高中歷史有三本必修書,第壹本是關於政治的,第二本是關於經濟的,第三本是關於思想文化的。這三本書的內容都與世界和中國有關,但大部分是關於中國的,關於世界的部分也與關於中國的部分有關,無非是世界和中國同時期的比較,以及世界對中國的影響。仔細看看目錄,這是事實嗎?
所以要構建知識框架,首先要仔細分析內容,哪些是世界的,哪些是中國的,哪些章節是講古代的,哪些章節是講近代的,哪些章節是講近代的。在學習壹本書之前,妳必須有這樣的意識。
其次,壹章中的每壹節也是有聯系的。圍繞壹個主題,有的按時間順序排列,有的並列。比如必修1政治史部分第壹章主要講中國古代政治制度,涉及奴隸社會和封建社會。第壹節主要講奴隸社會的三種制度:皇位世襲制、分封制和宗法制度。第二節、第三節、第四節講的是封建社會的專制集權,從秦朝建立到清朝達到頂峰。這壹章的內容是按時間順序排列的。比如必修2第壹章是關於中國古代經濟的,分為四個部分,即第壹節關於農業,第二節關於手工業,第三節關於商業和經濟。所以第四節講的是內外政策,這四節屬於平行關系。
學歷史的時候,很多同學都有這種感覺。他們已經很努力了,但是總的效果很小。就是因為他們只關註小的知識點,卻忽略了已經積累了知識點的線。套用壹句古詩來說:我不知道廬山真面目,只在此山中。
希望對妳有幫助。