古人雲:“與人為善，如入蘭芝之室。”和壹個語文素養好的人交往，就是和好人壹起生活的過程，相處久了，還沒聞到香味。可見良好的語文素養對我們有多重要。那麽，如何提高自己的語文素養呢？我認為:有效的課堂學習是基礎，大量的課外閱讀是關鍵，社會實踐是輔助。只有將三者有機結合起來，才能有效提高我們的語文素養。
首先，我們需要老師的指導。中國文化源遠流長，博大精深，在五千年的歷史長河中有著厚重的文化積澱。韓愈在《師說》中寫道:壹個老師，因此，被別人教。從小在老師的帶領下，我們學習了拼音、漢字、閱讀和鑒賞。多少次我們想了很久沒有答案，卻被老師的點撥驚醒。
大量閱讀對提高我們的語文素養至關重要。“熟讀唐詩三百首，不會寫也會背。”閱讀大量古今中外的優秀作品，可以極大地豐富我們的知識儲備，我們的修養也是通過閱讀逐步提高的。英國哲學家培根曾說，“讀史使人明智，讀詩使人明智，數學使人精密，哲學使人深刻，倫理使人有修養，邏輯使人雄辯。”只要讀書，總會有意想不到的收獲。
生活中處處都有語文，適當的社會實踐有助於提高我們的語文素養。著名的詩歌《守望麥子》《悲憫農民》是作者深入社會觀察後寫的。對於我們中學生來說，即將步入大學殿堂，有更多的機會參與社會實踐。當我們進入社會後，對很多事情的理解會有很大的不同。白居易說:“文章合於時代，歌詩合於物。”這是事實。
語文素養的提高不是壹朝壹夕的事。她需要時間的積累，我們需要靜下心來，在平凡的課堂中，在浩瀚經典的滋養中，在對社會事件的感悟中，壹步步走向巔峰。
我們是祖國的未來，是民族的希望。我國中學生語文素養的提高關系到我們國家的未來。所以要不斷提高自己的語文素養。成為壹個語文素養好的人，壹個有氣質的人，壹個談吐優雅不凡的人，壹個充滿詩情畫意的人？