1. 看图写画，三年级下册语封面册上的图片，写一篇作文语册封面的畅想
“叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的***吵闹醒了沉睡的山峰。同学们和老师挥手说“再见”，和一起回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着前方的书包踏上了回家的小路。
在这林间小道上，同学们你们追着我赶，玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳地叫个不停，好像在论着。着什么。也许是怪可爱的孩子们打扰了他们的美梦吧。
路边飘出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过，树上飘落下来。叶子和蝴蝶一起舞动着身姿。分不清是叶子还是蝴蝶了。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，挥动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声。青蛙在水池里里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报。花儿正借助温暖和阳光贪婪地吸吸着的营养，一阵风吹来，他们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢。看来大家都忙得不亦乐乎呀！
小伙伴们走着走着，好像很累了。就躺在一片绿油油的草坪上。沐浴着柔和的阳光，看着着蔚蓝的天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远。我想：孩子们希望自己能像小鸟一样自由自在地飞翔在大地上。
不知不觉，太阳都快落山了。小伙伴们也察觉到有点晚了。小伙伴们一一不舍地和同学们分开，和那美丽的大草坪分离。路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦。”
小伙伴们回到了自己的家中，等待的是他们更加美好的明天。
2.三年级语文晨的阳光照亮了美丽的森林，新的一天又开始了。
这天，一条美丽的小河、一块草地上、一棵大树下来了三名森林运动员，他们是游泳队的小白兔白白，田径队的小黄鸭黄黄、和轻功班的小皮猴皮皮，他们昨天收到了森林大王狮子的信，信上说运动森林要和力气森林举办了一年一度的“森林运动会”，主要项目是游泳、田径和新推出的项目——轻功弹跳，狮王就写信给他们，要求他们参加比赛好准备，虽然长跑是白白的特长，而游泳是黄黄的长处，但狮王要求呼吸创意，所以两人便来了个角色大反串。这不，黄黄做好准备运动开始在律法的禁止草地上奔起来，皮皮一运气，用双脚用力点地“呼”地一下飞上了半空中。一会儿盘旋在小河上空，一会儿悬在大树上方，好不快活！白白也做好了准备，深吸一口气，一头扎进了凉爽的水里。别看白白平时在草地上欢蹦乱跳，长腿跑得快，可到了水里就不管用了，只见她竭尽全力地划着水，可老半天了然而划不了本月。正当她游过危险的水草地带时，不小心被一条长长的水草绊住了脚，无论怎样她拼命地挣扎都无济于事。她只好大喊道：“救命！救命”啊！”这喊不要紧，唉呀！一开口，几口苦涩的河水灌进了她的嘴里，真不是滋味！皮皮和黄黄听到救呼声，立刻循声望去，大事不妙了！你看！河水瞬间淹没了白白的头，尾部下面是她的两只长耳朵，那千钧一发的瞬间，似乎时间都凝固了，此时皮眼快手，猛地向河面俯冲下去，把白白从河里冲下来里拖了上来，当黄黄摇摇荡地赶到河边时，皮皮赶紧把白白从危险地带救出来。这回皮皮和黄黄来了??个分工，皮皮去动物超市买食物给白白吃，而黄黄要留在草边上把白白色体内的水排出来。
黄昏时分，白白终于睁开了眼睛：“谢……谢谢！谢谢你们救了我！”皮皮和黄黄异口同声说：“谢什么谢，我们已经是朋友好了，来，吃点东西吧。等你好了，我们请你去吃‘肯德草’。”
太阳快落山了，三个好朋友恋情不舍地分手。
（有些不太合适的） 3.三年级下册语册看图作文2页3页春天的图画冬爷爷刚走，春姑娘就悄悄地来到了人间，给大地带来了一片生机。
伴着微风，我们走进了春天的大门。仰望天空，蓝蓝的天空上飘着朵朵形态各异的白云，有的像小兔、有的像绵羊、还有像棉花糖……真美！近处，一条解冻的小溪哗啦啦的唱着欢快的歌儿奔向大海。
小溪边的草地上，具体是什么枯黄的小草在春风的抚摸下又长出了绿油油的小草，草地上盛开着近乎的野花，红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金……美丽极了！小溪那边的一排扬柳抽出了嫩黄色的叶子，扬柳们有的对着溪水照镜，有的在春风中梳理自己又细又长的绿发。远处，一棵棵高大的杨树长出了绿色的新叶，望去，像一排站着那儿。
里面的村子前面有一大片的田野，稻田里种满了禾苗，到处都是绿油油一片，像一片的海洋。最远，有一座连绵起伏的高山。
高山穿上了绿色的彩色衣裳，真美！春天真像国旗美丽的图画，我喜欢春天。
4.小学生三年级看图写话范文 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简单的球门。
剧烈的球赛开始了。那些头发金黄的守门员，脸因紧张而高兴涨红了，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫无表情。
只见他把曼德拉放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神的地扑足球，跃跃欲试。 ，昨天大哥哥摔腿破时，还是他踢走了一球，取得了胜利呢。
他想到这，有些洋洋得意。过去的行人都被感染了紧张的球赛吸引了。
