第二天，來到江的母親家玩。壹邊吃，他壹邊看著白花花的米，急切地問:“江媽媽，這米是怎麽來的？”
江的母親很喜歡的求知欲，於是笑著告訴他:“米是由米做成的。大米被壹層堅硬的黃色外殼包裹著。它的壹生要經歷浸種催芽、田間育秧、移栽除草、施肥管理、病蟲害防治、收割脫粒，直到被搗成稻子。”
“啊，吃這碗飯真不容易！”周恩來驚訝地說道。
“是啊，不知道過了十多關會有多少農民累。這美味的大米是農民用汗水澆灌的。”江媽媽深有感觸地說。
江母親的諄諄教誨不僅加深了對詩歌的理解，也鼓勵他努力學習。為了學好漢字，他不僅認真完成老師布置的作業，還堅持每天練習100個漢字。
壹天，和母親陳去親戚家串門，回來時已經是深夜了。旅途塵土飛揚，疲憊不堪，年輕的萊恩疲憊不堪，打著呵欠，眼皮打架，但他仍堅持練字100個，然後才休息。陳媽媽看到這裏，心疼不已。她勸道:“明天再寫吧！”
“不，媽媽，那天發生的事是同壹天！”說服了母親陳，連忙表態。
他把頭埋在壹盆冷水裏，立刻趕走了瞌睡蟲，頭腦清醒多了。
剛寫了壹百個字，陳媽媽就壹把奪過那支已經施恩的筆，說:“行了，快去睡吧！”"
“不行！”仔細地讀著未幹墨跡中的100個漢字，皺著眉頭認真地說，“陳媽媽，妳看這兩個字都歪了。”
說著，周恩來白皙的小手又揮了揮筆，把那兩個字又寫了三遍，直到滿意為止。
周恩來在12歲時立下“為中華之崛起而讀書”的誓言。
1911年末，周恩來就讀於沈陽東關模範學校。這壹天，魏校長親自為同學們上了壹堂修身課，題目是《壹生》，這是中國社會劇烈變革的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，尤其是年代學家，很迷茫，沒有明確的理想追求，沒有人生目標。當校長談到“謀生”時，他告訴學生們如何立誌。
魏校長突然不再講當年的精彩，問了學生壹個問題:“妳們為什麽學習？”
教室很安靜，沒有人回答。
“如果沒人回答，我就壹個個問他們！”
魏校長從講臺上走下來，指著前排說:“妳們為什麽學習？”學生站起來說:“讀書要亮門楣！””“那是為了榮耀。“魏校長回復第二個學生:讀書為禮。第三個被問到的學生是壹家鞋店店主的兒子。他很認真地回答:“我是為父親讀書的。”學生們哄堂大笑。
他對這些回答不滿意，搖搖頭，站在周恩來面前問:“妳為什麽要學習？”
周恩來在學生中有很高的威望。前不久辛亥革命剛成功，他在同學中第壹個剪掉了長辮子。這不是壹件簡單的事情，因為滿清政府規定，所有漢人男子必須像滿人壹樣留長辮子，以示對清廷的忠誠，沒有辮子就要被斬首。周恩來是第壹個剪掉辮子的學生，所以每個人都很崇拜他。
周恩來站了起來，教室裏靜悄悄的，每個人都在等著他的回答。周恩來非常鄭重地回答:“為中華之崛起而學習！”
“為中華之崛起而學習！”多好的回答啊！總之，它表達了周恩來從小振興中華的遠大誌向。
魏校長沒想到會有這麽優秀的學生，很開心。他示意周恩來坐下，然後對大家說:“有誌者，事竟成！”這意味著有抱負的年輕人應該向周恩來學習！
學生們，妳們現在是學生了。妳有什麽樣的抱負？我認為我們應該向敬愛的周總理學習，從小下定決心。立誌就是樹立壹個遠大的人生目標，然後，為了實現這個目標，持之以恒的奮鬥，為人民為國家做貢獻，這樣人生才有意義。
為什麽周恩來年紀輕輕就能有如此大的抱負？俗話說，從小看大。周恩來年輕時受過良好的教育，學習後善於思考。再加上他的家庭逐漸沒落，他嘗到了生活的艱辛和社會的冷漠，也看到了當時社會的黑暗。他不斷學習、實踐、思考，逐漸形成了自己的人生誌向，渴望中國騰飛。下面，我將講幾個關於周恩來小時候的故事。
周恩來1898，3月5日出生於蘇北淮安縣。地處淮河與宋杭大運河交匯處，是壹片水草豐美的草原。
周恩來的祖父周殿奎是浙江紹興人。後來在淮安縣做包打聽，到了晚年才得到壹個知縣的職位。但前任知縣有背景，不肯離職。周殿奎在正式上任後不久就去世了，他的家業也逐漸衰落。
周殿魁有四個兒子，分別是周、周以能、周以魁、周揖()。的父親周藝能是家中的第二個孩子，他的長兄周壹直在沈陽做文員。他爸爸也在外面打工，掙的錢不多。第三個周翊奎病了很久，第四個周翊()，周恩來的養父，在二十多歲的時候就去世了。
