高中歷史有三本必修書，第壹本是關於政治的，第二本是關於經濟的，第三本是關於思想文化的。這三本書的內容都與世界和中國有關，但大部分是關於中國的，關於世界的部分也與關於中國的部分有關，無非是世界和中國同時期的比較，以及世界對中國的影響。仔細看看目錄，這是事實嗎？
所以要構建知識框架，首先要仔細分析內容，哪些是世界的，哪些是中國的，哪些章節是講古代的，哪些章節是講近代的，哪些章節是講近代的。在學習壹本書之前，妳必須有這樣的意識。
其次，壹章中的每壹節也是有聯系的。圍繞壹個主題，有的按時間順序排列，有的並列。比如必修1政治史部分第壹章主要講中國古代政治制度，涉及奴隸社會和封建社會。第壹節主要講奴隸社會的三種制度:皇位世襲制、分封制和宗法制度。第二節、第三節、第四節講的是封建社會的專制集權，從秦朝建立到清朝達到頂峰。這壹章的內容是按時間順序排列的。比如必修2第壹章是關於中國古代經濟的，分為四個部分，即第壹節關於農業，第二節關於手工業，第三節關於商業和經濟。所以第四節講的是內外政策，這四節屬於平行關系。
學歷史的時候，很多同學都有這種感覺。他們已經很努力了，但是總的效果很小。就是因為他們只關註小的知識點，卻忽略了已經積累了知識點的線。套用壹句古詩來說:我不知道廬山真面目，只在此山中。
希望對妳有幫助。