壹、考察作品背景的真實性，看作品是否反映和體現了時代的進步傾向和潮流。
其次，考察人物的真實性，看人物是否符合身份，性格的發展是否符合邏輯，情感是否真實可信。
第三，考察細節的真實性，看是否會產生逼真的效果。社會歷史批評非常重視文學的社會效益，要求文學通過塑造具有審美意義的文學形象來豐富人們的知識，影響人們的思想感情和世界觀，從而維護或摧毀壹種意識形態。它要求:
壹、社會歷史批評要求文學作品真實地反映社會生活，具體地描寫各個歷史時期的政治、經濟、文化生活和社會風俗，使讀者獲得豐富生動的社會歷史知識和生活知識，提高觀察和理解生活的能力。
第二，社會歷史批判也要求文學作品通過藝術形象告訴讀者什麽是善，什麽是可嘉，什麽是惡，從而影響讀者的思想道德和世界觀，幫助讀者更好地認識自己，增強改造世界的勇氣和力量，激發讀者追求真理的欲望。
第三，社會歷史批判要求“寓教於樂”，文學作品應具有陶冶性情、愉悅身心的娛樂性質。但文學作品的這種審美功能只是作為媒介，最終目的是教育讀者。