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六年級語文上冊期中檢測試題

同學們對於語文的學習是否有困難呢?下文是為大家精選的六年級語文上冊期中檢測試題,歡迎大家閱讀。

壹、生字、詞語。

1、看拼音寫漢字。

zī xún dàn shēnɡ miǎo xiǎo liú lǎn ēn cì

2、把下列詞語補充完整。

不斷 峰羅列 水平如 波壯闊

二、給劃線的字選擇恰當的解釋,把序號填在括號裏 。

閑:(1)沒有事情,沒有活動;(2)(房屋、器物等)不在使用中;(3)閑空;(4)與正事無關的;(5)平常。

(1)萬水千山只等閑。

(2)我沒工夫,妳找小李吧,他閑著呢。

(3)小名總能忙裏偷閑。

(4)我們正在閑談。

三、妳能用最近積累的詞語造句嗎?

俏麗——

咨詢——

四、根據課文填空。

我攀登過,瀏覽過,卻從沒看見過這壹帶的山。桂林的山真奇啊,,各不相連,像,像,像,,形態萬千;桂林的山真秀啊,像,像,(

),倒影水中;桂林的山真險啊,,怪石嶙峋,好像壹不小心就會。

五、句子訓練。

1、在括號裏填上恰當的詞語,是句子表達的更具體、生動。

(1)的雪花地落下來。

(2)的樹上地掛著的果實。

2、縮句。

(1)金色的太陽從東方地平線上緩緩升起。

(2)壹列火車在新鋪好的鐵道線上奔馳。

六、請檢測壹下自己的閱讀水平。

(壹)課內閱讀。

回到家,還沒容我從書包裏掏出荔枝,母親先端出壹盤沙果。這是壹種比海棠大不了多少的小果子,居然每個都長著疤,有的還爛了皮,只是讓母親壹壹剜去了疤,洗得幹幹凈凈。每個沙果都顯得精光透亮,沾著晶瑩的水珠,果皮上紅的紋絡顯得格外清晰。不知怎麽搞的,我壹時竟不敢掏出荔枝,生怕母親罵我大手大腳,畢竟這是那壹年裏買的最昂貴的東西了。

1、寫近義詞。

昂貴—— 居然——

2、畫出這段中描寫細致的語句,從這些語句中妳能感受到什麽?

3、在這段話中,作者主要回憶了壹件什麽事?表達了怎樣的感情?

(二)課外閱讀。

火帆

八月的小島是藍色的,星光下的大榕樹也是藍色的。

榕樹下,團政委盤腿坐在年輕的戰士之間,伴著時遠時近的濤聲,他陷入沈思。壹會兒,他亮起嗓子講起了二十年前的壹個故事。

也是八月藍色的夜,炮擊敵營的戰鬥正酣,戰士們冒著酷熱,把炮彈裝進槍膛,壹排排仇焰恨火,更把周圍的溫度加高了。島上沒有壹滴水了!壹個炮手渴昏在地上,衛生員飛快地跑到背陰的崖後,找來壹塊濕漉漉的石子,小心地蹭蹭他的舌頭。像水壹樣微微的涼意把炮手激醒了,他含著小石塊,又拉動了炮栓。

敵人的壹顆燃燒彈飛過小島的上空,突然島後的海面上升起了火柱!啊!那是壹葉燃燒的火帆。閃閃的火苗,照亮了高大的'帆蓬和桅桿。

火帆飛來了,頂著風,驅著浪,帶著火的呼嘯,飛到小島的岸邊。

戰士們飛身上船,見船老大撲倒在舵上,花白的鬢角掛著鮮血。他望壹眼戰士,望壹眼著火的帆,擡起無力的手,指指船艙。戰士們打開艙蓋,啊,壹艙泛著甜味的清水,倒映著金光閃動的火帆……

八月小島的夜,是藍色的夜。政委講著,講著,又陷入沈思。他借著藍光盯著每個戰士的眼睛,看到了每個戰士的心海裏都漂著壹葉火帆。他的臉上露出了微笑。

1、文章中的“火帆”是指

2、在“他借著藍光盯著每個戰士的眼光,看到了每個戰士的心海都飄著壹葉火帆。”這句話中,“戰士的心海都飄著壹葉火帆”說明了什麽?當時戰士們心裏可能在想什麽?

3、文中哪段文字使妳最受感動,為什麽?

七、習作。

我真

把題目補充完整,劃線處可以填幸福、高興、傷心、慚愧、委屈……

寫壹篇記敘文,要求寫的真實、具體,寫出真情實感。

參考答案:

壹、1、咨詢 誕生 渺小 瀏覽 恩賜

2、(連綿)不斷 (奇)峰羅列 水平如(鏡) 波(瀾)壯闊

[解題分析]

這道題妳完成得怎麽樣?如果妳能夠正確掌握前面我們所學的生字新詞,會讀會寫,並能寫端正,那妳肯定能做到最好。

二、1、(5) 2、(1) 3、(3) 4、(4)

[解題分析]

結合句子正確理解字詞的含義,這道題妳就會覺得壹點都不難。

三、略

四、

我攀登過(峰巒雄偉的泰山),瀏覽過(紅葉似火的香山),卻從沒看見過桂林這壹帶的山。桂林的山真奇啊,(壹座座拔地而起),各不相連,像(老人),像(巨象),像(駱駝),(奇峰羅列),形態萬千;桂林的山真秀啊,像(翠綠的屏障),像(新生的竹筍),(色彩明麗),倒映水中;桂林的山真險啊,(危峰兀立),怪石嶙峋,好像壹不小心就會(栽倒下來)。

[解題分析]

這道題是考查妳對課文掌握的情況,熟讀課文,記住那些描寫生動的詞句,再來填空就很簡單了。

五、

1、(1)(潔白的)的雪花(緩緩)地落下來。

(2)(高大)的樹上(密密麻麻)地掛著(綻開笑臉)的果實。

[解題分析]

巧妙地運用形容詞可以使句子更加生動,妳的答案是什麽?想想看還有更好的嗎?

2、(1)太陽升起。

(2)火車奔馳。

[解題分析]

這是涉及縮句的練習。掌握縮句的方法,去掉起修飾限制作用的詞語是縮句的關鍵。

六、(壹)

1、昂貴—— 貴重 居然——竟然

2、略。

3、“我”壹回家,母親便端上壹盤沙果,我不敢掏出自己買的荔枝。

表現出母親對孩子的愛。

(二)

1、被炮彈燒著的船。

2、戰士們被這個故事感動了。

船老大為了保護給戰士們的壹船水,獻出自己的生命的事。歌頌了船長為了他人英勇獻身的大無畏精神。表達了戰士們對老船長的懷念之情。

3、略。

[解題分析]

閱讀貴在理解原文,抓住原文的中心和重點,理解關鍵詞語,在此基礎上解題就要簡單得多。

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