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人為什麽要學歷史?

首先要明白歷史研究的目的:“什麽是歷史學家?記錄人類社會的連續活動,查其總成就,尋其因果關系,以作為現代普通人活動的參考。”也就是說,研究歷史是為了了解過去,指導現在人類的活動,使之更加理性。因此,歷史是研究人類社會演變,了解變化與演變的因果關系的壹門基礎社會科學學科。

無論發生什麽,都有“因果關系”。了解了他的“原因”,就可以預測他的後果,找到“改善”和“補救”的方法。這是歷史的目的。

歷史不僅具有指導人類活動的意義,而且在傳承世界文化、教育世界人民方面發揮著巨大的作用。

因為我們要了解事物的因果關系,就要“體驗”。壹個人的閱歷是有限的。要靠其他時間、地點、他人,就要有“吉載”(這裏的吉載涉及歷史研究的範圍,這裏就不深究了)。吉仔是“歷史”。

所以歷史是很重要的知識,每個人都應該有歷史知識。歷史沒有差別,壹切都可以成為歷史。但是人類社會發展至今,有無數的歷史,無數的史書,無數的古跡,這就決定了普通人不可能有時間和精力去研究它,所以就有特殊的人用特殊的方法去整理和研究歷史。這是壹項科學活動,所以

歷史研究的目的是尋求歷史的真相,探索歷史現象背後的因果關系,從而更好地服務於歷史學的目的。所以討論歷史的真相不僅是死路壹條,也是壹種積極的學習態度。但學術界會在壹定程度上討論歷史的真相,這是無關緊要的。不要研究對歷史目的沒有價值的問題(比如皇帝的後宮生活,歷史人物的婚外情,順治出家,孝莊皇後的婚姻,楊貴妃的身高體重,甚至古人的性交等等。),也不要研究太復雜沒有價值的考證...總之,歷史是豐富而現實的,歷史的各個部分都影響著人類的生活。在歷史目的的引導下,不迎合低級趣味,有價值。

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