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大學生畢業自我鑒定

推薦大學生畢業自我鑒定四篇

 自我鑒定是壹個人在某個階段的學習和工作生活等表現的壹個自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,快快來寫壹份自我鑒定吧。那麽我們該怎麽去寫自我鑒定呢?下面是我幫大家整理的大學生畢業自我鑒定4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生畢業自我鑒定 篇1

 光陰荏荏,短短四年的大學生活即將過去。回想四年的學習、生活、工作,用自己的話來說:“我已取得了壹定的成績,但還存在壹些不足。”所以,我覺得有必要在臨近畢業時總結整理壹下:

 壹、思想政治方面——積極進取,嚴格要求,全面發展。

 大學四年,我學習了豐富的理論知識來充實了自己的大腦,使自己在思想政治上真正做到了積極進取,嚴格要求,全面發展,以此達到提高自己思想覺悟高水準的規定性目標。大壹時我就積極的遞交了>入黨申請書,積極向黨組織靠攏。

 二、學習學業方面——腳踏實地刻苦鉆研

 學習是學生的天職,“知識是人類進步的階梯”,廣博的知識,過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味。因此,我對知識充滿渴求,對專業充滿激情。我認為,學習不是為了高分,或是單純的學好。學習是過程,最重要的是掌握和運用知識的能力,這才是目標。我嚴格地要求自己,壹步壹個腳印,腳踏實地的完成自己的計劃及實現目標,並且形成了自己獨特的學習方法來培養專業技能,並把理論與實踐相結合,把所學的知識運用到工作中,還通過各種方式,廣泛地汲取各方面的知識,努力地擴大自己的知識面,使自己的專業知識更加豐富,更加充實。

 三、學生幹部工作方面——盡心盡力盡職盡責

 翹首回望自己工作歷程:從擔任團支部書記到學生會主席,工作的點點滴滴還歷歷在目,碩果累累的工作成績使我感到慰藉。

 壹直以來我都是以百倍的熱情全身心地投入到工作中,作為學生會主席,我的工作理念是“盡心 盡力盡職盡責,讓同學們在快樂中學習,在學習中得到快樂”,帶領學生會成員為在校學生創建優美校園和生活環境,制訂了例會制度、宿舍衛生評比制度等壹系列>規章制度。作為學生幹部,我以自己的實際行動,影響著身邊的同學,影響著集體,樹立學生幹部應有的形象。而這,正是我為之努力的方向。

 四、社會工作方面————執著進取勤勞能幹

 剛入大學的我對學生活動充滿無限的熱情,為了進壹步提高和鍛煉自己,我積極參加社會實踐活動,籃球比賽活動等等。通過這些活動,使我的工作熱情日益增加,在不斷提高和完善自我的同時,我也已具備了較強的組織管理能力和團隊協作能力,我正在以實際行動來為新壹屆學生幹部樹立壹個學生幹部應有的良好形象。

 五、生活方面——熱心助人友善待人

 生活上我嚴格要求自己,時刻註意自己的行為及其影響,努力做到表率和模範帶頭作用。洞察同學們的生活,為同學們排憂解難做我力所能及的事。當他們遇到挫折時,熱心的幫助他們從挫折中走出;當他們工作中失誤時,幫助他們查找原因並及時糾正;當他們學習中出現困難時,幫助他們分析問題,解決問題;當他們在生活上有不愉快時,竭盡全力幫助他們找到快樂的源泉。人生的道路是漫長的,大學生活是短暫的。我以壹顆執著的平常的心,邁出人生每壹步堅定的腳印。我堅信只有熱心助人、友善待人的大學生活才是最有意義的生活。“不管前面的路是鮮花還是荊棘,追求的心永遠不會變。”我將繼續積累知識,完善自我、實踐自我、超越自我為漫長的人生道路寫下光輝的扉頁!

