一学期的教学工作又结束了，本学期我开始了五年级二班的语文教学工作，我按照学校的教学工作计划从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况本班49位学生从总体上看学习风气良好，同学之间团结友爱、互相帮助；课堂上大多数同学勤于思考，敢于质疑，勇于实践。但是，部分同学语文成绩不够理想。为了日后能全面提高学生的语文素养，同时搞好课堂工作，本人做了如下总结。
一、思想教育
1.在对学生进行巩固的语文基础训练的同时，进行爱国主义教育，让学生了解革命战争的艰苦，共知今天的幸福生活来之不易，树立树立为祖国刻苦学习的理想。
2.在实践活动中培养学生热爱科学、勇于创新，提高环境意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。
二、认真备课
根据教材内容及本班学生的实际设计教案，制作课件，努力做到每一节课都做好充分的准备，课堂上更大地激发了学生的学习兴趣，争取最好的教学效果。课后及时反思，总结经验，以求更大的进步。
三、提高上课技能
1.在课堂上我力求教路清晰，用语准确、简练，注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得轻松，学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，在课堂上老师讲得学得少，学生动口动手动脑学得多，让学生的各个层次都得到提高
四、培养良好的学习习惯
1.教会学生预习的方法，如细读课文、划出生字词、留意讲某件事、找东西
2.要求学生坚持课前预习并在学习课文时提出质疑，独立思考。
3.学会合作。通过小组讨论或全班讨论创造了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生只做听客的现象，让他们成为积极的求索者和主动参与者，既体现了学生的主体性发挥又发挥了教师的引领作用，提高了课堂效率。
五、进行学习方法的指导
教会学生学会学习的方法。好的学习方法指导对提高学生学习成绩是最大的帮助。有的同学们为什么老是玩，可成绩却不错，这就是为什么呢？当然是他们有好的学习方法。首先是他们上课专心听讲，还要及时复习对知识进行巩固；其次是善于思考，这是很关键的，我们要重视指导学生的思考；然后睡前要回顾当天所学的知识，这样有利于加深记忆。方法除了要好、要多，还要适用易行，并指导促进学生坚持。
六、拓展知识视野
语文教学必须重视积累与运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动，把课外、校外有效的结合起来，帮助学生树立大的语文观，树立生活处处有语文、留心处处处学问的观点，同时也培养了学生学实践用的能力，比较全面地提高了学生的语文素养。
总之，我本着提高教学效率的原则，注重教材、注重学生的全面发展、注重学生个体差异、注重教学方法的学习和总结、注重新理念的学习和运用，顺利完成本学期的教学工作、教学效果也比较理想。当然，部分同学在拼音和作文两个方面的进步不大，我会在以后的辅导和训练中加大力度，让他们加快赶上来。