1.(1)yān；註意力不集中。(2)yì；努力壹次，把事情做好，然後就不要再煩了。(3)hè；形容非常有名。(4)氣；形容聲音很小。2.(1)主要寫了三件事；據此，本文可分為三個部分:第壹部分:(1-7)擺動吊燈的啟示——發現大自然韻律的原理。第二部分:(8-12)寫伽利略的童年和學生時代——他對科學的不懈追求和奉獻。第三部分:(13—19)比薩斜塔實驗——發現自由落體定律。(2)這篇論文的順序是:先寫有趣的故事，再寫童年，再寫斜塔上的實驗；優點是:開頭先描述發現擺律的過程，然後簡單寫壹下童年和學校的情況，再重點講伽利略發現自由落體定律的過程，很引人入勝。這樣，讀者可以清晰地了解伽利略的生平和前期的兩個重要發現，讀起來跌宕起伏，興趣盎然。這是文章的巧妙構思，也是文章標題為《斜塔上的實驗》的原因。(3)不怕威脅，勇於探索，註重實踐，不迷信權威，熱愛科學，樂於獻身科學。3、(1)不能；因為這只是伽利略的壹個猜想，假說正確與否還需要證明，用詞準確，也說明了伽利略嚴謹的科學態度。(2)他的第壹個發現是自然節奏的原理；他通過實驗證實了自己猜測的正確性:啟示是伽利略通過實驗觀察、思考、檢驗真理的精神值得學習。(3)在結構上是承上啟下的；“伽利略不停地做實驗”是第壹部分，屬於通論。再用“連”字回望他的童年，意在說明他善於觀察、思考，不輕信權威，具有勇於探索、求真的科學思想和精神，這為他後來對科學的巨大貢獻形成了良好的習慣。(4)文中很多地方都用到了描述，比如教堂裏的氣氛，伽利略的突然發現，教授的打壓，學生的反對，觀察比薩斜塔實驗的隊伍等。這些描述使這篇文章讀起來生動有趣。特別是開頭和結尾的場景描寫，起到了營造氣氛的作用，表現了伽利略的求索和創新精神。伽利略是偉大的意大利物理學家和天文學家，也是科學革命的先驅。在歷史上，他首先在科學實驗的基礎上融合了數學、物理學和天文學，拓展、深化和改變了人類對物質運動和宇宙的認識。為了證明和傳播哥白尼的日心說，他奉獻了壹生。為此，他晚年受到教會迫害，終身監禁。他用系統的觀察和實驗，推翻了以亞裏士多德為代表的純粹思辨的傳統自然觀，創造了以實驗事實為基礎，具有嚴密邏輯體系的現代科學。因此，他被稱為“現代科學之父”。他的工作為牛頓的理論體系奠定了基礎。“斜塔實驗”是他壹生中最重要的發現。(下劃線
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