一、积累与运用（28分）
1．下列词汇中加点的字，每对读音都排列的一项是（ ）（2分）
攫取攫取
d。。停泊／湖泊倔强累卵
2．。。下列词语下列词语中没有没有错别的 ）
A．粘膜脚奴隶红装素裹吹毛求庇
B．笛索严据锲舍而不恪尽职守
C．锦幛舐犊深情断章取义
A． p>
西方正在世界经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先发出经济复苏妙手回春的强烈信号。
毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，早地 享受天伦之乐。
C．进入九年级以来，我们班的很多同学都比以前更加苦心孤苦地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。
d．做是项的的的的艰苦的艰苦的的，不。。。
4．。。。将下列组合组合成语意连贯一一段 是（ ）（3分）
之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这既在情调上，又在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。 。
①①，郁达夫郁达夫这里构成。。
②②②前面就有茅房，耗子
③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融大众的。
④这些话本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的 文章中，是要冒不和谐的风险的。
⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予了它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插了一些平民的俗语进去。< /p>
Ａ．②①⑤④③B．⑤②④①③C．②⑤①④③D．③⑤②④①
Ⅰ5．古诗文默写。（8分）
Ⅰ（1）过尽千帆皆不是， __________。 （温庭筠《望江南》）
，在不同的诗人笔下却有着不同的感受。苏轼在《浣溪沙簌簌衣巾落枣花》中用“酒困路长唯欲睡，日高人渴漫思茶”书写了悠远祥和 的生活闲趣；范仲淹在《渔家傲秋思》中用“__________，__________”表现戍边将士思家却不能归的矛盾心理；辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中则用“__________ ，__________”抒写了自己酒醉后梦回战场的杀敌热情。
（4）孟子以“__________，__________”阐述了战争中各条件角色之间的地位和作用。
>
六．名著阅读（5分）
武松大步赶来。捣子经奔去报了那个蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅 ，丢去蝇拂子，便钻未来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。
蒋门神虽然长大了，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔未来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般般健壮的人，又心来算他 蒋门神见了武松，心中先欺他醉，只顾赶过来。说时迟那时快，武松先把两拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽的转身便走了。 门神大怒，抢未来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，手动按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋 武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小的拳头，望蒋门神便打脸部。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头 虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这～扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生 真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三 一件，即三百件，我也依得！”
__________；原著作中，蒋门神因为，所以才被武松痛打；请再写出原著作中两个与武松有关的故事名称：__________ 、__________ 。（4分）
★（2）选段表现 了武松怎样的性格特点？（1分）
主题的综合性学习活动。材料组已收集了一些材料，请您阅读这些材料，完成（1）—（3）题。
材料一诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的 电话，打给家里的张女士，自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半信半疑的张女士通过查询 据了解，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万打进了对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家称，公安 机关执法期间要向老百姓了解情况，当面询问相关情况时，不会打电话要求你往银行账户存钱。近年来，此类案件导致群众损失每年高达上百亿元，许多受害人除了蒙受巨大的经济损失
材料二电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信的方式，编造诈骗信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗 ，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。 受害者对此类案件了解不多，缺钥匙，内容轻信来历不清的电话，查明份数和银行卡信息，甚至向陌生人的账户 有些受害者接到此类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络渠道多了！此类骗局，提高提示 ，（
1）（1）1）
2）
2） 局方的了解，宣传组编写了一个知识对应，你根据上述两项材料将其补充完整。（要求语言简洁，表示清楚）（2分）
预防电信诈骗小知识
★①不要轻信来历不明的电话。
★及时接到不明电话要询问亲友或报警。
★③
★④
（（3）为了为了大家的防诈骗防诈骗防诈骗防诈骗防诈骗防诈骗的防诈骗防诈骗一条宣传标语（（（ （14分）
一麦子
①① 根烟，把麦子连根拔起。
曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他弟弟无所事事。父亲从不责怪我，直到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待， 在他人生的麦田里，我是一株赶考的麦子。
Ⅲ高考前两天，学校让我们自己调整。我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和 时节脱钩。回到家才发现，满地金黄，漫天麦香，已完全到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父亲，已经没有我高了！
④对于火线火线火线回归 起一把镰刀，尝试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑——过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性均匀，现在回 到了冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心的感觉。
★⑤我接过镰刀，掂了掂，我明白了，我再怎么做也做不到像 父亲
⑥，阳光 酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀也临阵倒戈，把我的掌心磨满了水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。 父亲总是火力全开。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，在这里我撕开他一个人的拉拉队。
