1.選擇題: (每小題3分，60分)
題號是1 23455 6789 10。
回答A C C C D D B B A A
題號是112 13 14 15 16 17 18 19 20。
回答A C C B A D B C D B
二、非選擇題:這個大題是***6個小題，60分。
21.(1)封建制和郡縣制。(2分)
趨勢:中央政府加強地方控制(中央集權制的形成)。(1)
(2)目的:鞏固封建統治。(2分)
結果:實行郡國並行制後，諸侯王的影響力越來越強，對朝廷構成威脅。(1)省的設立方便了中央政府對地方政府的管理，大大加強了中央集權，奠定了我國省制的基礎。(1)
(3)影響:促進了多民族國家的鞏固和發展，促進了經濟文化的繁榮，保持了中華文明的延續。(2分)(任意兩點滿分)
22.(1)“西學”:西方先進的科學技術。(1)
理解:以中國傳統倫理為立國之本，輔以西方先進科技，挽救封建統治。(1)
(2)不同:洋務派主張單純學習西方科學技術；(1)維新派主張學習的不僅是西方的技術，還有西方先進的制度和思想。(1)
相似:都沒有實現中國的富強，都以失敗告終。(1)
(3)如何擺脫:科學與人權並重；(1)
特點:註重學習西方先進思想文化。(1)
(4)向西方學習由淺入深，逐步深化(從器物、制度到思想文化層面)；它與救亡圖存的歷史使命緊密相連。(2分)
23.(1)基本特征:實行公有制、計劃經濟和按勞分配，廢除商品生產和貨幣。(1)
列寧的實踐:實行新經濟政策，利用市場和商品貨幣的關系發展生產，逐步過渡到社會主義。(1)
(2)不同意:布哈林認為個體農業仍有潛力，有必要發展個體農業；國民經濟的均衡發展。(2分)斯大林主張農業集體化，變私有制為集體所有制；優先發展重工業。(2分)
道路:斯大林模式(或高度集權的社會主義政治經濟體制)。(1)
(3)毛澤東主張農業和輕工業協調發展，但在後來的實踐中出現了偏差，發動了大躍進運動，給國民經濟造成了嚴重困難。(2分)鄧小平主張計劃和市場都是經濟手段，社會主義也有市場。在實踐中，中國逐步建立了社會主義市場經濟體制。(2分)
(4)社會主義建設道路的探索是壹個曲折的發展過程；要借鑒前人，註重繼承和創新；實事求是，走適合我國國情的社會主義建設道路。(2分)(任意兩點滿分)
24.(1)經濟上，資本主義的萌芽和資本主義生產方式的逐步確立(開辟新航路、殖民擴張和兩次工業革命)(1)；政治上，資產階級革命(改革)和資產階級代表制的建立和發展(1分)；思想上，近代西方國家的思想解放運動(文藝復興、宗教改革、啟蒙運動)(1)。在科學技術方面，現代科學的形成和發展(牛頓的經典力學等。) (1).
(2)具體表現:①金融上，美國通過布雷頓森林協定確立了美元的霸權地位，建立了以美元為中心的資本主義世界貨幣體系；(1) ②國際貿易方面，簽訂了關稅與貿易總協定，形成了以美國為主導的國際貿易體系；(1) ③在科技方面，美國依靠在第三次科技革命中的領先地位，加強了在世界經濟中的領先地位。(1)
(3)“英雄崛起”的表現:歐盟、俄羅斯、中國、日本和第三世界的崛起。(1)本質:世界多極化趨勢加強。(1)
25.(1)梭倫:崇尚中庸，不偏不倚。(1)
目的:緩和貴族與平民的矛盾，維護奴隸主的貴族統治。(1)
商鞅:不畏權貴，嚴刑峻法。(1)
目標:廢除奴隸制，建立新的地主階級專政。(1)
(2)影響:梭倫的改革奠定了雅典民主的基礎，促進了雅典國家的形成。(2分)商鞅變法奠定了專制中央集權的基礎，增強了秦國的綜合國力，促使秦國完成了國家統壹。(2分)
理解:改革者的個人命運不能作為衡量改革成敗的標準；改革會遇到各種各樣的障礙和困難；改革只有符合歷史發展趨勢，才能推動社會進步。(2分)(只回答兩點)
26.(1)《歐洲繁榮的基礎》:人盡其才，地盡其利，物盡其用，貨暢其流。(1)
(2)領導辛亥革命；中華民國的建立(* * *和政權)；頒布“臨時盟約法”。(3分)
(3)命題:中國近代物質文明不如西方；中華文明是有壹定優勢的。(2分)態度:西方物質文明可以模仿，但政治文明不可復制。(2分)
(4)原因:革命屢遭挫折，認識加深；* * *提供國際和中國幫助。(2分)