案例学习是针对问题或情景的书面文字。
案例学习不是象其他形式的故事或叙述，不包括描述分析或结论，而是按时间顺序排列故事的事实。案例学习的目的是让参与者参与决定人的作用，让他们把次要的事实与相关的事实区分开来。在几个引人关注的问题中确定最重要的一个，以形成策略与政策建议。
方法使参与者有机会提高问题的技能，提高严密解决这种思考和推理的能力。