1446年,新創制的文字由大韓王國世宗李吉正式出版,上諭稱為“訓人正音”,即教人正音。正式名稱是“箴言”(非正式寫法)。新文字發明後,世宗主張在公文和私人信件中使用“訓練人們糾正發音”。他把“訓練百姓的正確發音”作為科舉錄用官員的必考科目,並在錢幣上刻上“訓練百姓的正確發音”。
在韓文發明之前,朝鮮王朝無論是大臣給皇帝寫信,還是科舉選賢,都使用漢字,因為中國的文化對古代朝鮮(即朝鮮)影響很大,歷代朝鮮王朝都臣服於中國的中原政權(宋朝除外)。
由於古代中國對韓國的政治文化影響很大,所以普遍使用韓國古文字也就不足為奇了。
擴展數據
單詞組合規則
朝鮮文字分組時,以音節為單位,壹個音節構成壹個朝鮮文字。每個字母的排列遵循“從左到右,從上到下”兩個基本規則。朝鮮語的音節由聲母、韻母和韻母組成。
在語言的實際應用中,有些音節有三個部分;有些音節只有聲母和韻母,沒有韻母;而有些音節有元音和韻母,沒有聲母;更何況只有元音。
聲母-韻母音節:根據韻母的不同類型,有三種構詞規則。
輔音字母加在直立類元音字母的左邊(從左到右);輔音字母加在臥元音字母上方(自上而下);輔音字母加在復合元音字母的左上方。
只有元音的音節:使用不發音的輔音字母“?”充當音節的起始部分。然後按照聲母-韻母的音節分組規則對單詞進行分組。帶元音的音節:元音字母都是直接加在“聲母和韻母的組合”下面。
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