無數個問號在心裏，這無數個問號跟隨了我差不多壹年的時間。我不停的問自己："這些問題的最本質的原因是什麽?"最近終於明白了，所有的原因都是因為自己的內心在浮躁的路上越走越遠。
為什麽上課聽不懂，大壹的時候高等數學很難，自己也學的還可以，沒有太吃力。到了大二，概率比起高等數學更簡單壹些，為什麽自己聽不懂，課下也看不懂。因為妳的內心浮躁，上課不再認真聽，課下自己去看，也沒有沈下心來去研究。其他的專業課，也是如此。之所以感覺難，學的吃力，有這個課程本身的難度在裏面，但大部分原因是因為，上課的時候沒有認真去聽，課下不會的自己也不去補，所以課程看起來難上加難。
這種狀態或許是因為看了壹篇文章，說大學裏的知識等到畢業早就過時了，畢業以後大學裏的知識基本上沒有用……類似這樣的說法，自己就不假思考的接受了這些觀點（那個時候的自己很無知，對於別人的思想只是壹味地接受，而從來不去思考這些想法用在自己的生活中，是不是同樣可行，是不是正確。永遠記住：別人的經驗，成功的經驗也好失敗的經驗也罷，都是基於別人的現實生活。那種經驗做法對於他或者她的生活、問題是有效的可行的，但是妳的生活畢竟不是他們的生活，或許這種經驗方法並不適用於妳。所以對於任何人的思想，無論是學識淵博的專家教授還是身邊的普通人的思想，接收到他們的思想的時候，壹定不能忽略思考"這個觀點對於我的個人情況的正確性與可行性"這壹步，否則妳知道的思想越多，自己的矛盾與苦惱也越多，因為很多思想不適用於自己的實際情況，知道它們反而成了負擔。）對於這些觀點的盲目接受，所以導致自己課上也不去認真的聽課，總是在告訴自己，這些沒有用，從而導致前面的基礎知識空白，後面深層次的東西由於沒有基礎，所以學不會，學不會就更不想聽，心裏就更浮躁，這樣惡性循環下去。
然而這是不應該的，別人的觀點適合他，但是並不適合我，而且沒有白付出的努力。看白巖松在江西財經大學的演講，其中有壹段話老白說："凡是在大學裏面可以認認真真地踏踏實實地學完四年課程的學生，未來走向社會，大多數混得不會太差。"原因我猜大概是因為在大學在那個躁動的年紀與環境中，他們的內心能壹如既往地沈靜著，將來走向社會他們依然能堅守住自己，而社會中浮躁的人太多太多，踏實的人太少太少，而社會恰恰需要的更多的是後者。
人總是貪婪的，想要得到的很多，但是惰性與浮躁更頑強。
上網時間變得越來越長，而內心和生活越來越空虛。網絡世界帶給自己的是壹種瞬時的興奮，而現在的人包括自己總是更願意追求快感，所以對網絡的興趣越來越濃。然而虛擬世界的快樂，等自己回到現實的生活中，那種快感消失的無影無蹤，所以自己會感覺空虛。壹切的壹切還是由於內心的浮躁。如果沈下心裏，做自己該做的事情，就不會有那麽多時間，浪費在網上了。
認識到這些是源於這個周末，帶的兩個班的孩子，這兩節課紀律格外的亂，加上要升班，很多孩子因為班級亂，放學的時候，直接在班裏說下個學期不學了，當時自己的內心很受打擊。其實班裏寶貝們的種種表現也是自己的狀態的真實反應：自己的內心是浮躁的，好高騖遠，但又不踏踏實實的努力；自己的高度根本沒有自己認為的那樣高，卻總是忘了這個事實；道理都懂，卻不行動……
希望自己的內心慢慢地沈靜下來，明白自己在某個時間應該幹什麽，不在過多的去關註別人怎麽活，而是留下更多的精力去思考，自己應該怎麽活。我們最終追求的不是走得有多快，而是走得有多遠。
或許是因為自己本身生活在這個物質極度豐富，而思想卻極為匱乏和浮躁的年代的原因。但是卻沒有理由去抱怨這個社會，最終的原因還是在於自己有沒有把握好自己的內心。