十種常見的校園安全隱患如下：
1、教室（計算機房）火災隱患。
2、實驗室的火災隱患。
3、來自學生之間的暴力、打鬥行為。
4、來自學生之間的欺詐、侵權行為。
5、放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。
6、校園內學生攀高、翻越圍墻等危險行為。
7、學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施的針對師生的造謠誹謗或惡意詆毀行為。
8、學生因上下樓梯或樓道行走時，相互擁擠、喧鬧、秩序不好等造成意外傷亡等。
9、在校園內學生進行的體育活動或課外活動時，產生意外傷害。
10、學生攜帶金屬刀具等銳器進校園，存在傷害他人（自己）的風險。
校園安全隱患
壹是巡邏護送難以常態化。也就是各個地方都在進行的護送學生行動，由學校教師、保安為主，在上學、放學高峰期組織護送學生。有時候還有公安、交警等部門參與。不過，這壹措施真正能夠長期堅持下來的，並不容易。而且即便是學校的保安，也往往年齡偏大，還不夠專業。還有就是校園周邊的巡邏也難以常態化。
二是監控聯網實現不易。壹方面有的學校監控設施不太齊全，覆蓋面也不廣；另壹方面是沒有與公安部門實現聯網***享，壹鍵式報警沒有實現，應急能力不強。
三是物理隔離措施有欠缺。主要表現在學校大門口及周邊的車輛管理存在隱患，既有交通安全的隱患，也有車輛沖撞的隱患。另外在堅持封閉式管理或出入檢查制度方面，執行得並不是很嚴格，從而給不法分子以可趁之機。
四是重點問題摸排化解難到位。應該說，校園及周邊存在的矛盾糾紛、重點人群，都可能是校園安全的極大隱患。壹方面是摸排到了情況，但沒有完全處理到位；另壹方面是對校園內的問題學生掌握不夠全面、細致，沒有針對性地進行幫教措施。