1、原来有11只小鸡，走了5只，还剩几只小鸡？
一年级数学20以内退位减法练习题
【考查目的】 ：借助借图提出用减法解决的实际问题，培养学生的观察能力和善于发现问题、解决问题的能力。
【答案：11—5=6（只）。答：还剩下6只小鸡。
解析：先根据图集完整信息再列式计算。
二、小青要练习写16个毛笔字，还留8个字没有写，他已经写了几个字？
【考查目的：用减法解决实际问题，使学生进一步加深对减法意义的认识，提高解决实际问题的能力。
<答案：16—8=8（个）。答：他已经写了8个字。
<解析：可通过画图来辅助分析数量式关系，主要问题的结构再列计算。
3、动物园有兔子15只，羊8只，牛6只。
【（1）羊和牛一***有多少只？
【（2）其中白兔有5只，黑兔有多少只？
【考查目的：培养学生从不同角度观察并收集信息、解决问题的能力。
答案：（1）8 6=14（只）。答：羊和牛一***有14只。
【（2）15—5=10（只）。答：黑兔有10只。
解析：题（1）求总和，用加法。题（2）已知总和一部分求另一部分，用减法。让学生遇到不同的问题，解决问题的具体方案也不同。
4、小丽植了14棵树，小文植了7棵树，小丽比小丽少植了多少棵树？小文比小丽少植了多少棵树？
【考查目的：学习例6后的巩固练习。
【答案：14—7=7（棵）。答：小丽比小文多植7棵树，小文比小丽少植了7棵树。
解析：引导学生通过画图，沟通“比多少”问题与原来减法模型之间的联系，获得解决思维问题的方法。问题可利用转化思想减轻思维负担，两题都可以用14—7=7来解决。