小學同步練習，選好了能讓孩子事半功倍，選不好不僅浪費時間，還會被教輔帶進坑裏那麽，怎麽選出好教輔呢？我們總結了 5 個原則，配備了對應的教輔圖片加以說明，家長們在挑書時照著選就對了
知識點考查全 面性
就是看看題目考查的知識點是否全，例如本課學習了5個知識點，妳就考查了3個，那就說明這個練習水平很差。
重難點考查突出
知識點重要性不壹樣，重難點的要多考，突出考查，例如本課 5 個點，壹*** 10 道題目，不是每個點平均 2 個題目，重要的點要考到 3~4 題，不重要的知識點壹個題目就夠了。
題目考查方式多樣
剛才上面講的內容方面的，下面講呈現形式方面。題目的形式即題型，要靈活，從前到後都是壹個題型，同壹知識點，可以正面考查，也可以反面考查，也可以結合前面已學知識考察，總之考查形式要新穎多樣有效。舉個簡單的例子，例如10以內的加減法，4+5=（），也可以4+（）=9，壹正壹反的考查，題型就是要多。小學生沒有歸納能力，只有各種類型都看到，才有不犯錯。
難度梯度合理
題目壹般都是要從簡單到難的，有的不好練習，難度忽高忽低，坑坑窪窪，不平順。好的練習，梯度明顯，前壹題是後壹題臺階，層層遞進，前後呼應。
情景新穎
現在題目要與生活實際、社會科技等材料結合起來，這樣看起來比較新穎。中、高考就比較註重這點，因此小學題目也開始註重了情景。
當然，不是滿篇都是新情景的就好，要比較自然，有些知識點和題目就不適合新情景，不能硬加，或者有的情景還會誤導學生。