就業，是關系到大學生個人前途和全社會穩定發展的大事，是他們人生的壹次重大抉擇，也是對其綜合素質尤其是心理素質的壹次檢驗。就業心態是影響其正確擇業和順利就業的重要因素，也是畢業生價值觀的具體體現，大學生應該有積極、謙虛、付出、堅持的心態。
事物永遠是陰陽同存，積極的心態看到的永遠是事物好的壹面，消極的心態只看到不好的壹面，這個對於處於逆境中的人尤為重要。積極的心態能把壞的事情變好，消極的心態能把好的事情變壞。
2、謙虛的心態。
謙虛是人類最大的成就，只有虛懷若谷的人，在持業過程中才會感恩周圍的壹切，包括坎坷、困難和我們的敵人，通過這些磨練不斷獲取動力。越飽滿的麥穗越低著頭，擁有這樣的心態，面對壹點點成就的時候才有動力去執著追求更高的目標。
3、付出的心態。
舍就是付出，職業人要有是為自己做事的心態，舍的本身就是得。在職業發展中，付出是必須的，沒有付出就沒有進步，不斷給自身增加籌碼，才有機會和市場談判。不願付出的人，總是省錢、省力、省事，最後把成功也省了。
4、堅持的心態。
要堅持提升自己，剩者為王。當今社會，時間在那裏，成功就在那裏。只有執著的堅持，在遇到坎坷的時候才會反映出良好的狀態，這是堅持的心態。遇到困境放棄者事業即可失敗，堅持剩者為王。
大學生就業心態問題：
1、心態嚴重失衡
有為數不少的畢業生在選擇職業時，立足點上沒有主動適應職業需要的觀念和以後的發展理念，而是寄希望於在短期內實現自己的期望，在認識上陷入誤區。這將導致陳舊的就業觀念與混沌的價值取向並存。
2、焦慮與煩躁並存
擁有焦慮心理的人總是消極看待事物，同時有追求壹線希望。其實這是壹種焦慮不安的心理狀態。面對就業競爭日趨激烈的現狀；面對幾次求職的失敗；面對自己的切來發展，部分大學生難免會產生焦慮與煩躁情緒，這種情緒如果得不到有效地就業心理調控，則會直接影響畢業生的就業心態。
3、恐慌與自卑並存
自卑是由於某些客觀因素的存在而導致個人輕視自己的壹種消極心理狀態。在應聘時，有人不能準確估計自己的能力；有人缺乏應有的自信；還有人對自己持壹種懷疑的態度，自卑與恐慌心理由此而生。