读音：zhǔ shū
释义：反复品读，钻研，将书中的内容深入了解，透彻了解，实现融会求解。
《煮书》是鄂教第五版册中的一篇课文，译文如下：
爷爷的书房里挂着一张横幅，上面写着两个苍劲有力的大字——“煮书”。我很惊讶疑问：书只能看书，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？” ？书放在锅里煮，不会煮坏吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才行好消化吸收呀！”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时侯读书，可以反复诵读跋涉，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔有神’。我们的学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。不然，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从读课文入手嘛！那些课文都是范文，每天早上起床，放声读上几遍，仔细听几遍，多拍呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记精彩词佳肚子里的词儿多??了，今天说话写文章，还会犯愁吗？”
爷爷的话让我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
赏析：这篇文章告诉我们读书不能囫囵吞枣，命书“煮”熟，再慢慢“吃”掉，才能真正消化知识，要多记美词佳句，才能写出作家刘知侠的书房墙壁上悬挂着一个横幅，上面写着四个大字：“每日煮书”，这让我深深领悟到煮书的重要性，并得到了乐趣。