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100字的數學史小故事

1.庫默是中學老師的時候,有壹天上課,他在黑板上運算的時候忘記了七加九的乘積!在他猶豫了很久的時候,有同學說答案是61,他就照著寫了下來。

我怎麽知道另壹個聲音說他應該寫69。

當然,庫默知道正確答案只有壹個。至於61,69還是其他數字,他無法決定。

於是他開始分析,大聲說61是質數,不是乘積,65是5的倍數,67也是質數。69好像太大了,所以答案是63!

2.公元前46年,羅馬總司令朱利葉斯·凱撒指定了歷法。

因為他出生在七月,為了顯示自己的偉大,他決定將七月改為“儒略月”,所有單月規定為31天,雙月為30天。

這樣,壹年就多了壹天。二月是古羅馬處決囚犯的月份。為了減少被執行死刑的人數,二月減少了1天,為29天。

3.錫拉丘茲國王希洛要求金匠用純金打造壹頂王冠。因為懷疑裏面混有銀,所以請阿基米德鑒定。

當他進入浴缸洗澡時,水溢出浴缸外,於是他意識到,雖然不同材質的物體重量相同,但由於體積不同,排出的水也會不同。

根據這個道理,可以判斷皇冠是否摻假。

4.華中學時,壹次數學課上,老師給學生出了壹道名題:“有壹個數,三位,還有2;5位5個號碼,剩余3個;七個有七個名額,還剩2個。這是幾號?”正當大家都在思考的時候,華站起來說,“23”。他的回答讓老師感到驚訝,並贏得了他的表揚。

5.公元前500年,古希臘畢達哥拉斯學派的弟弟希帕索斯發現了壹個驚人的事實:正方形的對角線與壹條邊的長度是不可通約的(如果正方形的邊長是1,對角線的長度就不是有理數),這與畢達哥拉斯學派的“萬物都是數”是不可通約的。

這壹發現讓校方驚恐憤怒,認為這會動搖他們在學術界的主導地位。

芙蓉被囚禁,百般折磨,最後被罰沈船而死。

不可通約的本質是什麽?長期以來,人們壹直爭論不休,沒有壹個正確的解釋。兩個不可公度數之比壹直被認為是不合理的。

15世紀意大利著名畫家達芬奇稱之為“無理數”,17世紀德國天文學家開普勒稱之為“難以形容的數”。

然而,真相終究是不能被淹沒的,畢曉普抹殺真相是“不合理”的。

人們把不可公度量命名為“無理數”,以紀念致力於真理的可敬學者希布索斯——這就是“無理數”的由來。

同時也導致了第壹次數學危機。

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