八年級物理《壓強與浮力》測試題
壹、選擇題（每小題2分，***24分）
1．半球形容器中裝滿水，水對容器壁的壓力的示意圖如圖1所示，其中正確的是 (圖1)
2．如圖2，采用增大受力面積的方法減小壓強的事例是
3.用水平作用力F把物體壓在豎直墻面上，物體處於靜止狀態．當力F增大壹些，物體仍保持靜止，則
A．物體所受的重力增大 B．物體所受的摩擦力增大
C．物體對墻面的壓強增大 D．物體所受的合力增大
4．把重5N、體積為o.4dm3的物體投入水中．若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法中正確的是(g取10N／kg)
A. 物體漂浮，F浮＝5N B．物體漂浮，F浮＝4N
C．物體懸浮，F浮＝5N D．物體沈底，F浮＝4N
5．同壹只雞蛋先後放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處於懸浮狀態，如圖3甲；在乙杯處於漂浮狀態，如圖3乙．可以肯定的是
A甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小
D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大
6.兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入兩容器中，當兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖4所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p甲、p乙，則它們的關系是(圖4 )
A．p甲<p乙 B．p甲=p乙 C．p甲>p乙 D.無法確定
7．如圖5所示，壹鉛塊用細線掛在壹個充氣的小氣球的下面，把它放入水中某處恰好處於靜止狀態，如果往池中緩慢註人壹些水，則鉛塊及氣
A．仍能靜止 B．向下運動 C．向上運動 D．靜止、向上或向下運動都有可能
8．將壹裝有水的燒瓶加熱至水沸騰後，把燒瓶移離火焰，水停止沸騰，迅速塞上瓶塞後倒置，再向瓶底澆冷水（如圖6所示），燒瓶中會立刻產生大量氣泡，原因是(圖6)
A. 瓶中的水發生了分解反應，產生了氣體 B. 瓶中氣壓不變，水的沸點降低，水沸騰了
C. 瓶中氣壓增大,水的沸點降低，水沸騰了 D. 瓶中氣壓減小，水的沸點降低，水沸騰了
9.如圖7，裝在連通器中的水左右水面相平，往左邊容器中放入壹個木球後，則(圖7)
A．液面左邊高，右邊低 B．液面左邊低、右邊高
C．兩邊液面高度變化無法判斷 D．左右兩邊液面仍然相平
10．茶壺蓋上都有壹個小孔，關於這個小孔的作用，下列說法中正確的是
A．茶壺蓋上的小孔是為了拴繩用的，以免壺蓋丟失
B．小孔可使壺內保持與外界大氣相通，使壺內與外界有相同的大氣壓，易於倒水
C．小孔是為了使壺內蒸汽跑出，有利於蒸發降溫
D．壺蓋上做有小孔是傳統的裝飾
11.在冬季，剩有半瓶熱水的明暖水瓶經過壹個夜晚後，第二天拔瓶口的軟木塞時覺得很緊，不易拔出來，其主要原因是（ ）
A.軟木塞受潮膨脹 B. 瓶內氣體因溫度降低而壓強減小，大氣壓把瓶塞壓緊
C.瓶口因溫度降低而把瓶塞吸住 D.瓶內氣體溫度降低而把瓶塞吸住
12.由於長期的河道淤塞，黃河下遊的河床已被擡高．沿河農民通常采用如圖8所示的方式，引黃河水來灌溉農田．有關這種引水灌溉方式，下列說法不正確的是
A．這種引水灌溉方式利用了連通器原理 B．使用時B端管口必須低於A處水面
C．使用時必須先將管道中灌滿水 D．高度差H越大，管道中的水流得就越快
二、填空題（余每空1分，*** 12 分）
1．人們為了紀念物理學家所作出的傑出貢獻，有些物理量就用他們的名字作為單位.請妳在圖9中任選壹位物理學家: ，他的名字被命名為 的單位.(牛頓 帕斯卡 )
2．為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設了有凸棱的盲道，李剛在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服．從物理學角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的____ ___減小了，從而增大了___ ____.
