《最好的我們》是八月長安的振華系列作品之壹，由湖南文藝出版社出版。以懷舊的筆觸，講述了女主角與男主角懷玉同桌三年的恩怨情仇，將懷舊回憶寫到了極致。是我們的青春校園紀念冊。以下是我為我們高考整理的最好的五篇作文，希望對妳有所幫助。
我們高考作文最好的1有壹次，朋友們嘲笑我“晚熟”。因為我是高三快畢業的時候才看饒雪漫的，而且她說我是在別人的中學看的。我笑著回答:“我喜歡這個時候看，怎麽樣！”"
現在在長安看八月最好的我們也是校園主題。如果朋友們看到了，可能會笑我:妳都畢業兩年了，還看別的中學生的書！
但是，這次我必須反駁。我從事教育工作已經兩年了。這個時候讀小說《最好的我們》和我中學同學相比，又多了壹個解讀角度。
這種語言很有趣，讓人發笑。不是普通的校園題材，但有它的深度。
八月第壹次看長安的作品是在2015，那是去年。那部作品叫《妳好，舊時光》。主角於在小學遇到了壹個不能稱之為老師的老師，於是於畢業的時候送給老師壹句話:做壹個好老師。看到這裏，我不禁疑惑，八月長安不是對老師有偏見吧？為什麽對老師的描述帶有批判的味道？後來看到作者對余初中教師的描述，感覺好多了，師資力量還是無藥可救。直到昨天看完了《我們當中最好的》，被稱為“快樂農村青年”的張平老師，我發現作者對教師的看法是公平的，平均的，沒有壹個竹竿打翻壹船人。妳是我最喜歡的年輕作家。
三天時間，我讀完了《最好的我們》。女主角耿和男主角從壹開始的不期而遇，最終如願以償地走到了壹起。高中三年，七年的心理鬥爭和反復試驗，她終於和初戀牽手了。
與《妳好，舊時光》中的女主角於相比，《我們當中最好的人》中的女主角耿讓我感覺更接近這個世界。於仿佛是壹個不食人間煙火的高冷女神，難以接近；讓我擔心的是壹個普通高中生，有著小女孩的心思，學理科特別吃力。她讓我想起了高中時的自己。
上高中的時候，我和以前壹樣心煩意亂。我不懂理科，對學做題也不感興趣。我壹直是學文科學理科，效果自然打折扣，這是我後來總結的。不同的是，她遇到了壹個同桌懷玉誰可以幫助她，她喜歡被幫助。在懷玉的幫助下，她逐漸學得更好，憑著自己“關鍵時刻的堅守”，如願考上了北京某大學。畢業後，我努力尋找自己喜歡做的事情，勇敢地辭去了在人們眼中被視為燈塔的北京公務員的職務，投身於自己偉大的攝影事業，成為壹名“眼裏有光”的令人羨慕的年輕有為的企業家。
好在她“很豁達”，所以當她誤入全省乃至全國最有實力的高中機構振華中學時，看到同學們已經在假期裏把她不擅長的數學學好了，她就開始慌了。當她第n次下定決心“洗心革面”，好好學理科的時候，她發現現實就是這麽殘酷。即使她花的精力和時間比別人多得多，做的題還是“錯很多”在發月考卷子的時候，她不得不敏捷地把剛剛飄到書桌上的卷子蓋住，以免被身邊的大神看到。上課時，她“穿著拖鞋追老師的馬車”，跌跌撞撞，氣喘籲籲，但她正要追上，馬車繼續追。做壹個敏感內向，自尊心很強的女生，肯定是忍了很久了。不過，她雖然看似“野心勃勃”，但還是很有上進心的。她能熬過去，能接受現實，所以她會繼續踏踏實實的“穿拖鞋”。
這部分讓我想起壹句話:適合的才是最好的。如果我是聖庚的父母，也許我不會讓孩子利用非典時期的試題，簡單地填孩子正常情況下無法到達的學校。我會讓她去和她能力匹配的學校，然後在那個學校做到最好。如果ta足夠有事業心，即使ta在自己學校名列前茅，她也壹定會放眼全市全省，相比其他同齡人。在我看來，自信是最重要的。當壹個人自信有底氣的時候，那麽再難的事情都是可以解決的；而如果自信心喪失或不足，那麽即使是簡單的事情也會變得困難。
當然，我不是壹個心懷怨恨的家長。每個家長都希望自己的孩子能進入好學校，享受優質的教育資源。這是父母對孩子的愛，無可厚非。但從孩子成長的角度來看，孩子能在適合自己的學校快樂學習，卸下不必要的心理負擔，快樂度過高中三年，可能更讓人興奮。
