1，確定中心主題:確定這節課的中心主題，即中國與北伐的合作。
2.列舉重要知識點:列舉本節課的重要知識點，如各國合作的原因、北伐的背景、北伐的過程等。
3.繪制思維導圖:根據重要知識點繪制思維導圖的主幹和分支。
4.添加細節和圖片:給思維導圖的主幹和分支添加細節和圖片，增強記憶和理解。
5.調整完善:調整完善思維導圖，使之更符合自己的理解和記憶。
6.需要註意的是，思維導圖的繪制方法因人而異，可以根據自己的理解和記憶風格進行調整和改進。
學好歷史的意義；
1.幫助我們理解過去:歷史是過去的記錄。通過學習歷史，我們可以了解過去的事件、人物和文化。這些知識可以幫助我們更好地理解現在和未來。比如學習二戰歷史，可以幫助我們了解戰爭的破壞力和人類的殘酷，從而更好地珍惜和平。
2.幫助我們更好的了解現在:現在的社會和文化是歷史的延續，學習歷史可以幫助我們更好的了解現在的社會和文化。比如研究美國的種族隔離制度，可以幫助我們更好地理解當前的種族問題和社會不公。
3.幫助我們預測未來:歷史是對未來的預測。通過學習歷史，我們可以了解過去的錯誤和成功，從而更好地預測未來的趨勢和可能的結果。例如，學習環境汙染的歷史可以幫助我們預測未來的環境問題和可能的解決方案。