有三個母親:生母和萬；養母陳，奶媽蔣江石。三個媽媽都對他很好，對他有重要影響。生母萬教他做事，養母給他啟蒙教育，幹媽主要教他做事。
的生母，萬，是淮陰縣壹個大戶人家的女兒。周恩來的祖父萬慶軒是淮陰縣令，但在周恩來出生後不久就去世了。的生母萬(音譯)從小就跟隨她的祖父，經常出入政府大樓。她見過大臉，在周家也是養家糊口，把家財管理得很好。周家雖然倒黴，但畢竟是個有名望的家族。逢年過節，它歡迎人們來送別，請求幫助。萬的家庭組織良好，體面。當他的生母萬處理這些社會活動時，她總是帶著，這使他獲得了許多知識。後來，作為總理，周恩來工作繁忙，深受全國人民的愛戴。還有就是生母萬的影響。養母陳是的壹位知書達理的老師，對性格的形成影響很大。陳從小就教他讀書寫字，五歲就學習兒歌和唐宋詩詞。萬還向太平天國和義和團講授了《元》和《西廂記》。周恩來對養母的愛甚至超過了他的生母。他稱他的養母為娘，稱他的生母為幹媽。陳的養母去世後，寫了壹篇《懷念母親的父親》，深情地說:“直到今天，我還得感謝母親給我的啟發。沒有她的愛，我就不會走上學習的道路。”“慈母整天待在室內，我安靜的性格遺傳自她。”周恩來從她的奶媽那裏學會了做家務，這使她了解了農民的生活。江的母親是壹個“小醜”，但喜歡她說的話。她給周恩來講了很多家務，給周恩來講了從播種稻種到搗米要經過多少道工序；瓜是怎麽用瓜子種出來的；為什麽有的人不走？他們總是被人力車拉著。有壹年冬天，按照江媽媽的話，在花壇裏種了壹把瓜子，每天澆水，可是瓜子就是長不出來。周恩來去問江的母親這是怎麽回事。原來只有在春天我們才能種植它們。我們如何在冬天種植它們呢？第二年春天，周恩來又種下了瓜子，果然，瓜子發芽了，結出了幾個大南瓜。周恩來非常高興。後來，周恩來回憶道？quot我母親帶我去了她在大運河的家，在那裏我了解了勞動人民的生活。“在求學期間，江的母親不顧路途艱險，專程去看望她。非常高興，她陪姜的母親逛了壹圈，臨走時還送了她壹個搪瓷碗，要她多保重身體！
1907年，的生母萬得了胃癌，不幸去世。1908年，養母陳也死於肺結核。那時，周恩來剛滿65，438+00歲，父親遠在他鄉，他不得不像成年人壹樣承擔起家庭的重擔。他含淚毀了兩個母親，挑起了生活的重擔。
周家經濟狀況不好，給兩位母親治病、安葬，花了不少錢。周恩來不得不經常出入當鋪，典當家裏所有值錢的東西來維持生計。事情幹幹凈凈，就硬著頭皮找親戚借錢。然而，壹些宗族的朋友經常訪問周家的繁榮。現在周家沒落了，沒人幫忙。世界的冷酷讓周恩來很感動。真的是“窮活在繁華都市”。慧劍釕遇瘦肚？br & gt周恩來靠自己的勞動生活。他把他的花園改成了菜園，種了玉米、南瓜和豆子。那時候他還很年輕，還沒有鋤頭高，但是他不怕苦，很努力。到了秋天，玉米和南瓜長得特別大，成了家裏的主要口糧。人民之間的貧富差距是由於周恩來認識到這是由社會黑暗造成的，從那時起，反封建意識就萌芽了。
當12歲時，他的叔叔周委托他的叔叔周益謙帶他去沈陽。舅舅壹直單身在沈陽，舅媽遠在天津，周恩來來沈陽舅舅很開心。他喜歡喝紹興黃酒，經常讓侄子陪他喝幾杯。
周恩來在夏天來到沈陽，但是這裏的景色和他的家鄉很不壹樣。他看不到美麗的岸柳，看不到無邊的綠波，只看到稀疏的野花。本來舅舅想讓他去沈陽讀書，但是學校在修道。首先，他被允許在我叔叔待的殷罡學院學習半年，然後他進入沈陽的東關模範學校，在那裏他學習了三年。
東莞模範學校是壹所新學校，開設了很多課程，如修身、語文、算術、歷史、地理、物理、英語、繪畫、歌唱、體操等。周恩來喜歡它。學校裏有很多富裕家庭的孩子。雖然周恩來的家庭背景不好，但他學習非常努力，經常名列前茅。可以說是德才兼備，德智體全面發展。老師同學都很喜歡他。
