春暖花開
【解說】沒有嘴唇，牙齒會覺得冷。比喻利益密切相關。
【出處】《左傳·喪公八年》:“福祿，齊晉之唇，唇寒，而知之。”
春秋時期，想擴大自己的實力和地盤，就找借口說鄰國郭(guó)國經常入侵晉國邊境，想出兵滅郭。但是晉國和郭之間有壹個危險的國家，討伐郭必須經過危險的地方。“怎樣才能順利通過虞國？”晉獻公問他的大臣們。醫生荀說:“禹的君主目光短淺，貪小便宜。只要我們送他價值連城的玉器和寶馬，他也不會拒絕借道。”晉獻公有點不願意聽。荀看出了的心思，說:“兩國是近鄰。郭之國滅，不能獨善其身。妳漂亮的寶馬只是暫時存放在龔宇。”采納了荀的計劃。
郁國軍看到這些珍貴的禮物時非常高興。荀聽說要向借東西，欣然應允。虞國大夫公聽了，急忙攔住他說:“不，不，虞國和虢國是近鄰，我們兩個小國相互依存，有事可以自助。如果虢國滅亡了，我們的虞國就難保了。俗話說:‘唇亡齒寒’，沒有嘴唇，牙齒就保不住！絕對不能借錢給晉國。”齊桓公說:“晉國是個大國，現在他們特地送漂亮的玉寶馬來和我們交朋友。我們不能借壹條路讓他們走嗎？”公連連嘆息，知道虞國離滅亡的日子不遠了，於是帶著家人離開了虞國。
果不其然，晉國的軍隊乘著晉國的東風，滅了虢國，然後抓住了晉國親自迎接的齊桓公，滅了晉國。故事出自《左傳·Xi公五年》。成語“唇亡齒寒”就是說雙方關系密切，相互依存。
三顧茅廬
顧:訪問；茅草屋。多次拜訪諸葛亮草堂，原是漢末劉備拜訪諸葛亮的故事。比喻誠心誠意，多次邀請和拜訪有專長的先賢。
來源三國誌蜀諸葛亮《師表》:“先帝對臣無所指，受其指控而委屈，在草中照顧臣。”
漢末黃巾起義，天下大亂。曹操坐鎮朝廷，孫權扶持東吳，漢朝宗室劉備從徐庶和司馬徽那裏聽說諸葛亮很有學問，很有才華，於是和關羽、張飛壹起帶著禮物來到臥龍(今河南南陽西，湖北襄陽西南)，請諸葛亮出山輔佐。那天正好諸葛亮出門，劉備只好失望而歸。不久，劉備、關羽、張飛冒著暴風雪第二次邀請他們。沒想到，諸葛亮又出去溜達了。張飛不想再來了。見諸葛亮不在家，便催他回去。劉備只好留下壹封信，表示對諸葛亮的欽佩，請他出山，幫助他挽救國家的危局。過了壹會兒，吃了三天素菜，劉備準備再次邀請諸葛亮。關羽說，諸葛亮可能名存實亡，但未必有真才實學，沒必要去。張飛則主張自己壹個人打電話，沒來就用繩子捆起來。劉備罵了張飛，第三次邀請諸葛亮壹起。當他們到達諸葛亮的家時，已經是中午了，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢打擾他。他壹直站著，直到諸葛亮醒來，才坐下來互相交談。
諸葛亮看出劉備有意為國家做事，誠心誠意請他幫忙，就出來幫助劉備建立韓曙王朝。
《三國演義》把劉備三次邀請諸葛亮稱為“三顧茅廬”。諸葛亮在著名的《出師表》中，也有壹句“先帝無意為臣，弄巧成拙，草中照顧群臣。”所以當世人看到有人連續幾次去那個人家裏要求他所崇拜的人出來幫助他時，他引用了這句話來形容他的願望和真誠的心情。也就是說我不恥下問，虛心求賢。建安十二年(2007年)，諸葛亮27歲時，劉備在南陽隆中“訪草堂”，與諸葛亮會面。諸葛亮精辟地分析了當時的形勢，提出了先奪取荊、夷為根據地，對內改革政治，對外聯合孫權，南聯嶽，朱融，伺機出兵北伐，從而統壹全國的戰略思想的宏偉藍圖。
試著把戰車向北駛往南方——以違背自己意圖的方式行動
