忘的暑假。總的來說，我受益匪淺。
我們“三農”所在地是河源市，時間是2065438年7月6日至2010日。
7月19日，我們“下鄉”社會實踐團在太陽還沒睡醒的時候，就開始準備下鄉了。當我們都登上開往目的地的公共汽車時，太陽已經升起來了。它以它的光輝照耀著整個中國大地。作為廣東外語外貿大學下鄉活動的代表，我們所有人都充滿了激情。在河源，我們將用所學的知識熱情開展社會調查、免費教育、普法等社會主義實踐活動。在當地有關部門的協助下，這壹做法的宣傳工作做得比較好。群眾熱情高漲，積極配合我們的活動。這讓我們感到更加興奮！
在這次實踐中，我根據自己的親身感受，自己的眼睛，自己的耳朵，對小鎮的現狀有了壹定的了解。
老蒲場村位於河源市東源縣蘭口鎮。大多數村民的生活水平還遠沒有達到小康水平，他們的受教育程度也比較低。青少年教育不夠完善，大眾教育普及緩慢。人們的生活還是比較穩定的。
結合黨的基本政策，我對老鋪場村的現狀做了進壹步的思考。
整個農民隊伍素質的提高和進步，主要取決於青年農民的進步和提高。他們富有創造力，充滿活力。他們是新農村生產力的代表，蘊藏著巨大的人力資源。要提高農業綜合生產能力，他們需要努力工作；增加農民收入需要他們去探索；要在加強農村基層民主法制建設、維護農村穩定中發揮積極作用。因此，農村青年的素質、農村青年的積極性和創造性直接關系到我國農業和農村發展目標的順利實現。農民的進步就是農村的進步，提高農民素質是實現農村經濟發展、社會進步和長治久安的治本之策。
我認為:
社會和政府要更加關註、關心和幫助農村青年特別是閑散青年，引導他們學榜樣、學技能、學科學、學創新，努力提高綜合素質，找準人生目標，成為自強、自立、自信的新壹代農村青年，成為農村經濟發展的支柱。這是農村青年在新世紀和機遇與挑戰並存的社會中生存和發展的必然決定。
我們必須堅持用繁榮的文化塑造人。農村青年文化素質普遍不高，政府和社會要教育廣大青年熱愛祖國和家鄉，幫助他們學習黨的富民政策和適應社會主義市場經濟發展的思想道德和行為規範。
我們應該全面提高人們的道德水平。人的各種行為受道德水平的影響很大，所以對青少年進行道德教育尤為重要。要營造和倡導良好的社會風尚氛圍，引導老鋪場村青年的文化心態和社會心理向有利於城鎮發展和改革開放的方向發展。
認識社會，明確自己的社會地位，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整完善自己的知識結構，克服各種困難和挫折，鍛煉自己的意誌和毅力，為適應未來的工作做壹定的準備，都是我參加“下鄉”活動的目的。
這次實踐活動的時間雖然短暫，但它給我們留下的啟示是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的壹步。
在這次“下鄉”的社會實踐活動中，我通過種地更多地了解了農民的艱辛，通過當班主任增強了責任感，通過調研活動增強了與人打交道的能力，通過同宿收獲了更多的友誼，看到了朋友們更真實的壹面？通過慈善教育，我得到了許多孩子的喜愛？壹切都成了我永遠不可磨滅的記憶。從與人民群眾的廣泛接觸、了解和交流中，我受到了真實的感染和體驗，從無數活生生的典型案例中受到了深刻的啟發和教育，使我的思想得到了升華，增強了我的社會責任感。
在這次“下鄉”的社會實踐中，我提高了自己的認知能力、適應能力和創新能力，學到了很多東西，也了解了壹些農村的生活狀況。我意識到了自己肩負的責任，也讓我意識到了理想與現實的差距。我理解農民的生活因為政策好得到了很大的改善，但這不能壹概而論。現在壹些地區的農民生活不太好，尤其是有孩子在外上學的家庭，這對他們來說是很大的經濟負擔。在外界幫助的同時，我覺得他們也應該自強自立，依靠自己的勞動去創造美好的未來。
在這次“下鄉”的社會實踐中，我更加深入地學習了三個代表理論，樹立了科學發展觀，把愛國熱情和成才的強烈願望轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的實際行動。
社會實踐是大學生理論聯系實際的最佳營地，是大學生服務社會的最佳窗口，暑期“下鄉”社會實踐是高校素質教育的有效載體。
“下鄉”社會實踐，強化了大學生的使命感和責任感，引導他們報效祖國和人民，培養了全心全意為人民工作和服務的理念，使我們增長才幹，接受鍛煉，提高素質。“紙上談兵感覺很淺，不知道怎麽做。”實踐充分證明，通過社會實踐，我們的人生觀、價值觀可以在實踐中得到進壹步強化，可以進壹步提高我們的認知能力、適應能力和創新能力。
社會實踐促進了我們大學生的全面發展。
要想盡快成為壹名高素質的大學生，成為現代化建設的有用人才，絕不能只是埋頭讀書。我們要把學習書本知識與參加社會實踐統壹起來，積極參加社會實踐，開闊視野，了解社會，明確自我定位，激發學習熱情，調整和完善知識結構，學會正確做人，學會克服各種困難和挫折，鍛煉意誌和毅力，使自己得到充分發展，以適應社會的需要。我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解和交流中得到了真正的感染和體驗，從無數活生生的典型案例中受到了深刻的啟發和教育，使我們的思想得到了升華。
在實踐過程中，我們積累了許多相關經驗，但同時也發現了許多不足和缺陷。我們將認真總結經驗和不足，在今後的工作中註意揚長避短，不斷完善和發展自己。
最後，祝中國人民的生活越來越好，國家蒸蒸日上！！