?这是父亲的“战争”场，我无法 提供“火力”支持，但提供奉茶水。看看父亲的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头。镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他可以 在田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。
【⑨喝罢水，父亲问我，快高考吧？我说，后天。父亲愕然 住，满身的汗珠也麦粒般如画。父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎把我湿漉漉的乳液赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧！别累着 ，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧，那个老帮不上。”
⑩父亲又开始埋首割麦，对我的歉意，肆虐 在麦子身上。我如遇大赦，立即以备战高考的名义溜号。
晴阳光烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如 麦子般的人，灼灼其华，刺痛着我的眼睛。麦子是父亲的汗珠，我是其中最大的一颗颗吧。
正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我 一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有嫉妒和埋怨。我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲并肩作战。我学着父亲，以笔为镰，以 墨为麦，在我的麦田里恣意挥毫。
那年，我考取一所重点高校。以后，求学，工作，一路颠沛流离。我始终没有忘记，我是一株赶考的 麦子，我要考取的不是功名，而是把父亲的期盼，颗粒归仓。
选自《意林》
8．请用简洁的语言讲述百年的故事 主要内容。（3分）
九．本文的标题“一株赶考的麦子”含义丰富，请结合文章内容讲述你的理解。（2分）
10．第⑧段“这是场父亲的‘战争’，我无法提供‘火力’支持，但供给奉茶水。”一句在文中有什么作用？（3分）
11．第 段划线有什么表达效果？请从修辞利用角度进行赏析。（3分）
阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的 汗珠，如麦子般的存在，灼灼其华，刺痛着我的眼睛。
读完文章后，请结合文章内容具体分析父亲的形象。
（3分）
三、阅读下面，完成13~16题（12分）
跑冠军，曾“输在起线上”
在① 日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏得分中，“飞人”刘翔以12秒95跑步。这是他跑的第一枚世锦赛金牌。比赛记录表现：刘翔的起跑反应时间是0.161秒，列八 第五位名选手。 其实，在以往的许多国际赛事中，刘翔的起跑反应都慢于别人，可以说，有好几次，刘翔都是“输在起跑线”却“赢在终点”的世界冠军 可见，输在起跑线上并不可怕，只要不悲观失望、而去奋起直追，坚持不懈，同样能够在终点获胜。
？ 遭遇里百折不挠才取得卓越成就。江苏女孩吴晶一家双目失明，站在这样的“人生起跑线上”，她却乐观自信，在艰难中磨练自己，最终不仅取得了优异的运动员成绩，还是一员 名品兼优的大学生。今年年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶虽然“输在起跑线”，但同样“跑”出了精彩的人生。再如， 浙江的滕头村在创业发展之初，“起跑”时也大不如人，但坚持不懈的努力却使之成为闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。 所以，自暴自弃、怨天尤人是无济于事 的，只有，不，不言，“才”起跑线起跑线输的的最终最终转变转变转变转变转变转变终点。。。
③③ 王安石《伤仲永》中那个叫方仲永的孩子，天资聪慧，大概会做诗，便有人花钱请他写诗，他的父亲就天天带 着着他作诗赚钱，不让他好好读书，结果长大后“泯然众人”！
现今，为了不让孩子输在起跑线上，许多父母全然不顾孩子的 其实，让孩子学这学那。或者因为孩子“起跑”不好，就沮丧地认为输掉了一切。诚然，要达到同样的目标，“起跑”慢的，肯定肯定“起跑”快的错误 更大的努力，但只要方法得当，锲而不舍，你就一定能够超越自己，跑出精彩的人生。
13．这篇文章的中心论点是什么？（2分）
14．百年项目第1段的内容并分析其作用。（4分）
15．“许多贪官最初大权在握，等威风神气，但后来‘权为己用， 利为己谋’，终因贪欲毁掉了前程，甚至断送了生命。在事业、人生的终点输得一糊涂。”是从文中摘出来的，它正确的位置应该在哪一段？ 。（3分）
16．简述曲面的运算思路。（3分）
四、古诗文阅读（16分）
阅读甲乙 两文，完成任务。（11分）
甲一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而牵，行道之人弗受；蹴尔 而至，乞人不穷也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不至 受，今为宫室之美为之；乡为身死而反抗，今为妻妾之奉为之；乡为身死而反抗，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不已 乎？此谓失其本心。
乙公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪拒战。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼” 而不受者，何也？”对日：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将损耗于法；损耗于法， 则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也 。明于人之为己者不如己之自为也。
17．解释了下列句子中加点的词。（4分）
所识穷乏者得我 与？得：
★②是亦不可以已乎？已：
★此明夫恃人不如自恃也。
恃：
★④公孙仪相鲁而嗜鱼。嗜：
★18．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
★万钟则 不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
19．甲段使用了互换方法？请结合文章内容分析其作用。（3分）
< p> 20．这两语段内容上的相同之处。（2分）阅读下面的诗歌，完成题目。（5分）
〈江城子密〉 州出猎》
苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲 射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
21．在这首词的下阕中作者运用了哪两个典故，分别表达了怎样的思想感情？（2分）
22．苏轼是豪放词的开创者和 杰出代表，《诗余图谱》中说：“苏子瞻之作多是豪放”。这首词在哪些方面体现了词的豪放特点？（3分）
五、任选 一题作文（50分）
600
②②②不得出现真实真实的的。。。。
2）读下面 一只茧上裂开了一个小口，有一个人恰好看到了，他一直在观察着，蝴蝶由于身体从那个小口中一点地往外挣扎了，几个人似乎没有什么进展了， 看样子它似乎已经竭尽全力了，不能再前进一步了……
这个人确实心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼破损茧断了，蝴蝶很 很容易地挣脱出来，但它的身形很枯、尺寸，翅膀紧紧地贴着身体……
他继续观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会张开并延伸 起来，成为一只美丽的飞舞的蝴蝶……
然而，这一奇妙的时刻却始终没有出现！
读了上面的材料你有什么感悟？请随意角度，自 定立意，自拟，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌活动），引人注目于600字。
○②文中不可能出现真实的学校 名、人名。