唐代的中外文化交流I .向唐朝派遣使節
到了唐代，日本人為了學習中國的先進文化，向中國派遣使節，當時稱為“遣唐使”。
1.背景:唐朝時期，中日兩國交流頻繁。
2.宗旨:學習中國先進文化。
3.影響:唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、制度、書法藝術、建築技術被送回日本，對日本社會的發展產生了深遠的影響。
二、鑒真杜東(向東)
1.地位:在唐代與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真(六下日本)。
2.貢獻(功能):
他在日本教授佛經，也傳播日本的醫學、文學、書法、建築、繪畫等，為中日文化交流做出了突出貢獻。唐代的趙體廟和廟中的鑒真像被日本政府定為壹級國寶。
鄭成功收復臺灣省1和歷史上的臺灣省；
①三國時期:230年，孫權派魏文至益州。
②隋朝:楊迪派遣朱寬率領船隊去琉球。
③元朝:設立澎湖巡檢司，管理澎湖和琉球。
2.西方入侵:荷蘭、西班牙於17年1920年代入侵臺灣省，荷蘭於1642年獨占臺灣省。
3.鄭成功收復臺灣省:161年3月，鄭成功進攻臺灣省，1662年2月，鄭成功以“大明招將”的名義接受荷蘭投降，結束了荷蘭殖民者對臺灣省的統治。
4.1683年，清朝將軍施瑯收復臺灣省，1684年，清朝建立臺灣政府，隸屬福建省。
元朝的統壹(1)鐵木真:(1162-1227)，統壹蒙古。1206年，蒙古各部推舉鐵木真為蒙古大汗，他被尊為成吉思汗。1227年，他在攻打滅西夏。
(2)元朝的建立和統壹
(1) 1270忽必烈是蒙古的大汗。②1271年，忽必烈正式將國家命名為“大元”。
③1272都城大都(今北京)④1276元軍占領南宋都城臨安(今杭州)。
⑤1279元軍征服南宋流亡政權，統壹全國。
(3)文天祥反元:①反元正義:是正義的，反對蒙古的掠奪和殘暴。
②元朝的逐步統壹:結束了中國的長期分裂，有利於民族國家的鞏固和發展。
③文天祥精神:正氣、不屈、正直等。，值得繼承和發展。