幼兒園學雷鋒教案

　開展主題班會，通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。下文是我為大家收集的幼兒園學雷鋒教案，僅供參考!

篇1幼兒園學雷鋒教案

　壹、活動目標：

　1、通過雷鋒生平簡介和雷鋒日記以及對雷鋒精神的大討論，了解雷鋒精神的豐富內涵。

　2、通過小品表演後的大討論，認識學雷鋒不只是做好事，更要做好人，將學雷鋒上升到壹種人格的魅力。

　3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　二、活動準備：

　1、準備壹些相關的學雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。

　2、小品《扶老大爺》和詩歌《雷鋒是壹支歌》。

　3、搜集有關雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等。

　三、活動安排程序：

　班級學雷鋒活動圖片------ 雷鋒精神大討論------雷鋒日記------表演小品及討論------詩歌朗誦------雷鋒歌曲聯唱-----實際行動大討論-------總結歸納

　四、具體活動過程：

　1、課件展示壹些班級學雷鋒活動相關的圖片，導入為什麽要學雷鋒，怎麽學雷鋒?雷鋒精神有哪些內涵?

　2、主持人引導同學們就雷鋒精神的豐富內涵進行深刻的討論：

　①助人為樂、見義勇為、誌存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

　②緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。

　③團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風。

　④做壹顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

　⑤在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

　3、同學們誦讀《雷鋒日記》：

　① 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?

　②壹滴水只有放進大海才永遠不幹，壹個人只有當他把自己和集體事業融合在壹起的時候，才能有力量。

　③壹塊好好的木板，釘子為什麽能打進去因為釘子有兩個長處：壹個是擠勁，壹個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種?釘子?精神。

　④我活著，只有壹個目的，就是做壹個對人民有用的人。

　⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　⑥對待同誌要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天壹樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉壹樣，對待敵人要像嚴冬壹樣殘酷無情。

　4、表演小品《扶老大爺》，對小品中所反映的學雷鋒碰到的困惑進行深刻的討論：現實社會要不要學雷鋒?學雷鋒碰見壹些困惑和挫折時要怎麽辦?學雷鋒活動妳的收獲會是什麽?在主持人的引導下，同學們就這些問題進行了激烈的討論，並逐步引向了應該要堅持學雷鋒，形成壹種互助的良好的社會環境，堅持做要事好人，不壹定強調回報，這樣的人性總是能閃耀出光輝，散發出光芒的人格魅力。

　5、詩歌朗誦《雷鋒是壹支歌》：

　從中國的幼兒園

　唱到美國的西點軍校

　撞擊著每個人的`心靈

　響徹世界每壹個角落

　二十二個春秋

　壹步壹個腳印

　走出壹道人生的轍唱出壹派雄風壹代精兵

　唱出壹種情操壹種品格

　螺絲釘精神不會生銹

　戰士的紅心不能變色

　雷鋒是壹支歌

　既然加入這首進行曲的行列

　就是無怨無悔的選擇

　誰說雷鋒不見了

　請聽這跨世紀的歌聲永不落

　6、有關雷鋒歌曲的聯唱：《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們是雷鋒式的好少年》、《東北人都是活雷鋒》。

　7、全班合唱《學習雷鋒好榜樣》：

　學習雷鋒好榜樣忠於革命忠於黨

　愛憎分明不忘本立場堅定鬥誌強

　學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

　願做革命螺絲釘集體主義思想放光芒

　學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上

　全心全意為人民 ***產主義品德多高尚

　學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝

　保衛祖國握緊槍好好學習天天向上

　8、活動總結：由班主任和政教處王五七主任總結歸納這次學雷鋒活動主題班會。

篇2幼兒園學雷鋒教案

　活動目標：

　1、知道3月5日是學雷鋒的日子。

　2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學習的情感。

　活動準備：雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手壹條。

　重點：認識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。

　難點：萌生學習雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。

　活動環節：

　看看聽聽

　認識雷鋒

　壹、認識雷鋒

　1、提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?

　想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什麽每年的今天都要學習他呢?

　2、出示照片講解

　雷鋒叔叔是壹個軍人，他小時候家裏很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，長大了當了壹名軍人。欣賞電影

　了解雷鋒

　他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什麽樣的人。

　二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。

　小朋友聽老師講解邊看電影。

　三、學雷鋒，從小事做起。

　那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。

　活動反饋：原來很擔心小朋友對黑白電影會沒興趣，但是沒想到卻反響很好。?老師，電視機壞了?黑黑的，?看不清楚?小朋友都紛紛?抗議?，我笑了笑說?以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過的。?他們壹聽看得更投入了。 ?老師，他流血了?，?倒在地上了?，?因為地主婆搶他的柴，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了?就這樣我和小朋友交流著，壹個壹個的場景看過去。電影看完後，我問小朋友雷鋒叔叔是個什麽樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個好人，我又問那他做了什麽好事呢，?下大雨了，送奶奶和小弟弟回家?，?幫工人叔叔蓋房子?，原來他們壹個壹個場景發生的事情都記下來了。?那我們是不是要學習雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!?

　?為什麽別人給他汽水他不喝呢?為什麽別人要送他新襪子呢?，?他喝白開水不喝汽水?他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的。?原來連這些細節的部分他們也記下來了。?那我們要學他不亂花錢，妳們經常讓爸媽買零食買新衣服新玩具，這是不對的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢買新的。?

篇3幼兒園學雷鋒教案

　壹、活動目標:

　1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚?雷鋒精神?。

　2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建?優良班風、和諧校園?。

　3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　二、活動準備:

　1、準備壹些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　三、活動安排程序：

　欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽壹聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談壹談體會

　四、具體活動過程：

　1、師生***同欣賞壹些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)

　(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

　2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)

　《雷鋒的生平》

　雷鋒叔叔出生在壹個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為壹名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，壹個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了壹個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了壹種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每壹個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

　3、請壹位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

　雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們壹筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：?人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。?這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

　4、請若幹位同學來講壹講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽後簡單概括。(3分鐘)

　《助人為樂的雷鋒》故事

　壹天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了壹位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。壹些旅客不住地招呼他：?同誌，看妳累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!?我不累。?雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，妳覺得他是壹個怎樣的人呢?(3分鐘)

　提示：雷鋒是壹個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

　6、請幾位積極活躍的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)

　7、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。(12分鐘)