護理心理學的任務是把心理學的基本理論和技術運用於臨床護理，指導醫護人員依據病人的心理活動規律做好心理護理。為實現這壹任務，護理心理學必須深入研究如下三個方面的內容：
（壹）研究心身交互作用對心身健康的影響
護理心理學必須深入研究人們的心理活動對軀體生理活動的影響，從而揭示疾病與心理因素之間的內在聯系。醫護人員只有認識並掌握了這其中的規律，才能自覺地采取恰當措施進行心理護理。在本書的有關篇章中已經就心理因素對健康或疾病的影響作了詳細闡述。護理心理學不僅要吸收這方面的內容，結合護理工作的實際加以運用，還應著重研究人在患病之後所引起的各種心理反應。
（二）研究病人的心理活動特點
深入研究病人的壹般心理活動規律和特殊的心理表現，並依據其心理需要，采取恰當措施實施最佳心理護理是護理心理學需要研究的壹項主要內容。顯然，這是壹項復雜而又繁重的任務。正如南丁格爾說的：“人是各種各樣的，由於社會職業、地位、民族、信仰、生活習慣和文化程度不同，所得的疾病與病情也不同，要使千差萬別的人都能達到治療或康復所需要的最佳身心狀態，本身就是壹項最精細的藝術。”
（三）研究幹預病人心理活動的理論與技術
人的心理是客觀現實在頭腦中的反映。它既有主觀性，又有客觀性；既有穩定性，又有可塑性。病人心理活動寓於每個病人的頭腦之中，完全了解他們的心理活動是有困難的。但他們的心理活動又自覺地表現在言談舉止等行為活動之中，因而了解並掌握病人的心理活動又是可能的。病人對疾病和其它事物都有主觀見解，有些甚至很難改變，但是，當采取恰當的方法又是可以幹預病人心理活動的。因此，護理心理學不僅要研究病人的心理活動規律，還要在此基礎上進壹步研究幹預病人心理活動的理論與技術。例如，權威性的勸說和解釋可以改變病人的認知方式；感人肺腑的溫暖和熱情可以轉變病人的情緒狀態；熱情的鼓勵和支持可以使病人煥發鬥誌，振作精神；巧妙的積極暗示又可以使病人按照醫護人員的意誌行事。類似這些幹預病人心理活動的理論和技術，乃是護理心理學的又壹項十分重要的任務。
（四）研究醫護人員的心理品質及培養
醫護人員通過醫療和護理為病人減輕疾苦，並使之安全與舒適，這是壹項崇高的職業。要做好這項工作，就要求醫護人員必須具備壹系列良好的心理品質。比如，對病人要有同情心，尊敬和體貼他們；對病人的需要要認真對待，盡量給予滿足；在工作中要表現出高度的責任心和精湛嫻熟的醫療護理技術，以增強病人的安全感。甚至連醫護人員的言談舉止、儀表修飾都應十分講究，以便給病人帶來“白衣天使”的崇高形象，從而使病人在心理上增強戰勝疾病的信心和力量。