纷纷站脚，坐在长凳上，也不知道是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟输的小男孩，目光聚焦在黄队，坐这一动不动，生怕黄队了。和守门员一样有金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声嘀咕自语：“加油！踢！好！”站在他的肩膀上，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她叉腰，眉头紧皱，想有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽然说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。一位洋洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却忽而起来，一直在追球，看球清楚在哪队里。
那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次见到这种表情吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，。
5.三年级下册书册17页看图写话我有一个爸爸，和其他爸爸一样，又和其他爸爸不一样。
爸爸不只是爸爸我的爸爸，但无论爸爸作为什么，都是要表示谢意的。
爸爸是小学时教我数学的老师，从一年级到六年级，一直是。爸爸工作的学校是个边远的小学校，从家里到学校的一端很远，路不好走，车子很多，很危险，每天都要在路上跑两个小时。爸爸准备把我送到学校读书，毕竟那时我附近只有五六个岁了，但是我坚持不，爸爸在哪里工作，我就到哪里，我和爸爸形影不离。爸爸是个很好的数学老师，问他的问题，他总能很容易地解答，爸爸总是用很清楚的语言解答问题，让每一个来问问题的学生都满意。对我来说，爸爸更加偏心，一遍又一遍的说，直到我完全明白状况。爸爸对我的学习但一点也不放松，我的学习成绩有主要是爸爸的功劳。
6.三年级下册语文书习作文仿写四幅图怎么写《春天的触摸》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。课文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。课文蕴含着生活哲理。
这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理。深刻非常。
触摸春天
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，几个花香吸引着安静。这个小女孩，围在花香中流连。
早上，我在小区里面的小路上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕碰绊绊。在株月季花前平静下来。她慢慢地伸出援手，在花香的引导下，精准地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
<然p>安静的手指悄然合拢，竟然住住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾着眼睛，安静的下部充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有经历过的地方。我静静地站在一旁，静静地看着。我仿佛看到了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生规划出绝妙优美的曲线，讲述着飞翔的构想。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自己多彩的世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
7.三年级下册语册第149页的看图写话怎么写一把长尺子因为我这周的表现很好，妈妈奖励给我一块三十厘米长的透明塑料直尺。
我兴高采烈地把尺子带到教室里。同学们都夸我的尺子漂亮。
我听了心里，乐开了花。我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了。
等我回到座位上，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找。差点把书包翻了个底朝天。
我想：要是尺子丢了，我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕。突然，我想到了我的好朋友——蔡红。
于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有吗？”蔡红说：“没有呀！我没看见。”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以。
”
于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，又无所获，我沮丧极了。
这时，蔡说：“下午我要不要带一模一样的尺子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子。”就在此时，我发现蔡的表情里并不着急，而是幸灾乐祸。
我立即意识到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这样做是不对的，但我实在迫不得已。
突然，我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。做完，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有。”
我边说边走出尺子，“我的尺子就在你的书包里找到的！”但她却突然说：“你干吗翻我的书包？”我一时语塞。但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼了一声，扭头走了。
我心里发誓：以后我也不再和蔡玩了！从那以后，我和蔡的日间关系渐疏远，我也经常和她唱反调。唉，如果她认错了，我就和她和好。
现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天，她又重新做好朋友。