在東莞當模特的三年裏，周恩來廣泛學習，學到了很多知識。他上課認真聽講，遵守紀律，課後按時完成作業。他進步很快，各科成績都很好，尤其是作文、書法和英語。他每學期都排名第壹。他的作文經常受到老師的表揚，並在全班傳閱。其中有壹部分，比如他的《奉天東莞示範校兩周年致辭》。論述精辟，表達了強烈的愛國思想，在全校引起轟動，並在全省舉辦的教育成果展中展出，還被收入《學校語文成果》壹書。歷史老師高發現聰明、勤奮、愛國、進取，非常喜歡他。他經常借給他壹些政治家和思想家的作品，這些作品對歷史上的熱情變化做出了反應。周恩來讀過陳天華的《回頭》、《經世忠》和鄒容的《革命軍》等作品。他還在課後閱讀了《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史作家的作品，特別欣賞嶽陽樓“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想。周恩來得到了很多老師的贊賞，比如語文對他作文的評價:“教不如此，教不夠，學不夠，學不夠，談學校不夠，談文章不夠。”我也感慨地說:“我教書幾十年，沒見過這麽好的學生。我願意為這樣的學生努力。”
在學校，周恩來過著非常節儉的生活。他每天帶著兩個“火”學生去學校，穿得很樸素。夏天，他總是穿著壹件白色的長衫，冬天，他只穿壹件薄薄的青年長衫，外面套著壹件洗好的藍色外套。但是，他很關心別人。有壹次，周恩來去打開水龍頭，看到生火的學校工人吳老頭臥病在床。他急忙跑到床前，端來水餵藥，掏出自己僅有的八個銅錢說:“妳可以用它買點藥！”吳知道很節省，連買書吃飯的錢都從他嘴裏省出來。他說:“孩子，妳來看我，我很高興，妳的生活並不寬裕。我怎麽忍心收妳的錢！””周恩來真誠地說，“爺爺，不客氣。妳趕緊把病治好，讓大家喝上妳煮的開水，才是最重要的！”吳老頭緊緊握住的手，老淚縱橫。
在東關模範學校期間，周恩來還十分註意體育鍛煉。壹開始從淮安到沈陽，他很不適應。冬天，冰天雪地，北風呼嘯。其他學生在外面玩得很開心，但他卻壹個人在火爐旁。他認為沒有健康的身體，振興中華就是壹句空話。所以他下定決心要好好鍛煉。
他每天早上從家跑到學校，然後下午從學校跑回家，沒有間斷。那時候全是土路，無風三尺土，下起雨來全是泥。周恩來經常冒著風沙，冬天的寒風像刀子壹樣刮著他的臉，使他喘不過氣來。他還積極參加體育課，踢足球，打拳擊，做體操，用冷水擦身體。他最喜歡的運動是踢熊的頭。這種運動類似於踢足球，只是當時條件差，沒有邊球門。在球場上，他像老虎壹樣勇敢。有壹次，他的班級丟了壹個球，有些同學垂頭喪氣。周恩來說:“沒關系，我們踢球的時候沒贏幾個球！”那個同學不明白:“那是為什麽？”周恩來說:“當我們踢足球時，最重要的是保持健康和為中國服務！只要能鍛煉身體，丟幾個球不算什麽！”
在東莞模範學校學習期間，有壹件事對周恩來影響很大。
壹位名叫何殿珍的周恩來同學住在沈陽郊區的魏家樓子。這個地方是1904年到1905年日俄戰爭的戰場。1911暑假期間，何殿珍邀請周恩來到他家過暑假。周恩來原本想在暑假期間多看些書。經過壹番考慮，周恩來去了魏家樓子，並在那裏連續度過了三個夏天。魏家樓子在沈陽郊區，南邊的沙河南岸是日俄戰爭的戰場。魏家樓子村後面的山上，有俄羅斯人立的石碑，村東頭的煙龍山上有日本人建的水泥塔。廢墟上還能依稀看到當年激戰的彈痕。
何殿珍的爺爺是壹位有正義感、關心國家和人民的私君。他喜歡周恩來，壹個非常愛讀書的孩子。這位老先生還帶著他的孫子陪周恩來建立了壹座煙龍山，講述了他壹生的酸甜苦辣。尤其是日俄戰爭帶來的苦難，日俄戰爭的慘烈景象震驚了周恩來。那是1904的壹個晚上，安靜的村民突然聽到了狗叫聲和陣陣槍聲。日本兵和俄國兵在這裏打過仗。日軍在煙龍山設立指揮部，村裏的房子被俄軍放火燒了。壹些村民被殺，壹些被活埋。何老先生的父親被俄國士兵活埋，他的媳婦躲在蘿蔔窖裏也未能幸免，被槍斃。何老先生夢想著壹個強大的祖國，滿懷激情地對周恩來說！“我今天老了。如果我有什麽願望的話，我希望妳將來能讓國家更強大！”何老先生也和周恩來結對了。他說了最後壹句話:“不是列強的奴隸。”周恩來想了壹下，下壹句說對了:“發誓做中國的主人。”何老先生高興地說:“好！好吧！太棒了！”何老先生從周恩來身上看到了祖國的未來和民族的希望。周恩來還接受了愛國主義教育，這進壹步激發了為中國的崛起而學習的熱情。
“為中華之崛起而學習！”“為中國騰飛而努力！”偉大的周恩來從小就設定了這個遠大的目標。