人文教育是服務於第八次基礎教育課程改革的師範院校新開設的本科專業，融合了歷史學、社會學、政治學、經濟學、法學、地理學、人文地理學等人文社會科學的知識，形成了涵蓋哲學、文學、歷史、藝術等核心學科的綜合性人文教育課程體系，重視人文教育也是當今世界高等教育改革的趨勢。如美國麻省理工學院、日本東京工業大學都增設了人文社科專業和課程，實行文理滲透，提高學生人文素質。
人文教育專業具有紮實的基礎、合理的知識結構、現代教育理念和技能、壹定的理論素養、創新精神和實踐能力。既能滿足中學文科綜合課程《人文與社會》的教學需要，又能滿足歷史、語文、政治的教學需要，是德、智、體、美全面發展的高級應用型人才。人文教育專業培養具有良好的思想道德素質，紮實的文史哲等專業基礎理論和知識，能夠在基礎教育學校和中等職業教育學校從事綜合人文課程及相關子學科教學的復合型人才。本專業畢業生應具有紮實的歷史、語文、政治基礎和較高的綜合素質，能夠勝任中學語文、歷史、政治、人文、社會的教學工作，具有較強的社會適應能力和不斷提高、深造的基本條件。
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