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初中歷史的課程標準是什麽?

通過義務教育階段歷史課程的教學,使學生掌握中外歷史的基本知識,初步掌握學習歷史的基本方法和技能;對人類歷史的延續和發展有認知興趣。了解中華文明的歷史價值和現實意義,培養愛國情懷,開闊觀察世界的視野,了解世界歷史發展的總體趨勢;初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,為成為壹名綜合素質良好的合格公民奠定基礎。

課程性質

歷史課程是人文社會科學中的壹門基礎課程,對學生的全面發展和終身發展具有重要意義。義務教育階段7-9年級的歷史課程在基礎教育中占有重要地位,主要有以下幾個特點:

意識形態?堅持用唯物史觀解釋歷史的發展變化,使學生認同中華民族的優秀文化傳統,堅定愛國情懷,堅定社會主義信念,拓展國際視野,逐步樹立正確的世界觀和人生觀。

基礎?要根據學生的心理特點和認知水平,以普及歷史知識為重點,引導學生掌握基本的、重要的歷史知識和技能,逐步形成正確的歷史意識,為學生的進壹步學習和發展奠定基礎。

人文主義?用優秀的人類歷史文化陶冶學生心靈,幫助學生客觀認識歷史,正確認識人與社會、人與自然的關系,提高人文素質,逐步形成正確的價值取向和積極的人生態度,以適應社會發展的需要。

綜合?註重人類歷史不同領域發展的關系和歷史與現實的關系,使學生逐步學會綜合運用所學知識和方法,對歷史和社會有全面的認識。

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