從前，有壹個人從魏國來到楚國。他拿了很多路費，租了壹輛好車，騎了壹匹好馬，雇了壹個熟練的車夫，出發了。楚國在魏國的南方，但是這個人不問壹聲就讓車夫把馬車壹路向北趕。
路上有人問他車去哪裏，他大聲回答:“去楚！”"過路人告訴他，"要去楚國，妳應該往南走。妳在往北走，方向錯了。"那人漫不經心地說，"沒關系，我的馬很快！" "路人擔心他，壹把抓住他的馬，攔住他說:"方向不對。妳的馬再快，也到不了楚國！”那人依然沒有醒悟的說:“不要緊，我身上有很多錢！””路人極力勸阻，說:“妳雖然有很多錢，但不是往那個方向走，只能花大錢！"那個只想去楚國的人不耐煩地說:"這有什麽困難？我的馬車夫開車技術很高！””路人無奈，只好松開拉車把的手，目送盲人任偉遠去。
而魏人，不聽他人勸告，憑借自己的快馬、多錢、好司機等優越條件，反其道而行之。然後，他越優秀，就會走得越遠，因為他的大方向是錯的。
寓言告訴我們，無論做什麽事，首先要看方向，才能發揮優勢；如果方向錯了，那麽有利的條件只會起到相反的效果。
①選自《戰國策》。2部長:我。③太行山:太行山。當事人4:現在。5 hold:控制。⑥駕駛:車馬。⑦:去吧。⑧ Xi (x9):為什麽？⑨用途:財富。(11)余(y))司機。(12)好:好，表示車技好。
[解說]我想往南走但是車往北走了。隱喻是行動和目的的對立面。
【出處】《戰國策·魏策四》:“我仍北遊楚。”
模仿他人從而失去自己的個性
邯鄲學步，這個成語故事是指去邯鄲學習走路的步法。後人用邯鄲學步的意思和故事比喻模仿別人，卻忘了自己的原術。這個成語出自《莊子·秋水》。
暗示
傳說兩千年前，燕國守陵有個少年。不知道他姓什麽就叫他守陵少年吧！
這個年輕的守陵不愁吃穿，從長相上來說也算是中等人才，只是缺乏自信。他常常無緣無故地覺得自己什麽都不如別人——衣服好，菜香，站著坐著也優雅。他看到什麽就學什麽，學到什麽就輸什麽。雖然他有了新的面貌，但他仍然不能做好壹件事，他不知道他應該是什麽樣子。
家人勸他改變這個問題，他認為是因為家人太在乎了。親戚鄰居說他是熊掰棒子，他根本不聽。久而久之，他懷疑自己是不是應該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太傻太醜。
有壹天，他在路上遇到幾個人有說有笑，只聽有人說邯鄲人走路的姿勢叫美。他壹聽這話，心臟病發作，急忙上前壹探究竟。沒想到，那幾個人看見他，笑著走開了。
邯鄲人走路的姿勢有多美？他無法想象。這成了他的心病。終於有壹天，他瞞著家人去了遙遠的邯鄲學步。
到了邯鄲，處處覺得新鮮，令人眼花繚亂。看到孩子走路，他覺得活潑、漂亮、學院派；看到老人走路，他覺得穩了，有學問了；看女人走路，搖曳，學習。就這樣，只過了半個月，他連路都走不了了，路費也花光了，只好爬回去。
囫圇吞棗――吸收信息而不消化
比喻不加分析地思考事物。棗
從前，有人在看書的時候，總是把文章大聲讀出來，卻從來不去想書中的道理，自以為讀了很多書，知道了很多道理。有壹天，他參加壹個朋友的聚會，大家壹邊吃飯壹邊聊天。其中壹位嘉賓感慨道:“很少有兩全其美的事情。就拿吃水果來說，梨對牙齒好，但是傷胃；紅棗可以健胃，可惜吃多了會傷牙。”大家都覺得有道理。為了顯示他的聰明，這個人接著說:“這很簡單！吃梨的時候不要吃果肉，這樣不會傷胃；吞棗就不會傷牙！”這時，桌子上正好有壹盤棗，他拿起來打算直接吞下去。大家都怕他噎著，趕緊勸他說:“別咽了，卡在喉嚨裏多危險！”[