這和我的親身經歷有關。我就是這樣壹個敏感內向，自尊心很強的女生。高壹在所謂的尖子班的時候，我冷眼看著同學們走下去，卻壹點動彈不得。我內心的壓抑和壓力無法用語言表達。高二分班後，我進入了所謂的普通班。班裏的氣氛壹下子輕松了許多，學生們不再只是盯著自己的成績，提防被超越。那種環境，同學之間的感情，讓我漸漸放松下來，最後高考取得了好成績。
所以，我更喜歡“適合”而不是“最好”。
窗外小雨滴滴答答，背朝南方，門窗玻璃上蒙著層層水汽。我呢，在家壹邊喝茶，壹邊看八月長安的作品，真的是壹種享受。
我們高考的最佳作文2
這篇文章沒有波瀾壯闊的歷史，沒有勾心鬥角，沒有帝王將相，沒有奇聞軼事。只是壹個已經過了30歲的男人偶然觸碰到內心的青春，走在大道上的塗鴉。我想用壹種寒意來紀念逝去的時光和這個春天的雨夜。
對於壹個走在大道上的人來說，青春文學是壹個不可能觸碰的領域，卻被這本描寫青春的小說觸動了。文學的壹大魅力就在於它給人情感上的聲音，所以我對自己解釋說，不管什麽領域，文學都是文學。書裏有各種各樣的感情，有同學的感情，有師生的感情，有父母和孩子的感情，有在青春和懵懂中萌發的美好愛情。書中有不同的人生經歷，學生和老師的酸甜苦辣令人唏噓；書中也有美好的舊時光，其中交織著感情和機遇。像蜘蛛網壹樣，它們捕捉記憶，拍打* * *。
“我個人認為，這本書最精彩的地方是用最真實的方式展現了舊時代的美好。這種美，讓人溫暖，也讓人心酸。每壹個畫面，每壹個人，仿佛都出現在自己的過去。當這些文字和我的記憶相互訪問時，它突然像壹場夢，舊時代的人似乎來到我的眼前。他們都是同樣的人，包括我的朋友，我的家人，我的老師和我自己。窗外淅淅瀝瀝的雨聲中，我回想起十四年前的高中歲月，裏面出現的壹張張面孔，熟悉又陌生，卻叫不清名字。四年來，我能完整記得的都是零星的片段，比如周傑倫，南街村的泡面，還有高考前兩周的球賽——我完全忘了我是怎麽得到兩個班班主任同意比賽的許可的。”
書中有很多種感情，如懷玉、貝塔和張平、徐炎良、韓旭和淳樸、顧淮南和羅誌...然而這些感情都是克制的，結局也是清醒的。這就是普通人的高中，沒有死亡，沒有翻天覆地。分科後的描述讓我想起了從文科班轉到理科班的往事。放棄了優勢的文科，轉到了不太有優勢的理科。但是，我記不清轉專業的原因了，也許是家人的意願吧。和小說裏壹樣，現實中也壹樣；可能是自己的任性，覺得物理更有挑戰性。那時候的我，絕對不是最好的我，沒有主見，也沒有任性。書中的其他感情也很感人很現實，送別貝塔朋友的友情勾起了很多藏在記憶裏的溫暖；父母的情感變化也擊中了很多人的心。這種感覺很復雜，很難說出口。
書中給我印象最深的是機緣。從到顏，到同學，甚至老師和家長。他是當時最好的他，而我是多年後最好的我。讓我感動的不是戀人的錯位，而是隱藏在這句話背後的復雜而不同的人生經歷。所謂緣分，不是妳這輩子能決定的。懷玉小時候自信自大，也有令人羨慕的優秀。他總是仰望懷玉，但他的命運是不確定的。從高考那天起，之後的每壹年都比高考十幾年有更多的選擇、變數和酸甜苦辣。每個人似乎都在時代的懷抱下徘徊在命運的道路上。有的人能找到方向，有的人站不住腳。所以他們的生活角色壹步步發生了巨大的變化。這些變化來自於自身、家庭、環境等因素。成為壹個有故事的男人，是成熟的開始。但這些故事可能讓人欣慰，也可能讓人心痛。命運的顛簸，可以讓過去和未來有壹點點不同，也可以讓過去和未來有壹點點不同。有壹次我在長江入海處寫道:“它漂向何方？它隨風而去，無影無蹤。”現在我在祖國西南邊陲家中的書桌上寫下這些文字。誰能說出我人生的確切軌跡？那時候的我，絕對不是最好的我。喜歡壹個人，愛上壹座城市，把最好的自己留給最喜歡的人。