3．"泰坦尼克"號在撞上冰山前就已經發現了前方冰山而緊急改變航向，但由於船身具有巨大的 ，船體難以大幅度改變航向，船身壹側還是與冰山發生了撞擊，結果被撞出了大洞，船內進水，船受到的總重力增加，當總重力 浮力時，船在水中下沈（選填"大於"、"等於"或"小於"）。
4．（4分）小明發現，在關閉冰箱門後立即打開冰箱門和過壹段時間再打開冰箱門，所用力的大小不同，立即打開冰箱門用力小。他對該現象感到奇怪，經查閱有關資料知：關閉冰箱門後，冰箱內的氣體溫度降低，氣體壓強變小。小明同學明白了其中的原因。小明家的冰箱門長為60cm，寬為50cm，當冰箱外的大氣壓為1.0×l05Pa時，大氣壓對冰箱門產生的壓力為 N。請妳舉出生活中與之類似的壹個現象： 。
5．放在水平地面上的壹個立方體的重力為8×103N，底面積為0.4m2,它對地面的壓強是___________Pa，若沿豎直方向切去壹半，則剩余部分對地面的壓強是是___________Pa
6.在地鐵站的站臺上，當火車駛過時，若有人站在安全線以內就會非常危險．這是因為火車行駛時帶動周圍空氣運動，使火車周圍氣壓____________，人體外側的氣壓就____________於內側氣壓而出現危險（填"大"或"小"）
三、實驗探究（第1題6分，第2題6分，第3題6分，***18分）
1. （6分）高度相同的實心圓柱體A、正方體B和長方體C鐵塊如圖10放在水平桌面上．已知正方體鐵塊最重，長方體鐵塊底面積最小．針對"這三鐵塊對桌面的壓強哪壹塊最大"的問題，同學們提出了以下三種猜想：
猜想壹：正方體鐵塊最重，所以它對桌面的壓強最大．
猜想二：長方體鐵塊的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大．
猜想三：三鐵塊高度相同，所以三鐵塊對桌面的壓強壹樣大．
圖10
（1）以圖中的長方體C為研究對象，推導它對桌面的壓強大小的表達式（已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）．根據表達式判斷上述哪壹個猜想是正確的．
(2）利用細砂等簡易器材，設計壹個實驗粗略驗證這種猜想的正確性（簡要寫出實驗步驟及判斷方法）．
圖11
2.（6分）楊揚同學用如圖11所示的壓強計研究液體內部壓強的特點，實驗時，他將壓強計的橡皮膜置於水中不同深度，並調節橡皮膜在水中的朝向．
(1)分析表格數據，將漏掉的數據補上．(2分)
(2)由實驗1、2、3，可得出結論：_________________________________________．(1分)
(3)由實驗_______________，可得出結論：液體內部的壓強隨深度的增加而增大．（1分）
(4)楊揚想完成研究液體內部壓強與液體密度關系的實驗，請妳幫助他設計壹個可行的方案．（2分）
3. (6分)小明同學用壹個彈簧測力計、壹個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有壹定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．圖12表示探究過程及有關數據．
(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟__________________有關．
(2)分析圖__________________，說明浮力大小跟液體密度有關．
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是__________________N．
(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關，請妳簡述實驗方法．
四、計算題（每題8分，***16分）
1.黃華路小巷裏的紀念碑"血淚灑黃華"（圖13），銘記著日本侵略中國的壹段歷史，承載著日本欠下中國人的壹份血債。碑身高約1.5m，寬約0.6m、厚約0.1m．已知碑石密度為2.6×103kg／m3，求：（本題g取10N／kg）
(1)紀念碑的碑重？(2)它對地面的壓強？
2. 小明將壹物體掛在彈簧測力計上，把物體的壹半浸在某種液體中彈簧測力計的示數為4N，受到的浮力是3N ，求該物體的質量。 （g＝10N/kg）
參考答案
壹、選擇題（每小題2分，***24分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C C D A C B D D B D A
二、填空題
1. 帕斯卡 壓強 或 牛頓 力；2.受力面積 壓強；3.慣性 大於；
4. 3×l04（2分） 保溫瓶塞（罐頭瓶蓋、保溫杯蓋、杯蓋、高壓鍋等，合理均給2分）
5．2×106 2×106；6.降低 大；
三、實驗探究
1．（1）P＝ ＝ ＝ ＝ ＝ρg h 由上式知，猜想三正確
（2）①取壹容器（如水槽）裝適量細砂，將容器內的砂搖勻、鏟平，輕輕地將圓柱體A鐵塊放入砂中，靜止後輕輕取出，測量砂陷入的深度ha（或不取出A，測量A露出砂面上的高度ha′,則 ha＝h－ha′；②同理，依次測量B、C產生的砂洞深度hb、hc；③比較ha、hb、hc，深度越深，對接觸面的壓強越大，可驗證猜想的正確性。
2．(1)7.5 cm 15cm ； (2)同壹深度，液體向各個方向的壓強相等；(3)1、4、5；(4)略
3．(7分)（1）物體排開液體的體積 （1分）
（2）D E （1分）
（3）2.4 （1分）
（4）（答案不是唯壹的，只要合理均得分）（2分）
實驗方法：實驗器材：彈簧測力計、壹塊橡皮泥、燒杯裝足夠水、細線
步驟： 1、用細線紮好橡皮泥，掛在彈簧測力計的鉤上，將橡皮泥浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數F1；
2、將橡皮泥捏成不同形狀，將橡皮泥浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數F2；
3、比較F1和F2的大小可以得出結論。
四、計算題
1、解：
（1）V =1.5m×0.6m×0.1m = 0.09 m3（1分）
m =ρV = 2.6×103 kg /m3×0.09 m3= 234 kg（1分）
G = mg = 234kg×10N /kg = 2340N （1分）
（2）(因石碑水平自由放置) 所以：F = G = 2340N （1分）
S = 0.6m×0.1m = 0.06 m2（1分）
P = F / S = 2340N/ 0.06 m2 =39000Pa（1分）
2、（略）
相信自己啊