 六、興趣特長方面————大膽嘗試創新研究

 俗話有,“興趣是最好的老師”只有選擇了符合自己興趣特長的專業,也就對學習有了執著的強有力的動力,這樣無疑可以揚長避短,充分發揮自己的聰明才智,取得更好的成績。因為,我積極培養自己的興趣愛好。

 七、社會實踐創業方面——自立自強自我提高

 自入校以來,我曾在社會上做過促銷員,校園業務代理等工作,同時並利用業余時間接觸社會上不同層次的人,汲取經驗,完善自己的思想。為以後的創業打下更堅實的基礎。

 八、自身素質方面——勇於鍛煉及時提高

 大學在傳承“傳道,授業,解惑”社會功能的同時,更要發揮其教書育人的作用,而自己在信科學院的最大的收獲莫過於“學會做人”,我可以自豪地對別人說,我已從剛入學校時膽小、卻弱的孩子鍛煉成為壹名政治合格,思想過硬,素質高尚的新壹代大學生。

 這大學四年,不僅使我學習到了專業知識,可以為以後的走向社會,開始工作做了準備,同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才,為社會多做貢獻。使我形成了正確的人生觀、價值觀,在我今後的人生道路上,大學生活學習的經歷會對我受益非淺。

 我深深地感激我的大學,是它讓我的人生經歷增添了燦爛的壹筆。

大學生畢業自我鑒定 篇2

 大學5年的學習和生活,在良師的精心指導以及自己的勤奮拼搏下,我逐漸成為了壹個能適應社會要求的新時代大學生,並為做壹個知識型的社會主義建設者打下了堅實的基礎。

 在大學期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的'學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。“工欲善其事,必先利其器”。在求學期間,“學而知不足”是我學習、工作取得進步的動力。我不但認真學習理論課,在實習期間表現積極,學會了用邏輯的思維來分析病案,這對於我今後的工作會是壹筆巨大的財富。

 在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在最佳狀態,只有健康的身材才能為祖國的醫學事業做最大的貢獻,這些都是我將來工作的重要本錢!

 我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為壹名即將畢業的20xx年醫學畢業生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業只是求學的壹小步,社會才是壹所真正的大學。我還要繼續努力。

大學生畢業自我鑒定 篇3

 光陰似箭,歲月如歌。四年的大學學習生涯已經接近尾聲,此時此刻,我內心感想很多。總結壹下大學四年的得失,從中改進不足的地方堅持做得好的方面。使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。四年之中學習成績比較不好,也曾犯過許多錯誤,但同時也學習到很多東西。

 在學習上,首先是要檢討自己做得不好的地方,在大學的學習中我始終學習的主動性不夠,特別是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落後於班上的其它的同學。另外就是對學習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學科成績不佳的原因。在今後的日子,我要加快速度,充實自己的本專業知識,成為壹名合格的畢業生,同時也成為壹名對城市規劃和建築學有壹定學識的人才。我堅持相信自己是個愛學習的人,我壹直沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西,經常到圖書館閱讀各類有益的知識,廣泛學習各項社會學科,閱讀名人傳記,查閱經典典籍,獲知人類的偉大思想和生命,不斷提升思想的境界和拓寬眼界。

 在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動,耐性不足等缺點。在朋友圈較小,至交好友不多,但我不輕易失信於第壹個與交往的人,建立個人良好信用。在今後的生活中,我要更積極主動與比自己優秀的人交往,學習別人的優點,有克服不足的地方。另外平時不太註重體育訓練,以後要加強體育運動,強壯自己的身體。

 大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過壹些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力。此外,我曾經做過班內的心理聯絡員,還做過協會的幹事。我喜歡做壹些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過保健品派單、樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等,有時會感到累些,但樂此不彼。使我的社會實踐能力有了很大提高。

 回顧這四年來的學習生涯,我學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握壹種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。同時對於自身存在的壹些不足,我也充分認識到。我相信在今後的日子裏,我會努力走好每壹步,去書寫我絢麗的人生。

大學生畢業自我鑒定 篇4

 大專三年是我壹生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生發展的重要階段。從跨入大專的校門的那壹刻起,我就把這壹信念作為人生的又壹座右銘。

 大專三年裏,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做壹個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

 德,即思想道德。大專三年系統全面地學習了用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國***產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第壹位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨保持壹致,我曾參加黨校系統學習並取得結業證書,積極主動地向黨組織靠攏。

 智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大專三年,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統壹。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

 體,包括身體和心理兩個方面。大專三年裏,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意誌品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

 大專三年,塑造了壹個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為壹名IT人士,所受的社會壓力將比其他行業更加沈重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

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