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根據妳所了解的情況,材料1和材料2分別涉及哪些歷史事件?

材料壹:17世紀,英國出現早期啟蒙思想。啟蒙思想家認為“君主的權力來自人民,而不是來自神靈……”“君主的權力受到限制,實行君主立憲制”。英國早期啟蒙思想家對法國啟蒙運動的形成產生了重要影響。18世紀中後期,啟蒙運動在法國達到高潮。啟蒙思想家主張“天賦人權”、“人人生而平等自由”、“法律面前人人平等”、“私有財產不可侵犯”。啟蒙運動的影響遠遠超出了歐洲,遍及全世界,推動了人類歷史的發展。

材料二:時代在發展,社會在進步。中國人民從來沒有像今天這樣如此接近、如此方便、如此充分地意識到世界文化的豐富多彩。在新形勢下,任何文化的發展都不可能脫離其他文化。壹方面要註重引進,大膽、積極、主動地吸收外來先進文化,使之成為民族文化發展的必要養分;另壹方面,要大膽走出去,把中國文化推向世界,與世界分享我們優秀的文化成果。

(1)根據第壹份材料和所學知識,啟蒙思想在英法資產階級統治建立中的共同作用是什麽?(2分)19世紀,歐美很多國家成功實踐了啟蒙運動。主要史實是什麽?(6分)

(2)材料下劃線的句子反映了壹種現象。它出現的主要條件是什麽?(4分)

(3)根據材料2,推斷“引進來”和“走出去”的必然結果。(4分)

(4)綜合以上材料和問題,總結文化交流與社會進步的關系。(2分)

?答案(1)為資產階級革命奠定了思想基礎;它為資本主義政治制度的建立繪制了藍圖。(2分)法國拿破侖頒布法典;美國內戰解放了黑奴;俄國1861年的改革廢除了封建農奴制;拉美國家反抗殖民統治,獲得獨立。(6分)

(2)經濟全球化的深化(國與國之間的交流或文化交流日益頻繁);中國的對外開放繼續擴大;信息技術(或計算機網絡技術)的發展和普及。(4分)

(3)不斷弘揚和發展中國文化;不斷提升中華文化的國際影響力(或加深其他國家對中華文化的了解);促進中外文化的交流、互鑒和發展。(4分)

(4)文化交流促進社會進步;社會進步促進文化交流。(2分)

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