濰坊中考改革:初壹起，學生可以提前參加中考，成績不滿意的考生可以重新參加考試，以最好的成績參加錄取；考試成績不是評分，而是分級...濰坊考生的“待遇”讓很多青島中考考生羨慕不已。
中考改革的濰坊樣本，無疑能給青島帶來很多啟示。
分數和排名退出濰坊中考。
在傳統的中考中，每壹個分數都可能決定學生的前途和命運。自然是要使出渾身解數才能加分，但是濰坊中考考生就沒有這樣的煩惱了，因為分數是模糊的五個檔次。
中考考生對中考改革最大的感受就是考試沒有分數和排名，考試壓力大大減輕。
據濰坊市教育局基礎教育處負責人杜介紹，濰坊教育主管部門認為，壹分的差異並不能真正說明學生實際能力和素質的差異。濰坊中考各科成績都是按分數統計的，但是是按成績公布的，有A、B、C、D、e五個等級。
滿分90%以上(含)為A，低於90%至80%為B，低於80%至70%為C，低於70%至60%為D，低於60%為e。
按分數劃定的，分別按15%、20%、30%、20%的比例劃定。
濰坊市教育局還特別要求告知考生考試成績。任何單位和個人不得公布考生成績和等級。考生不用擔心爭奪“第壹名”。所謂的中考狀元找不到了，分數和排名在濰坊中考的舞臺上消失了。
初壹學生可以提前參加中考。
在普通中考中，每個考生都會有壹個中考總分來申請高中。
但在濰坊中考，每個學生完成9科後會得9分。分數不能簡單相加，就沒有排名。考生按年級來學校。
“濰坊中考改革就是要改變‘壹考定終身’的應試模式。今年初壹學生可以考地理和生物科目；高二學生可以參加語文、數學、英語、物理、思想品德、歷史、地理、生物等科目的考試，任何壹個科目什麽時候考試都可以由學生根據自己的學習情況決定。
杜表示，如果學生對某壹科成績不滿意，允許申請重考壹次，可以從兩次考試中選擇最好的成績參加高中招生，避免因為壹次考試成績異常而遺憾終身的現象。
今年中考，濰坊幾乎每個考點都有初壹或者初二的學生提前來參加考試。
“能提前參加中考真好。學生不用等到初三畢業才準備考試，那樣會不堪重負。
濰坊三中的考生王贏說，中考分級考試的另壹個好處是防止偏袒。壹門學科成績不好會影響整體表現，所以學生和老師都非常重視學科的均衡發展。
綜合素質成為壹門“大學科”
“綜合素質”這個經常給人感覺無法詳細考查的科目，被濰坊市教育局定為與高中招生的“硬鏈接”。
按照規定，高中錄取時，綜合素質要與語文、數學、英語同等對待；同等學力水平考試成績條件下，優先錄取綜合素質高的考生；綜合素質優秀的考生，無壹例外都能被錄取。
“分級考核後，學生可以騰出更多的精力和時間來培養綜合素質。如果綜合素質不夠，學習成績再好也很難考上理想的高中。
綜合素質考察是通過象征性的成績對學生無法用紙筆表達的素質進行評分，涉及道德修養、學習能力、溝通協作能力、體育與健康、審美與表演、創新意識與實踐能力六個方面，都有具體的量化標準。
“李玉紅說，綜合素質評價是指從初中壹年級開始，為初中每個學生建立成長檔案，分為日常評價、學年階段性評價和初中終結性評價。
參加社區活動、社會實踐、做好事等。可以在不同的年級獲得加分。學生每學期取得的標誌性成果，必須在校內公示。學生和家長如對評估結果有異議，可向學校評估委員會和上級教育主管部門申請復議。無異議後才能作為評價依據。
考錄分離，高中有自主招生權。
濰坊市教育局還主動下放了高中招生權，從過去由教育行政部門統壹閱卷錄取，轉變為由教育行政部門監管，各高中自行確定錄取標準，自主招生。
錄取什麽樣的學生，高中有自己的* * *，高中制定自己的招生工作計劃和確定考生綜合素質的方法和標準，並向初中和社會公布。
9個學業成績，1綜合素質成績，每個初中畢業生根據自己的成績優勢，申請壹所錄取標準與自己性格相符的高中。
“把招生權還給學校，學校可以根據自身發展需要制定更加個性化的標準，這為高中素質教育的發展提供了壹種可能。
濰坊市教育局教研室壹位負責人表示，高中自主招生更有利於高中需要的個性和初中畢業生發展的個性的統壹，可以實現學校和學生的雙贏。
濰坊中考，高中可按不超過招生計劃總數的5%招收推薦生，初中可按不超過畢業生總數的5%確定推薦生名單。
從2010開始，濰坊開始嘗試培養特長生。壹些有特殊才能的初中畢業生，即使分數不夠，也可以通過推薦錄取直接進入高中階段。