壹、內心需求，我們每個人都渴望了解自己的人類歷史，總是在問“我們怎麽了，我們從哪裏來的？”這種內心對時間和空間的渴望，可以填補對生存環境的恐慌。而歷史，雖然離我們自己有點遠，但還是在這個意義上。學習和理解歷史帶來的跨度感，可以大大拉長人對生活的態度。
第二，生活的需要，歷史對我們的作用不是體現在某壹件事情上，不是用任何故事裏的策略來臨時應對。它滲透在人們的觀念和生活的方方面面，就像當時臺下壹位老先生提到的“教育功能”。確切的說，應該不是教育功能，而是壹種警示。至於歷史，我們還沒能活著回去了解歷史真相。我們能知道的是這些歷史載體給文化領域帶來的影響。我們知道，當時寫歷史的這些人，對事物的理解是混雜的，而這樣的理解往往與歷史不同。只是與文學創作相比，史學少了構思，少了呼應的完美，多了真實的滄桑，包括無奈。我們學習和了解歷史，無形中豐富了我們的經歷。應該怎麽說呢？當我們這些普通的小人物，能夠用歷史的眼光去接受和改造自己的生活，那是壹種多麽悠閑的散步。
/f？kz=191021887