什麽是天才病？天才病在醫學上被稱為阿斯伯格綜合癥(AS)。歷史上，牛頓、愛因斯坦、貝多芬等名人都是“天才病”患者。比爾·蓋茨和新任臺北市長柯·文哲也被認為有強直性脊柱炎癥狀。他們壹般都很聰明，在某些方面很有天賦，這說明他們對某壹門學科很感興趣，比如對數字和天文特別敏感，或者有非常強的計算能力。這些愛好都是比較高級的。而天才病患者缺乏與人接觸的技巧，社交能力差，難以融入社會，這也是自閉癥的壹種高級形式。
2015年3月，壹則新聞讓壹個特殊群體“天才病”浮出水面。浙江省壹個7歲的孩子，對美國和俄羅斯的政治、經濟、軍事關系講得頭頭是道。但是，這個孩子幾乎無法和同齡的孩子交流。沒想到，孩子最終被確診為“天才病”患者。
天才病是怎麽形成的？壹般認為阿斯伯格綜合癥與遺傳有關，但不能完全排除環境因素，如母親懷孕時的情緒。男生的發病率是女生的幾倍，所以有學者認為發病與雄激素有關。
天才病的名字雖然好聽，但也掩蓋不了疾病本身的殘酷。阿斯伯格綜合癥患者會有以下表現:人際交往困難。患者有與他人交流的強烈願望，但缺乏相應的技能。采用的交流方式死板、僵硬、程式化，看不懂表情、眼神、肢體動作等非語言信息。因此，患者往往不受歡迎，無法靈活應對場景的變化，難以融入群體並建立和維持良好的人際關系。
理想與現實的差距，反過來又會讓患者更加努力地用自己的方式與他人交流，從而形成惡性循環。
語言交流困難。患者能說話，通常能流利地表達自己，但不能與他人有效溝通。
他不知道什麽是理智，也不會根據別人的反應來調整自己的表達。他也會不顧對方是否感興趣，堅持表達自己想表達的東西。
另外，患者本身也會大量使用書面語，給人咬文嚼字、死板的感覺。同時，如果互相接地氣，幽默的比喻和雙關語根本就聽不懂。
行為模式僵化。這與低功能自閉癥患者類似。有些病人每天都要吃同樣的食物，走同樣的路線，用同樣的物品。如果稍有變化，他們可能會激動。
或者有壹些奇怪的愛好。比如記住火車時刻表、彩票中獎者的名字、山或建築物的高度等。
此外，運動往往是阿斯伯格綜合癥患者的缺點。他們可能比同齡人更晚學會騎自行車和打球。而且他們的動作總是給人壹種愚蠢而奇怪的感覺，視覺運動協調的方式存在明顯的缺陷。
如何治療天才病？越早發現越有利於治療。目前這種病只能改善不能治愈，越早幹預效果越好。患有阿斯伯格綜合癥的兒童需要接受包括人際關系促進、行為矯正、認知訓練、情緒調節等訓練。
專家建議，人們應該為這樣的孩子做的是理解、包容和接納。妳要知道，他們的問題不是惡作劇，也不是智障，更不是老師的教育失誤，而是他們有壹個特殊的大腦。家長尤其要調整自己的認知，要知道阿斯伯格綜合癥的孩子可能有獨特的天賦，但80%的孩子並不能像家長期望的那樣實現德、智、體、藝的全面發展。尤其是在社會交往中，家長可以引導他，告訴他某個肢體動作的意義，但不能指望孩子在人際關系中遊刃有余。
與其強迫孩子做自己不喜歡的事情，不如鼓勵孩子發展自己的興趣愛好，為他量身定制培養計劃，讓孩子的興趣和天賦得到更好的呈現，也有望讓壹部分孩子成為某些領域的頂尖人才。