高考壹診二診三診的目的
1.讓學生了解高考的過程，找到自己的高考答題感覺，逐漸適應緊張的高考環境。
2.讓老師發現學生的不足，更有針對性地引導學生。
3.讓學生自己發現問題，更清楚地了解自己的學習情況，從不足中找到突破點，提高成績。
4.幫助老師了解學生的不同水平，以便老師在以後學生填報誌願時提供建設性的建議。
壹診二診三診的作用:壹診試卷就是盡可能的猜測題目，希望讓模擬試卷盡可能的接近實際高考試卷。
所以初診考試成績和高考成績非常接近，考生也非常重視初診考試成績。
第二次診斷的考題給的時候，他更關註第壹次診斷中問題較多的題，這是壹種查漏補缺的方法。第二次考試的分數怎麽樣，反映了妳在第壹次考試中出現的問題類型？解決了嗎？有什麽解決辦法？
三診考試是考前模擬考試。這次考試的主要目的是增強考生的信心。三次考試的考題都比較基礎，提問者希望這次考試能給畢業生帶來信心。