(1)提出理由:借鑒西方社會；吸收傳統文化中的民本思想；對勞動群眾的同情。思想特點:能夠在學習西方的同時，辯證地看待西方社會並提出解決方案。(2分)
(2)客觀評價，正視其進步和局限。(3分)認識:進步性:提出三民主義，領導資產階級革命，建立中華民國；促進中國的現代
(1)提出理由:借鑒西方社會；吸收傳統文化中的民本思想；對勞動群眾的同情。思想特點:能夠在學習西方的同時，辯證地看待西方社會並提出解決方案。(2分)
(2)客觀評價，正視其進步和局限。(3分)認識:進步性:提出三民主義，領導資產階級革命，建立中華民國；促進中國的現代化。(3分)局限性:過於依賴西方列強；不現實。(3分)
試題分析:(1)材料1中的漢字“我未能攀上極樂世界的人；所以歐洲的仁人誌士還是有社會革命運動的，壹勞永逸的是要給他們意願，而是要采納民生。“這可以說明，孫中山提出民生主義，是因為他吸取了西方社會的教訓；吸收傳統文化中的民本思想；對勞動群眾的同情；這反映出孫中山在辯證看待西方社會並提出解決方案的同時，也能向西方學習。(2)材料三:中國“不愛其長而鏟其短，不恨其過激而功敗垂成”的文字，表明張謇主張全面客觀地評價孫中山，即正視其進步與局限；應結合人物評價的相關內容對孫中山進行現實評價，即孫中山提出三民主義，領導資產階級革命，建立中華民國；促進中國的現代化；但也有局限性:過於依賴西方列強；不現實。