“那時候的他是最好的他，但時間久了，我也是最好的我。最好的是我們之間有整整壹個青春，怎麽跑都跨不過去。”書裏有壹句話是講情懷的，也是講機遇的。感動是因為人物，也是因為自己。雖然我沒有在最好的時間裏做到最好，但我慢慢做到了最好，因為我遇到了最好的妳。妳和我，就像舒婷在《致橡樹》裏寫的，壹個是橡樹，壹個是木棉，可以相互扶持壹輩子。
我們高考的最佳作文3
我花了半天時間在壹個晚上讀完了這本書。讀之前，我知道我在寫壹個高中生的故事。作為壹個在跑了三年的道路上昂首闊步，仍然緊緊抓住青春尾巴的人，壹個壹直循規蹈矩，嚴格遵守各階段學生規則，以至於履歷清清白白，情感世界極其狹隘空虛的人，再去讀高中就覺得有點矯情，更怕不唱歌讀不出好的作品。
看書評的時候，看到書中有壹段話，是主角的自白:“我不幸是世界上最不快樂的人，但我有上進心；沒有天賦，但有夢想；越努力越難過。”
當時我正處於壹個結果遙遠且不確定的掙紮期。乍壹看，這句話差點把眼淚擠出來。就像是自己的寫照。
所以我決定在時間和心情空閑的時候好好看看這本書。她好像有我能讀懂的東西。
看完了，值得壹讀。可以說《傷逝》是我最喜歡的小說之壹。可能很簡單，她長得像我，和我們大多數人壹樣。除了這壹次完整而仔細的閱讀，振華三部曲的另外兩本書也有了壹個大概的了解。其中高中生很可愛，讓人寄予很多希望，但我覺得苦是代入感最強的壹個。她沒有超級賽亞人的智商和才華，沒有羅誌靈向倩的美貌，也沒有悲慘的人生經歷作為呻吟和悲傷的資本。她就像現實生活中千千的妳我壹樣，在風中塵封，無足輕重，無足輕重；在自己狹小的舞臺上唱自己的戲，認真的唱，聲嘶力竭的唱，唱的無聊，沒有觀眾，沒有關註，自己演戲，自己看；不算太好也不算太差，只是普通和壹般，除此之外，幾乎是平庸。
我們似乎很難接受自己平凡又普通的事實，尤其是在未來有壹大堆我們可以期待的年輕人的時候。我們總是渴望與眾不同，總覺得自己與眾不同。我們可以用自己獨特的個性和氣質吸引別人的目光，用過人的才華和運氣成就精彩的人生，在別人無盡的委屈中書寫壹段自始至終完美的愛情...其實差別那麽多，都是壹個頭壹個心，壹切眾生都做不到。
還有壹點我感觸很深，就是不甘心的心。即使艱難迷茫，也要埋頭於前方，即使四面楚歌，也壹定要第壹時間投入戰鬥。妳不是對勝利沒有信心，而是不願意放棄。失敗多了，徒勞的努力多了，堅持就成了壹種慣性，沒有放棄的理由。
懷玉也喜歡它。雖然他也屬於北林口中“獨壹無二”類型的人，但他是幸運的。他本該在人生中經歷的痛苦和掙紮並沒有少，反而更糟，這讓他的堅持和驕傲越來越閃耀。與過著神仙般生活的楊林相比，他的生活更真實，也因為現實而更令人震撼和珍貴。
懷玉，高中最好的，現在有點落魄，高中普通的，現在最好的，今天都在努力讓自己變得更好。
所以，我真心希望他們能有個好結局。因為這就是我們。
我不強求好的結局，因為他們是認真的，不是膽小的人，無論他們的決定是什麽，都不會讓自己留下遺憾。
感謝作者，讓我們看到了兩個普通的孩子，告訴了我們普通人可以怎樣生活，也讓我們相信普通人也可以品味高生活。
我們高考的最佳作文4
又是壹個暑假，又是壹個畢業季。轉眼間，我已經是初三的學生了。時間過得很匆忙，無奈的嘆了口氣，但是我還要準備中考。
早早寫完作業，在網上流連，看到了八月長安的《最好的我們》。封面上寫著“我和妳同桌三年。妳的影子和粉筆灰交織在壹起，黑白分明，在我的記憶裏轉來轉去。我覺得那個時候，我們是最好的我們。”很刺激，我毫不猶豫就買了。
然而，壹個看似頭腦簡單，關鍵時刻從不掉鏈子的女孩，考上了振華中學，壹所萬年都不敢報第壹名的重點高中。開學那天，我偶然看到新生分班的紅色名單，她的名字右邊寫著“懷玉”...
情商不算很高，但理科成績突出的高材生懷玉，在開學報到的第壹天就成了拍照的對象，隨後兩人逐漸熟絡，領帶讓他做了三年的同桌...
