包括中國古代史、中國近現代史、中國近現代史、世界史的策略都不壹樣，因為每壹本教材都有自己的“個性”，我們也可以從對真題的不斷理解中摸索出不同的方法。針對妳的問題，我給平時復習的十壹本書不同的總復習策略:
1，中國古代史:中國古代史教材是壹本特別經典的書，而且出版的比較早。按說觀點比較老，但是因為太老，翻案的文章不多，所以古代史教材可謂是久經考驗，非常經典。整理筆記時，可以直接根據教材目錄進行分類，並用數字對知識點進行編碼。
2.中國近代史:這本書也挺經典的。但近年來近代史研究取得了新的成果，對歷史事件的許多觀點和評價也發生了很大變化。縱觀整本教材，戰爭史和屈辱史居多，顯得過於偏頗，而真題都是關於文化方面的東西(比如近現代歷史文獻)，所以需要找壹些簡化書來補課，尤其是教材中很少涉及的知識點。
3.中國近代史:這本書分數不大，認真看就好。即使考上了也不要太後悔，因為歷史考試的初衷是“問妳能記住多少”，而不是“壹個都不能少”。沒有人真的是活字典，歷史也幾乎不可能超過200。
4.世界史:六部世界史，非好即壞。因為沒有系統的世界史和他抗衡，所以壹大群人開發壹套教材並不容易，但他的不足有目共睹:最大的問題是知識點太亂，串聯不起來，很多名詞解釋重復出現。這對考試特別不利，這時候就要用大綱了。按照大綱的分類方法對知識點進行歸類就可以了。另外值得註意的是，大綱實際上並沒有涵蓋所有考點，所以要註意有意完成。
最後，值得壹提的是，選擇題、名詞解釋題、大題最好分開做筆記，因為每種題型的命題思路都不壹樣。舉個例子，如果以四個名詞(以之間的四次戰爭為例)作為考點，妳只需要在做選擇題的時候記住它們的特點就可以了(比如說，楚獲勝的時間是什麽時候？哪壹次發生在黃河以南？等。)，做名詞解釋題有四種方法，妳要壹壹列舉(比如楚謹之間發生過哪些重大戰役？)。綜上所述，選擇題主要考驗妳的排他性思維，名詞解釋考驗妳的形象思維，大題考驗妳的邏輯思維。如果按照三輪選擇題、名詞解釋題、大題的進度進行復習，不僅可以避免思維不同帶來的混亂，而且每輪復習都有針對性，便於對知識點進行分類，還可以避免簡單機械重復的枯燥和單調。至於好不好，相信時間和實踐可以檢驗。祝妳考試成功！！！篇幅有限，在此不贅述。