然後進入正題，也就是背景。項羽為什麽要率領八千兵穿越江東等等？為什麽會發生最後壹戰？然後戰後再加上壹點小插曲，典故或者野史，炫耀壹下。其實就是激發學生的興趣，非常有效，屢試不爽，尤其是用在戰爭題目上。學生愛聽，但要管好課堂紀律。競選雙方的數字，結果可以讓學生分析他們為什麽贏，為什麽輸。
然後在剩下的時間裏講影響，讓學生先總結，後面自己引導。這些學生非常聰明。只要點壹下，他們就會想到。如果有老師上課，建議妳做各種學生總結，自己指導。如果妳自己上課，妳可以為所欲為，灌輸。簡潔。
精通歷史課很重要。比如“淝水之戰”，就是組織北方遊牧民族南下，為南方經濟的可持續發展提供穩定的環境。想想今天，國家的發展需要什麽？讓學生回答，提醒我們，我們在倡導和諧發展的理念。事實上，發展需要穩定與和諧。
沒必要列提綱。我從不在課堂上寫提綱。直接，自然隨和。當我寫提綱的時候，它是沈悶的，沒有生氣的，糟糕的。不信妳試試。不要緊張。進班的時候會說很多話，就像和學生討論故事壹樣。但是，調理要明確，原因，結果等。，應該是清楚的。去做吧。