二、歷史虛無主義對大學生思想影響的具體表現。歷史虛無主義的壹個突出表現，就是打著“重新評價”和“改寫歷史”的幌子，極力貶低和否定革命歷史。目前，在歷史虛無主義的影響下，大學生中熱議的問題主要有以下幾個:1。如果新民主主義革命失敗，以“蔣介石”為首的國民黨政府贏得國內革命戰爭，中國走向親美資本主義道路，中國會成為第二個發達的日本嗎？2.關於歷史人物和革命領袖的功過是非的討論十分激烈，其中有兩個傑出的代表:李鴻章和毛澤東。其中對李鴻章的評價受到了壹些社會學者文章的影響，很多學生對李鴻章推動中國現代化持肯定看法。此外，大多數學生在理解“十年文革”的錯誤時，傾向於完全歸咎於毛澤東晚年的個人錯誤，忽視了國際國內環境影響的客觀性。3.對中國領導的多黨合作和政治協商制度有壹些抱怨。雖然西方的兩黨制和多黨制存在諸多弊端，而且近年來，由於我國的領導體制在強執行力方面比西方有很大優勢，部分大學生對我國政黨制度的認同度仍然較低。每年兩會的時候更是如此。有些學生認為CPPCC只是壹個“花瓶”。4.對西方標榜的“普世價值”、“民主”、“人權”等概念有吸引力。同時，由於中國革命和建設過程中，特別是現代化建設過程中的壹些實際問題，很容易對中國現行制度產生壹定的不滿和抱怨。比如貧富差距嚴重分化，社會階層固化等等。其中，社會階層固化是近年來壹些學者提出的概念。有同學認為，當代社會暗箱操作很多，壹定程度上阻礙了窮書生上升的渠道。5.大部分學生缺乏“共產主義”信念，在日常學習生活中不常提及，但壹旦提及，大部分學生，甚至壹些黨員，都無法堅定回答，往往猶豫不決。我在大學的生活經歷告訴我，大多數學生都羞於表達自己的愛國愛黨之情。直觀的表現就是，大部分學生在某些場合甚至不敢大聲唱國歌，甚至有的黨員連完整的入黨誓詞都背不出來。雖然是個細節，但反映了當代大學生存在的嚴重問題。青年是國家的未來和希望。如果壹群人都羞於大聲唱國歌，那他們在未來社會如何承擔中華民族的偉大復興？以上五個問題，既反映了部分學生缺乏歷史唯物主義和對中國革命和歷史必然性的正確認識，也反映了當前社會主義核心價值觀教育在壹定程度上的缺失和不盡人意。
第三，歷史虛無主義對當代大學生的影響。受社會環境等諸多因素影響，當代大學生往往更關註時事政治，而非歷史判斷。他們更關心中國下壹步的改革和建設，而不是中國過去的歷史選擇是否錯誤，是否需要重新判斷。因此，歷史虛無主義思潮否定中國革命歷史，對大學生思想影響不大。對學生影響較大的往往是歷史虛無主義。利用中國現代社會建設過程中的壹些問題和弊端，對中國的制度進行抹黑和否定，進而推行西方主流價值觀和思想。可以說，總體上，大部分學生對中國近代以來的革命和建設持肯定態度，認同主流價值觀，但也有部分學生不認同或態度曖昧。後者往往受多種因素影響。這包括“信息時代西方國家借助媒體的滲透和破壞，蘇東劇變以來共產主義運動的低潮，中國的社會轉型”等等。
最後說壹下1分思維，這是關於掌握輿論話語權，有效開展青少年思想政治教育的問題。歷史的發展和社會的演進背後有著深刻的規律性和必然性。歷史虛無主義的出現也有其客觀性，與中國社會的發展密切相關。當前，我國正處於社會轉型期，各種社會問題和矛盾頻發，亟待解決。所以歷史虛無主義有了滋生的土壤和環境。而中國現在面臨的社會問題，西方發達資本主義國家也出現過，包括霧霾問題，群眾抗議。為什麽同樣的社會問題和社會現象發生在西方國家被認為是正常的，甚至是自由和人權的表達，值得反思。我覺得根本原因是我們沒有輿論話語權。在過去的30年裏，中國壹直低調地埋頭於經濟建設。在取得顯著成績的同時，卻在無形中忽視了文化建設，尤其是輿論話語權。這也是主流媒體往往率先進行輿論宣傳的原因。
當然，作為壹個理性的青年學生，尤其是壹個有獨立思考能力的大學生，我們應該認識到，中國用了幾十年才走完了西方用了幾百年才走完的工業化道路，其背後的代價必然是沈重的、不可避免的。所以，當代中國社會的各種矛盾和問題並不可怕，關鍵在於如何解決。十八大後新壹屆領導集體上臺以來，大部分大學生感受到了中國的壹系列新氣味、新現象、新特點。前途是光明的，道路是曲折的。中國有壹句古詩詞我覺得很適合今天的中國，就是“疑無路，復有別村”。只要中國能咬緊牙關，度過這個最困難的時期，壹步壹步推進改革，中國就大有可為，大有可為！