數學新課標課程標準是如下：
1、獲得適應未來社會生活和進壹步發展所必需的重要數學知識以及基本的數學思想方法和必要的應用技能。
2、初步學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識。
3、體會數學與自然及人類社會的密切聯系，了解數學的價值，增進對數學的理解學好數學的信心。
4、課程內容要反映社會的需要、數學的特點，要符合學生的認知規律。它不僅包括數學的結果，也包括數學結果的形成過程和蘊涵的數學思想方法。
5、課程內容的選擇要貼近學生的實際，有利於學生體驗與理解、思考與探索。課程內容的組織要重視過程，處理好過程與結果的關系；要重視直觀，處理好直觀與抽象的關系；要重視直接經驗，處理好直接經驗與間接經驗的關系。課程內容的呈現應註意層次性和多樣性。