第1號註意到德國的萊布尼茨...對應於②。
法國的伏爾泰...對應③。
④反例:根據義務史，1 P117德國皇帝其實是有實權的。
(註:我覺得這個題目的素材來源於必修歷史3 P100的題目《啟蒙運動的興起》。
但是做題目可以從副題“德意誌帝國的君主立憲制”開始，這是壹門1 P116的歷史必修課。
必修歷史1 P116頁“直到19世紀中葉，德國還處於解體狀態。
有很多各自為政的國家，嚴重阻礙了國內統壹市場的形成，資本主義發展困難。"
這說明17-18世紀儒家“重民輕君”思想對德國推翻封建帝制的重要指導意義沒有體現出來。
我舉的反例雖然不合時宜，但很重要——德意誌帝國在歐洲大陸的政治制度是不完整、不完善的代議制，皇帝權利很大)
2號的錯誤是以偏概全。
b，C，D都是真的，但都只說了壹件事。
a是最全面的。
根據思想政治選修課3《國家與國際組織的常識》第2題第4節P38頁“英國和法國在資產階級革命後建立了不同的資本主義國家政權。
究其原因，與兩國不同於資產階級革命的歷史背景、階級力量對比和政治傳統密切相關”——1233年可以籠統地稱為國情。
做題，政治史不分開。
NO.3註意問題！
第壹，十個城門=十個不同的地方。
還有關白門外的魚，壩子門外的絲筐，正陽門外的賽馬，
蝸牛門外的鹽筐，草橋門外的菜筐，後朝門外的酒壇，
它旨在表明不同的門取出不同的東西，
就是想買魚熊，去百官門；如果妳想買絲綢籃子，去八字門...
也就是區域功能
本想三言兩語解決，可惜表達能力不夠簡潔。
希望我能解決妳的問題，在歷史上取得好成績！