例文片段：就因為上次我揭發了同桌在考試中作弊，同桌就沒放過我，壹個月以來，他不分場合、不分時段的糾纏我，在他的堅持下，我承認了自己的做法是錯誤的。
作者寫同桌“不分場合”“不分時段”的糾纏我，使我承認自己的“錯誤”，這種現象本身就引人關註，值得深思，但用語平淡，不能給人強烈的審美震撼和深刻的感悟。
改後文段：我太感動了，同桌真的是“大公無私”“誨人不倦”，為了提高我的思想覺悟和認識，壹個月以來，他堅持每天放棄個人的休息時間，不分場合、不分時段的做我的思想工作。他似乎從不感到疲倦，在他頑強的堅持和超強的耐心下，我真切的意識到自己思想上的巨大錯誤，我誠懇的向他道歉：“我錯了，我不應該向老師揭發妳考試作弊”，當我說完這些以後，我淚流滿面，同桌真是太偉大了！ 升格啟示：“大公無私”“誨人不倦”“偉大”這些美好的詞匯都被用來形容作者的同桌，作者感動的同時我們也被感動著，在同桌的幫助下，作者意識到了自己揭發同桌作弊是錯誤的行為，讀至此，我們恍然大悟，原來作者是反話正說，輕松的調侃中，情趣盎然，給人新鮮的感覺。巧妙的運用反語，造成了強烈的反差，含蓄委婉的語言有“言有盡而意無窮”的功效。
二、精描細刻，形象直觀幽默顯。
要使語言有幽默的效果，有時候就需要濃墨渲染、細膩描繪，在工筆細描間，無論是刻畫人物，還是描摹物態，則呈現給人生動具體的感覺。描繪的越細膩傳神，往往越越能突顯幽默之真諦。
例文片段： 老師“罵”人是壹門藝術，不浮躁，不急躁，而是心平氣和，講究技巧，讓妳羞愧難當、無地自容。
上述文段雖然說明了老師罵人是壹門藝術、講究技巧這個典型的特點，但確不能夠給人留下深刻的印象，令人過目難忘。平淡而缺乏具體的描摹，亦無趣味可言，更無幽默之感。
改後文段：老師“罵”人也很講究技巧，是壹門藝術。不浮躁，不急躁，而是心平氣和，但看似飄飄細雨，卻點點如萬鈞雷霆壓的妳闖不過氣來。教齡越長，其火候掌控嫻熟，簡直到了爐火純青的地步。偶爾的“狂轟亂炸”也必然經過精妙的“掩飾”，語調漸高，語速漸快，在不知不覺之間造就“咄咄逼人”之勢，“光明正大”之感，讓妳羞愧的“老”淚橫流，無地自容，恨不得變成土行孫鉆到地底。
三、遣詞造句，妙用語言幽默顯。
幽默事實上也是語言的藝術，壹些詞語的精妙運用，比如借用時尚語或流行詞匯，移用詞匯甚至是化用詞匯，不僅可以增強語言的表現力，體現出濃郁的生活氣息、青春氣息、時代氣息，而且能使語言諷刺幽默、機趣橫生，語言更顯得生動活潑、詼諧有趣。
例文片段：我說他長得很瘦，他被我譏諷後，會躲到房間裏對著鏡子擠臉上的小痘痘。我說他很殘忍，他卻怪我多管閑事，而且理直氣壯。
這段描寫絲毫沒有體現出語言的張力，可以用波瀾不驚來形容。文字止於描述事實，看不出生活的濃郁氣息，如果在詞語的選用上考究壹點，是不是就富有情趣了呢？ 改後文段：我說他長得抽象，他說他長得很骨感。而十八歲的大軍，在被我譏諷後，也會暗自躲到房間裏，對著鏡子大肆“屠殺”痘兵痘將。我說：“妳很法西斯啊，人家痘痘也有生存的權利嘛！”大軍擺出壹副不屑的神情說：“妳懂啥，這些該死的痘子已經侵占了我臉上大部分疆土了，再不幹掉他們，我的生存權利也要受到嚴重威脅！”大軍理直氣壯！ 升格啟示：借用“抽象”“骨感”這兩個時尚的流行語簡明扼要的體現出大軍“瘦弱”的特點，言語幽默之中閃爍著智慧的火花。“痘兵痘將”很明顯是化用了“蝦兵蝦將”，壹點小小的改變，讓語言活潑富於變化，妙趣橫生。“妳很法西斯”壹句，移用詞匯，在誇大中具有戲謔的效果，看似荒謬，實則表意恰切、生動。
語言的幽默最主要還是要有壹定的度，必須結合實際要表達的內容，因為結合實際才能發揮它的功效，如果做到這樣，高分離妳不遠了。
（天天家教編者按：作文語言的幽默要合理利用，切合實際運用，才能達到理想效果。）