在職教師考研，只剩全日制和非全日制兩種模式。
1、其中非全日制因為是集中授課非全脫產，所以對工作的影響小，壹般可以在職讀研保持在編狀態。比較麻煩的是全日制讀研的情況。
2、國家的政策都是宏觀性、框架性的，具體的規章制度是各個單位去制定細節，雖然對於老師進修學習，國家是鼓勵和提倡的，但是具體進修細則則是需要各個單位根據自己情況進行制定，不同地區不同學校對在編在崗的要求不同。
對於在職人員讀統招研究生，可以按照單位委培或者定向考生來培養，此時編制和檔案留在原單位，復試完畢確定錄取後需要與學校簽訂委培或定向協議，同時需要原單位同意並蓋章；畢業後學校不負責派遣事宜，壹般讀完後回單位工作。
因此，如果單位有條件允許在職人員委培讀研，這時報考的時候選擇委培、單位簽份委培協議書，或考取後把報考的非定向改為委培，把單位人事部門蓋章的委培協議書給學校就可以了。
但是國家不強制規定單位必須給在職人員提供這種便利。
3、如果單位不同意，只有調走檔案放棄工作，檔案調走編制就沒有了。當然還可以放棄讀研。
擴展資料：
考研的好處
第壹大好處學歷的提高
考研之後，無論是妳選擇是工作還是公務員考試，還是選擇繼續深造，考研之後平臺會更加的提高，隨意妳的選擇會更加的寬闊。而且許多工作的平臺，底薪，待遇也會隨著妳的考研使得提高。
第二大好處改變原來的檔次
考生可以通過考研去改變之前的普通高校，考生可以通過考研實現自己“211”“985”“雙壹流”的夢，考生可以通過考研，把之前的遺憾全都彌補回來。
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