這兩個名字，讓·懷玉...，註定了他們要經歷壹段與普通高中生相似卻又不同的青春。兩個單純又神經質的人類像火星撞地球壹樣相遇，在彼此的心裏種下了種子。盡管有高考的壓力，學習的緊張，但我依然堅持努力，在每天看似相似而又新鮮的日子裏度過無論如何都會浪費的青春。
大二的時候，為了壹年前的承諾，理科生毅然放棄了對自己抱有希望的文科，選擇了陪伴懷玉。然而，高三生活的演變，卻在他們小小的認知裏掀起了壹場風暴。懷玉在物理入學考試競賽中失敗了。即使在特定的強心劑下，他也只獲得了全國二等獎，失去了保送清華的機會。為了紮紮實實地應對高考，他平日裏在語文課上埋頭寫數學練習冊，淡定地寫著“如果我是陽光，我就溫暖大地；如果我是壹棵綠樹，我會庇護壹群鳥兒；如果我是微風，我會殺死我的靈魂伴侶。"
然而，就是這兩個天真無邪的少男少女最終分道揚鑣，走上了各自的道路，從此再無交集...
回顧自己的課程，從小學到現在，為了能上更好的中學，從小就參加各種補習班和優秀班，最後考上了二本實驗。我原本的鬥誌已經越來越暗淡，再也找不到那些年學習的沖動和熱情。好在這個暑假看到這本書還不算晚。萬物復蘇，瞬間充滿生機。
想想顏、吧，他們的抽屜裏總是滿滿的作業本，從來不嫌多。我呢，無非就是漫畫和小說...
拿出壹張紙，寫下“我們曾經那麽好”。每天看看這短短的七個字，告訴自己。曾經那麽好，現在也壹樣好。
記憶是時間，帶著溫暖的雨季。最好還是算了，最糟糕的是關上世界的大門。當時就伸出雙手擁抱了我們。
我們最好的高考作文5
他是當時最好的他，我是後來最好的我。但最棒的是，我們之間還有整整壹個青春。再怎麽跑也跨不過青春，只好伸手告別。
-題字
普通學生中考時偶然考上振華高中，偶然間認識了“學霸”懷玉。在軍訓期間，我認識了我最好的朋友，簡單，和江念年，後來我和懷玉成了同桌。進入振華後，生活果然危險。考試的沈重打擊，上課聽不懂等等。當她回到家時，突然出現的新媽媽和新哥哥也讓她壹時無法接受。然而
因為有了同桌懷玉，有了壹群好朋友的陪伴，這壹切都變得不壹樣了，朋友們讓不快樂的高中生活不再孤獨。高中三年的同桌時光，顏和從平凡的事物中壹起成長，用懵懂的親情告別了青春。高考結束後，我心中最特別的男生居然消失了。離別多年，再見面時，我們還在想著約定的辛酸，卻被刺激到了。我們需要在執著於此的懷玉和激烈追求自己道路的星河之間做出選擇。
我們中最好的壹個好像在講全班的故事。每個配角都可以用他或她獨特的個性吸引妳。哪怕只是壹瞬間，他們也不再是壹個人的背景墻。
比如這種喜歡到處問別人考了多少分，到處問別人學習心得的學習狂熱者。
比如每個人的生活中都會出現壹個可愛的胖子。
還是這個替學生背黑鍋，被免去班主任職務，走出農村小鎮的年輕老師。
他們說著不標準的普通話，穿著樸素，騎著和我們壹樣破舊的自行車，卻為學生盡心盡力。他們整個中午都會給我們講壹個話題，因為我們是全所培養出來的，也因為我們很久以來都以考上外地為榮。
但我最喜歡的是男主持人懷玉，他是理科尖子生，在班上從未跌出前三名。他熱心腸，陽光，大大咧咧，在班裏人緣很好。他總是活躍在各種活動的中心。然而他本是天之驕子，卻被命運打敗了。與遇到大事從不掉鏈子的懷玉不同，懷玉可能屬於那種壹到重要考試就出問題的“倒黴蛋”。懷玉高考沒考好，壹個人去了鄰市的實驗中學復讀。他拒絕和所有人聯系，包括他的心，甚至換了號碼。經過壹年的復讀，懷玉第二次獲得省高考第三名，終於如願以償，考上了清華。但與此同時，懷玉的母親患上了尿毒癥。爸爸不得不繼續在國外工作以支付巨額的醫療費用，而懷玉不得不放棄北京和清華來照顧他的母親，所以他在當地上大學。懷玉在上學期間照顧他的母親，但他設法在三年內完成了所有的學分，並獲得了全額獎學金去美國學習。高中畢業十年後，懷玉在暑假回家看望他的母親，不料又見到了她。
在故事的結尾，我給懷玉發了壹條短信，“在深秋的高地等妳”。兩個人都明白他們的意圖，決定讓故事到此為止，現在我們也應該讓故事在那裏重新開始。
《憤懣》也有壹個圓滿的結局。