“凡事預則立，不預則廢。”最好每周簡單擬定壹個學習計劃，最好詳細到周壹到周五的晚上，作業完成後需要做什麽，周末上午下午晚上每個時間段做什麽，學什麽，復習什麽。
第二，關註所有學科，而不是偏科。
我們都是普通的孩子，任何壹門學科，除非有很大的偏好，否則都不應該放棄。當然，要做到“各科全a”是很難的，非常難。
容易，那麽對於自己比較喜歡、比較容易學的科目，壹定要吃透基礎知識，保證不丟分；對於自己感到頭疼的學科，要做好規劃，重點投入，爭取能夠
在控制範圍上有很大的提升。
換句話說，不要輕易放棄任何作業，因為放棄這個作業就是自己的“短板”。
第三，聽老師的話，做壹個“好孩子”。
老師講課的時候，壹定要專心聽講，跟著老師的思路走，認真做筆記。老師在課堂上講解的很多都是自己多年教學實踐的結果，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內容對培養我們的分析判斷推理能力有很大的幫助。
第四，同樣的錯誤不能再犯。
建立錯題本，範圍從作業、期中考試、月考、期中考試、期末考試，及時收集整理所有錯題，對每個錯題進行詳細分析，找出錯誤的癥結，了解自己的薄弱環節，及時查漏補缺。
平時沒事的時候，可以經常翻翻自己的錯題本，回憶壹下當時的變化過程，鞏固薄弱的知識點。
尤其是考前，沒必要做很多題。只要把錯題翻出來，保證錯題涉及的知識都掌握了，“成功”近在咫尺。
第五，放松也不是不可以。
永遠不要睜開眼睛，直到晚上閉上眼睛。成年人還是有“審美疲勞”。不要說我們還是孩子。結果會適得其反，可能會引起學習上的厭惡。因此，我們
壹定要註意勞逸結合，保證睡眠時間，按時作息，好好休息，保持充沛的精力和旺盛的鬥誌。在這種狀態下學習會取得更大的成績。
但是，“放松”也是壹門學問，要根據自己的興趣來放松。比如現在妳可以在家裏到處放壹些書，妳可以在學習後拿起來，妳可以不用很認真的看書就可以瀏覽，起到了放松的作用，增加了很多課外知識。